初三中国古代史复习测试.doc
《初三中国古代史复习测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初三中国古代史复习测试.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、初三中国古代史复习测试班别: 姓名: 分数1、中华文明以农耕文明为基础。最能体现长江流域原始农耕文化成就的是( )A、种植粟B、种植水稻C、加工玉器D、烧制彩陶2、以下世界文化遗产中,反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是A、布达拉宫B、都江堰C、莫高窟D、秦始皇陵及兵马俑3、某台湾旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖,他们应去:( ) A 黄帝陵 B 大禹陵 C 秦始皇陵 D 中山陵4、电视连续剧汉武大帝热播后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,汉武帝治国的核心思想来源于 ( )A 法家学说 B 道家学说 C 儒家学说 D 墨家学说5、巨大的商代司母戊大方鼎可以证明我国商周时期( )A
2、、青铜工艺水平高超 B、原始农耕文明出现 C、畜牧业发达 D、铁器开始使用6、中国古代采取一系列汉化政策,促进鲜卑族同汉族融合的改革是( )A.商鞅变法 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革7、统一是中国历史的主流,中国历史上第一个统一多民族的封建国家是( )A夏 B商 C周 D秦8、纸的发明是人类书写材料的一次革命,它极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是( )A.屈原 B.张衡 C.蔡伦 D.毕升9、史载:“封建亲戚,以藩屏周”“兼制天下,立七十一国”。这反映了西周( )A.实行禅让制B.实行分封制C.确立世袭制D.推行郡县制10. 春秋战国时期铁器的使用
3、和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括( ) 促进了土地的私有化 提高了农作物的产量 强化了周王朝的统治 引发了改革变法的时代风潮A B. C. D. 11、下列主张中,最能体现“可持续发展”这一思想的是( )A、福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚。 B、斧斤以时入山林,林木不可胜用也。C、仁者爱人,为政以德。 D、兵无常势,水无常形。12、古代世界最长的运河是( )A.灵渠 B、大运河 C、会通河 D、通惠河13、李斯在谏逐客书中说:“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服。获魏之师,举地千里,至今富强。”这段材料不能说明()A秦孝公重用商鞅 B商鞅变法加快了民
4、族大融合的进程C商鞅变法使秦国国富民强D商鞅变法为秦统一中国奠定了坚实基础14、早在六七千年前,生活在黄河和长江流域的半坡氏族和河姆渡氏族都已经进入到农耕文化的时代。下列表述符合这两个氏族农耕文化特征的是( )A开始使用铁制农具 B逐步推广牛耕技术 C饲养家畜制造陶器 D确立土地私有制度15、中国古代以少胜多的战役不胜枚举,下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是()统帅周瑜曹操兵力对比5万20万(号称80万)结果曹操失去了在短时间内统一全国的可能性A. 长平之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D. 淝水之战 16、“臣(李斯)请非秦记皆烧。使犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。
5、”材料所述事件的主观目的是()A兼并六国,完成统一 B统一思想,巩固统治 C钳制思想,摧残文化 D整顿吏治,以德化民17、张骞开通西域之后,这条贯穿中西贸易的交通线路打通了。在张骞时代,这条贸易通道上转运的物品包括丝绸 蔡侯纸 罗盘针 印刷品( )A B C D18、“进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅(有官职或做过官的人)虽位极人臣,不由进士者,终不为美。”对该材料理解正确的是:()A.进士科的兴衰反映了科举制演变B.所有人才都从进士科选出C.进士科是科举考试中最重要科目D.缙绅都要参加进士科考试19、唐朝科举,以考试成绩作为录取标准;明经科的录 取率约为十分之一,进土约为六十分之
6、一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是科举制是用分科考试的方法来选拔人才科举制是政府选官的主要来源科举选拔的标准是择优录取科举考试基本年年进行( )A B C D20、唐太宗引用古人的话说“君,舟也;人,水也;水能载舟,亦能覆舟。”他引用此话的根本目的是()A为了阐明君民关系B为了阐明水与舟的关系C为了说明民贵君轻D为了巩固封建地主阶级统治21、唐朝中央设国子监主管学校工作,统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生,国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是()A学校教育服务于科举制B学校教育内容为儒家经典C科举制促进了文学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初三 中国 古代史 复习 测试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。