上海初中语法点汇总(牛津版).doc
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1、上海初中语法点汇总(牛津版)牛津七年级第一学期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing1 形容词用于人物或事物之间比较的方法2 运用名词和副词来表示方位3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundred,thousand和million来表示数量Unit 2 Our animal friends1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问2 用祈使句表示命令3 以how开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5
2、掌握用代词one指代之前提到过的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries1介词near和far away from的用法2 现在完成时的用法3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道over表示“超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用there be句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 My neighbourhoodUnit 4 Jobs people do1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)2 一般现在时的用法 3 用以wh-
3、开头的特殊疑问句进行提问 4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉work搭配不同介词的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat1 方位介词和介词词组的用法2 祈使句3 掌握用too加上形容词表示“太。”的用法4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6 Different places1 现在进行时的用法2 掌握when引导时间状语从句的用法3 学会运用because引导的原因状语从句 4 there be 5 用以wh- 开头的
4、特殊疑问句进行提问6 掌握“it takes + 时间”的句型7 掌握“it is + 形容词 + to do .”的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by.,take the.9 掌握some,any,much, a lot of的用法Unit 7 Signs around us1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法 2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问3 了解turn作名词和动词的用法4 了解land作名词和动词的用法5 学会用“what kind of + 名词”询问种类Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing healthy, gr
5、owing strong1 掌握so/ neither引导的倒装句2 连词if的用法3 情态动词: used to的用法4 学会使用数量词5 学会用shall we和lets等表示建议6 掌握less, fewer和more的用法7 学会用not. any longer表示“不再” Unit 9 International food festival 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 2 How 引导的问句 3 一般过去时态 4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用how much询问价格7 掌握动词hope的用法8 掌握句型what do you think about .
6、?的用法9 熟悉词组hear from意思和用法Unit 10 A birthday party1 一般将来时be going to的用法 2 时间副词: firstly 3 情态动词: would like4 掌握常见的xx用语5 学会用一般现在时表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 2 How 引导的问句3掌握两个动词词组get . From .和get.to.的用法4掌握freez
7、e和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writing a travel guide1情态动词: can (ability)的用法2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ., you will find/see. 3 Wh- 问句: What would.?4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型7 学会使用so引导的结果状语从句Un
8、it 2 Going to see a film1 介词into和along的用法 2 用连词so和neither引导的倒装句 3 掌握用句型its a/an.about.来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City1现在完成时中for和since的用法 2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握be used for doing sth的用法Unit 4 Lets go shopping 1一般现在时态 2 用介词短语和形容词来描述物品4
9、掌握句型“where will we go to buy.?”的用法5 掌握need作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others? 1 连词Although., .2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life 1 用形容词描述事件
10、 2 动名词: start growing/waking up/falling3 学习动名词和动词不定式的用法4 掌握句型its + 形容词 + to do sth的用法5学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future 1 能熟练运用i think so /i dont think so等来表达同意或不同意 2 将来时态: will, be able to3 掌握句型“what do you think will happen . ?”4 掌握hope的用法5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法6 掌握be able to的用法Unit 8
11、A more enjoyable school life1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself 2 情态动词: would 3 掌握句型“what changes would you like to see . ?”的用法4 学会使用“what do you think of . ?”的句型5 复习less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing 1形容词比较级: e.g.bigger, 并用比较级描述人物 2 表示先后顺序的副词 3 物主代词,:e.g.mine, yours
12、4 掌握形容词的最高级的用法5 掌握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival 1 连词:when 2介词: at, near 3祈使句: e.g. No ball game.4 复习时间状语从句的用法5 掌握被动语态的用法6 学会no后面加动名词的用法7 掌握情态动词must的用法Unit 11 Electricity 1 Wh- 问句: what/where/why .? 2 How引导的问句: How many . ?3 掌握see的两种用法4 掌握不定代词none的用法5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter 1
13、A letter from a pen-friend1 以what, where, when, hoe old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers2不定代词a和an的用法3 定语从句4 重点生词:ambition, enclose等5 重点词组:enjoy doing. 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书,并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式,书信内容的表达Chapter 2 A day in the life of . Whiz-kid wendy1根据所给材料用一般
14、现在时态谈论某人的一天 2 程度副词和短语3 重点词组:(be) responsible for 负责4 重点句型:(not) old enough to do. 不够年长而不能做. 5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句,礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with trouble1 学会描述过去发生的事情2 复习动词过去式,过去分词,掌握一般过去
15、时的用法3 重点单词:argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组:shout at 对.大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyones language1 学习用英语方法表述数字的写法和读法2 学习用英语方法表述数学中的加,减,乘,除 3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词:system, invent, calculate, electronic, program, instru
16、ction等5 重点词组:in tens 十进制consist of 由.组成6 重点句型:so . That .如此.以至.7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up!1 学会说出物品的制作材料 2 指示代词 3 可数和不可数名词4 重点单词:harmful (adj)有害的harmless (adj) 无害的mouse (n) 老鼠mice (pl) 老鼠amuse (v)引起乐趣amusement (n) 娱乐think (v) 思想thinker(n) 思想家create (v) 创造creative(adj) 有创造力的5 重点词组:see some
17、body doing something看见某人正在做某事6 复习hundred, thousand的使用方法7 学会使用百科全书Chapter 6 Nobody wins ( Part I )1熟练运用一般将来时,注意一般将来时的两种情况(be going to/ will)及其时间状语2学会描述将来要发生的事情3 重点词组:run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑着吼道4重点句型:it is true that .是真实的5 词性变化:lose (v)丢失lost (adj) 丢失的,迷路的explore (v) 开发unexplored(
18、adj) 未探索过的6 学会直接或婉转地表达自己的意愿7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句,并发挥想象力,表达自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II) 1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法 2 方位介词3 重点词组:lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃离。aim.at.用。瞄准。at a time每次make sure 确保4 词性变化:sleep(v) 睡觉 sleepy (adj) 困乏的 asleep (a
19、dj) 睡着的attract (v)吸引 attraction (n) 吸引attractive (adj) 有吸引力的interrupt (v) 打断interruption (n) 中断free (adj) 自由的freedom (n) 自由save (v) 挽救safe (adj) 安全的safely(adv)安全地safety(n) 安全5 复习句型too.to.太.而不能,并且能够和句型so.that.“如此.以至.”进行句型转换6 学会使用书刊的目录页牛津八年级第二学期Chapter 1 France is calling1 学习定冠词the的用法2 重点生词:region, de
20、stination, enable, further等3 重点词组:in addition 另外be covered with被.覆盖be familiar to .为.所熟知remind sb of sth使某人想起某事Why not . ?为何不.?4 学习问路和指路,学会描述路线和位置5 掌握明信片的写作方法Chapter 2 pollution fighters1 学习现在进行时态的用法 2 在现在进行时态不常用的动词3 重点生词:fighter, suppose, pure, natural, produce, chemical, destroy等4 重点词组:thank.for.为
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