四年级常用病句分类.doc

一、隐藏、没有主语：
1、读了这本书，使我的知识更丰富了。
2、改革开放以来，在中国发生了很大变化。
3、经过这次活动，让我对这个问题有了深刻的认识。
4、由于他的帮忙，使我顺利的完成任务。
5、由于这些发现和发明，使人类的生活大大改观。
6、秋天到了，铺了厚厚的一层落叶！
7、一进厅，就看见那幅巨型壁画。
8、星期天下午，去参加了南京大屠杀纪念馆。
二、颠倒：
1、我们要有改正错误、认识错误的勇气。
2、我把两件新旧毛衣送给灾区小朋友。
3、老师采纳并征求了同学关于进一步办好文学社的意思。
4、生物学家给大家讲了有关许多人类起源的知识。
5、考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
6、语文对我很感兴趣。
7、《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
8、班会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
9、我们要尽快改正，及时发现作业中的错误。
10、这次语文测验，全班同学普遍成绩提高了。
11、王刚同学的性格对于王老师非常了解。
12、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
13、报纸上刊登了许多我们老师的文章。
14、他改正并认识了自己的错误。
15、春天的景色我觉得十分美丽。
16、今天李老师给我讲了许多雷锋的故事。
三、用词不当：
1、近两年来，家用电器的品种提高。
2、李红十二岁诞辰那天，我给她送了贺卡。
3、我们的教育质量一年比一年进步。
4、威尼斯是世界上汉有的水上城市。
5、家家户户的窗台上都开满了五颜六色的红花。
6、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
7、山洪咆哮，像一群柔弱的野马，从山谷里狂奔而来。
8、暑假期间，同学们注意安全，防止不要发生意外事故。
9、这次期未考试，全班同学都取得了优秀的成果。
10、今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
11、石油地质局最近在塔里木盆地发明了大型储油构造。
12、大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。
13、我们要坚持艰苦奋斗的优良传统。
14、如果你经常阅读课外书，就可以增长知识和写作水平。
15、小学生要注意维护视力。
16、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
17、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
18、这学期是我小学学习生活的最后一年。
四、成份残缺：
1、异口同声地说：“赞成！”
2、我们要向读者讲述的是一则人民子弟兵将百姓冷暖装在心上。
3、我刚走进山洞，外面就刮起了狂风暴雨。
五、语义重复：
1、全市人民夹道欢迎凯旋归来的英雄们。
2、玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3、写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
4、老师慈母般的关怀，我一辈子终身难忘。
5、小明认真而专注地听着优美的琴声。
6、我买完了钢笔、尺子和文具就回了家。
六、前后矛盾：
1、班会课上，同学们互相做了深刻的自我批评。
2、我用了整整不到一天的时间才把这篇文章写完。
3、爱美大概也肯定时人的天性。
4、我随手把作业本郑重地交给了刘老师。
七、搭配不当：
1、在同学们的帮助下，改进错误，学习成绩也提高了。
2、经过老师的教育，小华明确了学习态度。
八、关联词不当：
1、虽然成绩再好，你也不能自满。
2、虽然他上课认真听讲，所以进步快了。
3、即使你学习好，但是不能骄傲。
4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
九、不当：
1、今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
2、《红楼梦》的作者是曹雪芹写的。
3、在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
4、他说话来口若悬河，夸夸其谈。
5、老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
6、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。