期中考试后班级学生自我反思表.doc
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期中考试后班级学生自我反思表 姓名: 时间: 提醒:一种行为,先是有意识的自觉的甚至强制性的去实施,慢慢地等到无意识的不自觉的去做了,也就成了习惯。 第一部分 问题反思 一、对自己入学以来学习状况的反思与总结 1. 是否完成了每节课之前后的预习和巩固工作? 2. 上课听讲是否注意力集中,是否积极思考并回答问题? 3. 作业是否在第一时间独立完成?是否注意了做题的效率? 4. 是否把每一次作业都当成考试认真对待,卡住时间? 5. 是否自觉纠正错题,达到真正做会的程度? 6. 是否把老师课堂上讲的课本上没有的内容整理到笔记本上? 7. 是否做到了学习内容日日清,不会的及时请教老师或同学,不让问题过夜? 8. 是否根据自身情况选择了学校发的以外的教辅资料,并发挥它的作用? 二、对本次考试过程中自身状况的反思与评价 1. 是否自觉安排了考前复习,即自觉复习课本、笔记、练习的内容? 2. 考试期间是否可以不受外界干扰做到全身心投入? 3. 考试时是否按照先易后难的顺序做题,不再一道题上花费过多的时间? 4. 考试期间是否沉着、冷静地分析每道题,走好每一步? 5、考试时是否注意到了技术性处理的重要性?如涂卡、读题、书写、规范等 三、对本次考试答题情况的分析,逐个分析每一个错误,找出出错原因 1、书写自己潦草导致卷面脏乱差 2、解答过程不规范:关键步骤没写在卷面上,导致被扣步骤分 3、审题不清导致出现了低级错误 4、计算过于马虎粗心而出现过程性错误 5、解题时选择的方法错误,用到的知识点掌握不牢 6、题目似曾相识,就是不知如何下手 第二部分 制定下一步改进措施 第三部分 我想对班主任说的几句话 第四部分 本次考试成绩表(本次成绩) 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 总分 班级名次 年级名次 分数 第五部分 期终考试预定目标(奋斗目标) 语文 数学 英语 政治 历史 地理 生物 总分 班级名次 年级名次 分数 是否达 标 人教版八年级语文上册期末测试评估(二) 一、积累与运用(21分) 1、读下面的句子,给加点的字注音,依据拼音写汉字,用“——”划出错别字,并改正:(3分) ①迎接风雪zài( )途的寒冬 ②未复有与( )其奇者 ③可爱者甚蕃( ) ④燕子piān( )然归来 ⑤重峦叠障 ⑥不可明状 2、下列加点字注音全都正确的一项是( ) A.纤细(qiān) 锐不可当dāng 河堤(tí) B.两栖(qī) 惟妙惟肖(xiào) 琐屑(xiè) C.陨石(sǔn) 重峦叠嶂(zhàng) 扼制(è) D.藩篱(fān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fèn) 3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是( ) ①由于教师和家长缺乏有效的 ,两者关系紧张是当前的普遍现象。 ②直到今天,遭天旱,四川有些农村里还有人抬着祭品祭天, 龙王降雨,保佑丰收。 ③这些劣质奶粉造成的危害 ,奶制品销售市场非整顿不可。 A.沟通 乞求 骇人听闻 B.勾通 祈求 耸人听闻 C.勾通 乞求 耸人听闻 D.沟通 祈求 骇人听闻 4、仿照下面的句子,另写两句富有意蕴的句子:(2分) 相思是一支清远的笛,总在有月亮的晚上想起。 相思是 5、依次在横线上填词,最恰当的一项是( )(2分) 他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左 现出努力的样子。 A.攀、缩、微倾 B.攀、收、倾 C.抓、缩、微侧 D.抓、收、微倾 6、运用课内外古诗积累填空(3分) ①《游山西村》一诗中,表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是 ②《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是: ③古诗中劝学的诗句很多,如: 。 7、杜甫《望岳》一诗中, 既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句是: (2分) 8、王维《使至塞上》中,以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是: (2分) 9、阅读下面这段文言文完成文后的问题(10分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱.同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (1)解释加点的词语。(2分) A、可爱者甚蕃( ) B、予谓菊,花之隐逸者也( ) C、陶后鲜有闻( ) D、宜乎众矣( ) (2)“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分) A、予独爱莲之出淤泥而不染 B、浙江之潮,天下之伟观也。 c、水陆草木之花,可爱者甚蕃。 D、孔子云:何陋之有? (3)认真理解第二段文字,指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分) 菊: 牡丹: 莲: (4)下面分析有误的一项是( )(2分) A、莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。 B、濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。 C、中通外直,不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。 D、亭亭净植,可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。 (5)翻译下列句子。(2分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 二、(一)阅读下列文言文,完成题目:(10分) [甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,从口入,初极狭,才通人。复前行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。 [乙] 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。 10、解释下列加点的字:(2分) (1)仿佛若有光 ( ) (2)屋舍俨然( ) (3)矜、寡、孤、独( ) (4)盗窃乱贼而不作( ) 11、翻译:(2分) (1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 (2)货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。 12、(2分)(1)[乙]文中“老有所终,幼有所长”在甲文中有具体的描绘,这一句话是: 。 (2)在大同社会里,现实社会中“□”,“□□□□□”等诸多黑暗现象将不复存在,代之而兴的是一个“□□□□□”的和平,安定的局面。 13、读了[乙]文以后想一想,文中所说的大同社会是不是陶渊明描绘的那个世外桃源?(2分) 14、仿照例句结构,再写一个句子(2分) 不独亲其亲,不独子其子 (二)苏州园林(15分) ①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的□□,讲究假山池沼的□□,讲究花草树木的□□,讲究近景远景的□□。④总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。 …… 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间,又是入画的一景。” 15.说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句?(2分) 16.第一段□处依次填入的词语是( )(2分) A、布局 配合 映衬 层次 B、布局 映衬 配合 层次 C、层次 配合 映衬 布局 D、布局 层次 配合 映衬 17.用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ (2分) 18.第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉?为什么?(2分) 19.“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么?(2分) 20.作者在说明池沼时,其意图主要是什么?(2分) 21.第二段文字使用的说明方法主要有哪些?(1分) 22.这两个文段采取 说明顺序,它们之间是 关系。(2分) (三)寄贺年卡的人(17分) ①新年将至,他却没有快乐,就在这时,他收到一张贺年卡。这令他意外。 ②妻子去世一个月来,他始终无法从痛苦中挣脱。他冷漠地对待这个世界,消极地生活。人们劝他振作,他却冷冷丢给人家一句:“我心已死。”人走屋空后,他孤寂地坐着,一口一口地喝烈性酒。 ③他不知道,在他日日冷漠地对待的这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。 ④贺年卡的封面图案很简单,洁白的纸上画着一片绿色的叶子,叶子上方印着五个字:“默默的祝福”。打开贺年卡,他却没找到寄卡人的姓名,只在像封面一样洁白的纸上,有钢笔写着几行字——“别去猜我是谁,也不必去寻找。只要你知道,这世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好,依然充满热情,依然充满爱。新年与你同在。” ⑤这几行字,他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意。A是谁送来的温暖呢?他极力去辨认那钢笔字,但这隐去姓名的祝福者显然是要真正隐去他自己。字,一笔一画,横平竖直,是标准的仿宋体,根本看不出一点个人风格。谁呢?我一定要找出来。 ⑥第二天上班,他仔细观察他的同事。他冲他们微笑点头。妻子去世以来,这是他第一次露出微笑。同事们也分别向他回报以微笑。微笑充满了温馨。他分辨不出,他觉得每个人都像是那祝福者。 ⑦在美好的微笑与轻声的祝福中,他感到生活真的充满了爱。B有什么东西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解冻了。他的心尚未死。 ⑧“别去猜我是谁,也不必去寻找。”他想起了这句话,他知道他是找不到那人的。他郑重地从信封中抽出贺年卡,珍惜地抚摸着。突然,他看到信封上的邮戳:贺年卡是挂号寄来的,为什么不去问问邮局呢?他来到邮局。 ⑨邮局的人说:“噢,这个办挂号邮贺年卡的人我们记得非常清楚。C两个月前,来了一女人,很瘦,因为病态,她的嘴唇几乎没有血色。她说她得了绝症,将不久于人世了。她请求我们代她在年前寄出这张贺年卡……我们知道她已经死了,因为她临走前说,如果她能将生命熬到年底,她将亲自来寄这张贺年卡。” ⑩听完这些,他已知道了这寄贺年卡的人。他深深地,不知是向这告诉他谜底的人,还是向那已长眠的妻子,鞠了一躬。 23.收到一张贺年卡后,“他”为什么会感到意外?(2分) 24.第②自然段主要运用了哪两种描写方法?(2分) 25.画线句子A在文中的作用是什么?(2分) 26.画线句子B中“悄悄融化”指的是什么?(2分) 27.画线句子C中从记叙顺序来看属于 ,其作用是什么?(3分) 28.本文要告诉我们什么生活道理?(2分) 三、作文(50分) 同学们正处在独立人格形成的时期,都希望受人尊重,也学着尊重别人。尊重很容易做到,得到帮助时道声谢,妨碍别人时道句歉;为演出的成功鼓掌,为同学的进步喝彩;一句问候,一声再见……尊重也容易被忽视:遭人冷落,被人揭短;恶语触怒他人,讥讽同学弱点……总之,尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。 请以“尊重”为话题,结合社会、学校、家庭生活,写一篇文章,立意自定,题目自拟,不少于600字。文中不得出现真实的人名。 人教版八年级语文上册期末测试评估(二) 1、(1)载、(2)yu (3)fan (4)翩 (5)嶂 (6) 名 2、B 3、D 4、(2分)参考: 相思是 是一支清秀的昙花,总在液深人静时绽放 。 相思是片片发黄的叶子,总在秋风瑟瑟中飘洒。 5、(2分)A 二、古诗文阅读(17分) 6、运用课内外古诗积累填空(3分) ①山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ②朝发白帝,暮到江陵。 ③少壮不努力,老大徒伤悲 7、(2分)会当凌绝顶,一览众山小。 8、(2分)大漠孤烟直,长河落日圆。 9、(10分) (1)A、多 B、认为,以为 C、少 D、应该 (2)A (3)、隐士 富贵的人 道德高尚的人 (4)B (5)、我则惟独喜爱莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染,经清水洗涤后却不显妖媚(的品质)。 10、隐隐约约;整齐的样子;同“鳏”,丧偶的男子;兴起 11略 12、黄发垂髫,并怡然自乐 谋、盗窃乱贼 外户而不闭 13、陶渊明的世外桃源带有梦想色彩,“大同”社会现实性较强。他们都是古人对未来社会的构想。但陶的理想是空想。14、略 15、务必使游览者无论站在哪点上,眼前总是一幅完美的图画。 16、A 17、①②∥③∥④⑤ 18、不能。“似乎”表示对某种情况的估计,这样说留有余地,令人信服;“一致”是没有分歧的意思,表明设计者和匠师们的追求相同。体现了说明文语言的准确性。19、假山的堆叠,不仅是技术更是艺术 20、说明为了取得从各个角度看都成一幅画的效果 21、分类别 22、逻辑 总分 23、因为他不知道,在这个世界上,有谁还会给他寄贺年卡。 24、语言描写,动作描写 25、①设置悬念,引起读者阅读兴趣 ②引出下文情节 26、①这几行字,他看了一遍又一遍。心中悄悄潜入一丝暖意 ②他冲同事们微笑点头。 27、插叙 ①补充交待贺年卡来历 ②点题 28、不管遇到什么情况,生活依然美好,充满热情,充满爱。 试题预览 人教版语文八年级上册期末综合试卷 (满分:150分 考试时间:120分钟) 一、基础知识与运用(40分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( C )(3分) A.仄歪(zè) 阻遏(è) 寒噤(jìng) 诘问(jí) B.琐屑(xuè) 文绉绉(zhōu) 脊椎(jí) 绝山献(yǎn) C.吊唁(yàn) 伧俗(cāng) 褶皱(zhě) 胚胎(pēi) D.殷红(yīn) 追溯(sù) 疟疾(nuè) 塌败(tā) 2. 下列词语中错别字最多的一项是( D )(3分) A.健忘 取谛 穷愁缭倒 无动于衷 B.绮丽 藩篱 草长萤飞 惊涛骸浪 C.霹雳 唏嘘 消声匿迹 鸣钟击磬 D.壬戍 五彩斑澜 重峦叠障 物竞天择 3. 下列句中加点词语使用正确的一项是( b )(3分) A.本来藏在叶子底下的那盏路灯格外明亮,马路豁然开朗,像拓宽了几尺。 B.自私者只记得“为己”二字,他们看来,舍己救人,公而忘私的行为是不可思议的。 C.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真耸人听闻,大家一定要加强自我防护。 4. 下列文学常识表述有错误的一项是( C )(3分) A.杜甫是唐代的大诗人,他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程,号称 “诗史”,他和李白并称为“李杜”。 B.就结构而言,新闻(消息)一般由五个部分组成,即标题、导语、主体、背景和结语。 C.《礼记》,是道家经典之一,由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。 D.古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。 5. 下面语段画线处都有语病,请改正过来。(4分) 唱红歌、读经典、讲故事、传箴言……①目前,一场振奋市民精神的活动正在巴渝大地上锐不可当地开展。②通过这项活动的开展,使重庆市民的文化生活得到极大的丰富。实践证明,城市精神是激励城市崛起的不竭源泉。③市委书记薄熙来倡导这项活动的原因,目的正是培育和追寻城市精神内涵。纵观国内外,但凡国际化大都市无不拥有独特的城市精神。专家认为,④活动中应张扬重庆人的精神实质,并引导民众理解、认识和践行这种精神,让重庆的城市精神牢固、坚实地植根于市民之中。 ________处,应改为________________________________________; ________处,应改为________________________________________; ________处,应改为________________________________________; ________处,应改为________________________________________。 6. 仿写(4分) 我们赞美大海的浩瀚,是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美 ______________,是否会想到_____________________?我们赞美_________________ ,是否会想到_________________? 7. 为下面这则新闻拟一个恰当的标题。(不超过20字)(3分) 北京4月22日电 今天上午,由河北省政府新闻办公室与首都国际机场股份有限公司联合主办的文化国门•河北华章大型文化展示活动,在素有中华第一国门之称的首都国际机场启动。我省民间艺人的精彩表演,吸引了大批国内外旅客驻足欣赏。 在首都国际机场T3航站楼,一边是吴桥杂技、永年太极拳等河北绝技的循环演出,一边是蔚县剪纸、武强年画等民间绝活儿的现场演示。此外,在T1、T2两个航站楼也安排了多种多样的河北文化展示活动。 8. 为纪念世界反法西斯战争胜利64周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列试题。(7分) (1) “武” 与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武” 是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感?(1分) ____反映古人热爱和平,痛恨战争的情感__ (2) 伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争相关的诗(词)名句;列举一部战争题材小说以及其中一位军事人物或一场战役。(3分) 诗词名句:_________________________________________________________ 小说:_______________ 军事人物:______________ 战役:____________ (3) 右边图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。(3分) _________________________________________________ __________________________________________________ 9. 默写。(10分) (1) 李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是_月下飞天镜,__云生结海楼。 (2) 秋风萧瑟,刘禹锡用“_自古逢秋悲寂寥___,_我言秋日胜春朝_”唱响秋色不悲的个性宣言。 (3) 画莲花,不仅要画出莲花的外形,而且还要表现出植茎于泥,滋养于水的莲花“__出淤泥而不染,_濯清涟而不妖__”的君子本色。 (4) _征蓬出汉塞_,归雁入胡天。 (5) 晴川历历汉阳树,__芳草萋萋鹦鹉洲_。 (6) __青青园中葵__,朝露待日晞。 (7) 气蒸云梦泽,__波撼岳阳城__。 二、文言文阅读(15分) 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” 10. 解释下列句中加点的词。(4分) (1) 有仙则名( 出名 ) (2) 谈笑有鸿儒( 大 ) (3) 惟吾德馨( 香气 ) (4) 何陋之有( ) 11. 下列句中加点的词语,意思相同的一项是( c )(2分) A.无案牍之劳形 水陆草木之花 B.山不在高,有仙则名 名副其实 C.有龙则灵 学而不思则罔 D.斯是陋室 不知为不知,是知也 12. 把下列句子翻译成现代汉语(4分) (1) 苔痕上阶绿,草色入帘青。 _________________________________________________________________ (2) 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 _______________________________________________________________ 13. 用原文语句回答问题(2分) (1) 表现室主人交往之雅的语句是:______无丝竹之乱耳,无案牍之劳形_。 (2) 作者认为陋室不陋的原因是:______斯是陋室,惟吾德馨___。 14. 作者是从哪几方面描写陋室的?表达了作者怎样的感情?(3分) ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面文章,回答15—19题。(16分) 三聚氰胺身世调查 ①一种具有广泛用途的化工原料——三聚氰胺突然掀起轩然大波。 ②从营养学上说,食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味,以及为防腐和加工工艺的需要,而加入的化学合成的或天然的物质。而从三聚氰胺的理化性质看,它一条都不沾边。三聚氰胺不能增味、保鲜、防腐,也不是天然色素、食用香精,更不能强化营养——它没有任何理由出现在食品中,它根本就不是食品添加剂。而如今,三聚氰胺赫然出现在多种奶粉甚至液态奶里。 摇身变成“蛋白精” ③在生活中,三聚氰胺是个多面手。仔细看看家里,墙壁上的装饰板材、平板电视的外壳涂层、厨房里艳丽的塑料碗碟、卫生间里的衣物清洗剂,甚至你口袋里的钞票,都有它的身影。此外,它还被用来制作胶水和阻燃剂,甚至制造化肥。 ④做父母的常抱怨养不起孩子,很重要的一点就是婴儿奶粉价格高昂。不同于一般奶粉,婴儿配方奶粉的生产工艺更为繁琐复杂,不但要将全牛乳的蛋白质降低到接近母乳,以减少渗透压和肾脏排泄负荷,还需用植物蛋白代替牛乳中的饱和脂肪酸,以提供(A.必须 B.一定 c.必需 D.等量)的脂肪酸。此外,还需要添加婴儿生长发育所需的微量元素和多种维生素等。 ⑤可眼下的现实是,一些奶粉、液态奶中出现了三聚氰胺。它不是身体发育的必需物质,又不是食品添加剂,为何会出现在其中呢?一切还要从检测食品蛋白质含量的国标规定方法——凯氏定氮法说起。 ⑥蛋白质中含有碳、氢、氧、氮、硫等元素。其中,氮元素极为特别:氮在绝大多数蛋白质中含量相当接近,一般为15%~17%,平均值为16%左右。因此,丹麦化学家约翰•凯达尔很巧妙地想到,既然氮元素含量稳定,只要准确测量出氮的含量,便能推算出其蛋白质含量。发表于1883年的此方法,无疑为蛋白质的检测做出了巨大贡献。而凯氏定氮法亦有不足之处。最大的问题在于这种方法只能检测氮含量,并不能鉴定蛋白质真伪。不难想象,只要加入含氮量高的物质,就可以骗过凯氏定氮法,轻松获得“高蛋白含量”的称号。 ⑦以三聚氰胺为例,其分子式由3个碳原子、6个氢原子和6个氮原子组成,氮含量高达66.7%。而牛乳蛋白氮含量只有15.7%,大豆蛋白氮含量也仅有16%。毋庸置疑,在氮含量比较上,三聚氰胺胜出。难怪,有人把三聚氰胺称做“蛋白精”。 肾结石“肇事者” ⑧三聚氰胺具有轻微的生物学毒性。早在1945年,美国纽约里德勒实验室两位毒理学专家便发表论文指出,长期给大鼠、兔和狗喂食大剂量三聚氰胺后,会造成其生殖、泌尿系统的损害,以及膀胱、肾部结石,并可以进一步诱发膀胱癌。 ⑨据推测,由于三聚氰胺在体内不能被代谢,得经过肾脏排出。富集在肾脏肾小管中的三聚氰胺浓度升高,便引起自身或其他易致结晶的物质析出,从而刺激肾小管及尿路的上皮细胞,引起结晶尿,导致婴儿尿液颜色改变,出现尿液混浊甚至白色深沉。 ⑩婴儿的肾脏极为娇嫩。结石会像“拦路虎”一样,部分阻挡尿液的顺畅排出,因此肾脏可能会被“憋大”——肾盂肾盏病理性扩张,出现肾盂积水。如果不能清除结晶或结石这一梗阻因素,会引起肾小管堵塞、尿液淤滞,引起急性肾功能衰竭,从而置宝宝于危险境地。 15. 本文说明的主要内容是什么,请用简明的语言加以概括。(2分) __________________________________________________________________________ 16. 第②段中画横线的句子使用了什么样的说明方法,有何作用?(3分) _________________________________________________________________________ 17. 第④段中括号中应选填哪个词?这个词可否删去,为什么?(2分) _________________________________________________________________________ 18. “凯氏定氮法”的不足之处是什么?三聚氰胺是如何导致肾结石的?(3分) ________________________________________________________________________ 19. 不法分子是利用什么地方的漏洞来向牛奶中添加三聚氰胺的?这些始作俑者均受到法律的制裁。对此,你有何启示或感悟?(6分) _______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)阅读下面文章,回答20—25题。 (二)雪山向日葵(24分) ⑴ 从雪山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边一群扑腾着金色羽毛的大鸟。 ⑵ 车渐渐驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵, 单纯的课本内容,并不能满足学生的需要,通过补充,达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。- 配套讲稿:
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