全国2卷生物.doc
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1、2012全国2卷生物2012年普通高等学校招生全国统一考试一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1 为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素,应采用的方法是 A 检测正常叶片中该矿质元素的含量 B 分析根系对该矿质元素的吸收过程 C 分析环境条件对该矿质元素的吸收的影响 D 观察含全部营养的培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况 【答案】选D 判断元素是否是必需元素通常用溶液培养法。溶液培养法是指用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。具体地说,就是在人工配制的完全培养液中,除去某种矿质元素,然后观察植物的生长发育情况:如果植物的生长发
2、育仍正常,说明该元素不是植物所必需的;如果植物的生长发育不正常(出现特定的缺乏症状),而只有补充了该种元素后,植物的生长发育又恢复正常(症状消失),就说明该元素是必需的矿质元素。 2 下列关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 A 葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 B H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 C 内环境的温度随气温变化而变化 D 人体内的内环境即指体液 【答案】选B 葡萄糖通过主动运输的方式被小肠吸收方式。人属于恒温动物,人体的体温是相对恒定的,不会随环境气温的变化而发生明显的变化。人体的体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液主要包括组织液,血浆和淋巴等。
3、人体内的细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境,这个液体环境叫做人体的内环境。人体血浆pH通常在7.35-7.45之间,而且相对稳定,这主要依靠血浆中的缓冲物质(如H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等)的调节。 3 下列对根瘤菌的叙述,正确的是 A 根瘤菌在植物根外也能固氮 B 根瘤菌离开植物根系不能存活 C 土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少 D 大豆植株生长所需的氮都来自根瘤菌 【答案】选C 根瘤菌是共生固氮菌,它通过与豆科植物互利共生才能进行固氮,因为固氮过程所需要的H须由寄主细胞提供。但是根瘤菌离开植物根系是能存活的,种植过大豆的土壤中就含有根瘤菌。据科学家分析,豆科植物
4、从根瘤中获得的氮素,占其一生中所需氮素的30%-80%。根瘤菌是好氧性细菌,当土壤淹水时使豆科植物根系缺氧,豆科植物生长不良且不利于根瘤菌的生长繁殖,固氮量必然会减少。 4 下列关于病毒叙述,正确的是 A 烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖 B 流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上 C 肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 D 人类免疫缺陷病毒感染可导致获得性免疫缺陷综合症 【答案】选D病毒是专性细胞内寄生的生物,只有在细胞内才能进行增殖,病毒的核酸位于衣壳内,流感病毒具有囊膜,囊膜中含有双层脂质、多糖和蛋白质,其中蛋白质具有病毒特异性,常与多糖构成糖蛋白亚单位,嵌合在脂质层,表面呈棘状突
5、起,它们位于病毒体的表面,有高度的抗原性,并能选择性地与宿主细胞受体结合,促使病毒囊膜与宿主细胞膜融合,感染性核衣壳进入胞内而导致感染。获得性免疫缺陷综合症(AIDS)即艾滋病的病原体就是人类免疫缺陷病毒(HIV)。 5 人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺激后 A 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B 记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加 C 记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D 记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 【答案】选A 30.(25分)回答下列()()小题:()香蕉果实成熟过程中,果实中的贮藏物不
6、断代谢转化,香蕉逐渐变甜。图A中、两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。请回答:取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a,b试管中各加5mL第X天的提取液,在c、d试管中各加5mL第Y天的提取液,如图B。(1)在a、b试管中各加入等量碘液后,a管呈蓝色,与a管相比c管的颜色更,两管中被检测的物质是,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是。(2)在b、d试管中各加入等量的斐林试剂,煮沸后,b管呈砖红色,与b管相比d管的颜色更,两管中被检测的物质是,图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是。(3)已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第X天喷
7、施乙烯利,从第X天开始曲线I将呈现出 (加快、减慢)下降的趋势,曲线将呈现出 (加快、减慢)上升的趋势。()某湖泊由于大量排入污水,连续多次发生蓝藻爆发,引起水草死亡,周边居民也有出现某种有毒物质中毒现象的。请回答:(1)湖泊中导致蓝藻爆发的主要非生物因素是过量的 。导致水草死亡的主要原因是水草生长的环境中缺少 和 这两种非生物因素。(2)某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取得两组水样,测得甲组pH为7.3,乙组pH为6.0,那么取自早晨的水样是 组,理由是 。甲组水样中的O2含量 于乙组的,理由是 。(3)如果居民中毒是由于蓝藻中的某种有毒物质经食物链的传递引起的,这类食物链
8、中含有四个营养级的食物链是 人。31.(17分)某种植物块根的颜色由两对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在,块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。(1)请写出以二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤.(2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块根、单果型的三倍体种子?为什么?参考答案选择题:选对的给6分,选错或未选的给0分。1.D 2.B 3.C 4.D 5.A 【解析】.考查知识点:
9、物质的转化、还原糖的鉴定实验碘液是用来检验淀粉的存在,而斐林试剂是用来检验可溶性还原糖的试剂。依据题意可知,香蕉果实成熟过程中,淀粉经代谢转化为有甜味的可溶性还原糖。随着时间的延长,淀粉的含量逐渐降低,而还原糖的含量在逐渐升高,因此香蕉逐渐变甜。由图可知,在第X天得到的果肉提取液(试管a、b)含淀粉(曲线)多还原糖(曲线)少,而在第Y天得到的果肉提取液(试管c、d)含淀粉少还原糖多。 乙烯利是乙烯的类似物,可促进果实的成熟,从而加快淀粉转化成还原糖的过程。所以两曲线的变化趋势都将加快。 .考查知识点:富营养化的成因及其危害蓝藻等大量快速繁殖是由于淡水中氮、磷等无机营养含量过多所引起的。大量的蓝
10、藻等呼吸消耗大量氧气使水体缺氧,导致鱼类等水生动物大量死亡;另外水体缺氧及透光减少,使沉水植物 (水面下的水草)死亡。 周边居民中毒是由于蓝藻产生的有毒物质经食物链传递发生的生物富集作用。这样的食物链还有许多,如蓝藻田螺鸭人;蓝藻植食性鱼肉食性鱼人等。【答案】.(1)浅 淀粉 (2)深 还原糖 (3)加快 加快 .(1)无机盐(其他合理答案也给分) 光 氧 (2)乙 由于蓝藻等夜晚呼吸产生大量CO2,CO2与水结合产生碳酸后使水的pH下降 大 蓝藻等白天进行光合作用释放大量氧气,使水中的含氧量上升(3)蓝藻 浮游动物 鱼(其他合理答案也给分) 【解析】考查知识点:生物变异与育种(1)本题可用逆
11、推法的思路处理。要获得白色块根、单果型三倍体种子,其基因型应该是rrryyymmm,由于要求获得的是三倍体类型,又要通过杂交育种制备,因此必需先获得四倍体和二倍体的个体,然后由四倍体和二倍体杂交即可获得三倍体。具体途径是白色块根、单果型的三倍体种子(rrryyymmm)可用白色块根、单果型二倍体(rryymm)与白色块根、单果型的四倍体(rrrryyyymmmm)杂交获得;白色块根、单果型的四倍体(rrrryyyymmmm)可用秋水仙素溶液处理白色块根、单果型二倍体(rryymm)来获得;而白色块根、单果型二倍体(rryymm)的获得可用二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株自交获得,当然
12、也可用二倍体黄色块根、复果型(rrYyMm)植株进行单倍体育种来获得。 (2)二倍体红色块根、复果型的植株的基因型有多种,如R_Y_M_(有8种类型)、R_yyM_(有4种类型),当其中只要有一对基因是显性纯合,就无法得到白色块根、单果型二倍体(rryymm),也就无法得到白色块根、单果型三倍体种子(rrryyymmm)。【答案】(1)步骤: 二倍体植株(rrYyMm)自交,得到种子; 从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍体植株,并收获其种子(甲); 播种种子甲,长出的植株经秋水仙素处理得到白色块根、单果型四倍体植株,并收获其种子(乙); 播种甲、乙两种种子,长出植株后,进行杂交,得到白色块
13、根、单果型三倍体种子。 (若用遗传图解答题,合理也给分) (2)不一定。 因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种基因型,其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍体植株。(其他合理答案也给分) 2009年普通高等学校招生全国统一考试理科生物一、 选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于细胞呼吸的叙述,错误的是A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行w.w.w.k.s.5.u.c.o.mB. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用,不进行呼吸
14、作用2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素,当人体血钙浓度下降时,甲状旁腺素分泌增加,作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素,当血钙浓度上升时,降钙素分泌增加,作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述,错误的是A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述,错误的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C. 胚后发育过程中伴有细胞分化D. 来自原肠胚同一
15、胚层的细胞经分化发育成不同的组织4. 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径5. 下列属于种间竞争实例的是A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食 C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸 D. 某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少31.(8分)(1)右图表示A、B两种植物的光照等其他条件适宜的情况下,光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。据图判断在CO2
16、浓度为(接近大气CO2浓度)时,光合作用强度较高的植物是_。(2)若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是_,原因是_。(3)当植物净固定CO2量为0时,表明植物_。w.w.w.k.s.32. (14分)请用所给的实验材料和用具,设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论,并回答问题。实验材料与用具:适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液,斐林试剂、37恒温水浴锅、沸水浴锅。(1) 若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙等代表试管
17、标号,请用这些符号完成下表实验设计(把答案填在答题卡上相应的表格中)。(2) 实验步骤: 按照上表中的设计,取试管、加溶液。(3) 结果预测: (4) 结论: (5) 在上述实验中,如果仅将37恒温水浴锅的温度调到20,而在其他条件不变的情况下重做上述实验,出现砖红色试管中的颜色会比37时浅,其原因是 33. (10分)利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆,具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转 化效率低,某同学尝试对其进行改造,以活得高效菌株。(1)实验步骤:配置 (固体、半固体、液体)培养基,该培养基的碳源应为 。将 接入已灭菌的培养基平板上。立即用适当剂量的紫外线照射,其目的是 。菌落形
18、成后,加入碘液,观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。(2)若已得到二株变异菌株和,其淀粉转化率较高。经测定菌株淀粉酶基因的编码区或非编码区,可推测出菌株的突变发生在 区,菌株的突变发生在 区。34. (10分)(1)人类遗传一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和 遗传病。多基因遗传的发病除除受遗传因素影响外,还与 有关,所以一般不表现典型的 分离比例。(2)系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中必须给出的信息包括:性别、性状表现、 、 以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因,单
19、基因遗传病可分成4类,原因是致病基因有 之分,还有位于 上之分。(3)在系谱图记录无误的情况下,应用系谱法对某些系谱图进行分析时,有时得不到确切结论,因为系谱法是在表现型的水平上进行分析,而且这些系谱图记录的家系中 少和 少。因此,为了确定一种单基因遗传病的遗传方式,往往需要得到 ,并进行合并分析。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m参考答案参考答案参考答案一、选择题:选对的给6分,选错或未选的给0分。1 D 2 B 3 B 4 C 5 D 31(8分)(1)A(2)B 两种植物光合作用强度对CO浓度变化的响应特性不同,在低浓度CO条件下,B植物利用CO进行光合作用的能力弱,积累光合产物少,
20、故随着玻璃罩中CO浓度的降低,B植物生长首先受影响。(3)光合作用固定的CO量与呼吸释放的CO量相等32(14分)溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+乙+丙+丁+(2)混匀,37恒温水浴一段时间取出试管,分别加入适量的斐林试剂,混匀,沸水水浴一段时间观察实验现象并记录实验结果(3)含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管,以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀(4)酶的催化作用有专一性(5)20低于酶的最适温度,酶活性低,水解产生的还原糖少33(10分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m(1)固体 玉米淀粉野生菌株对野生菌株进行诱变浅色范围大(2)编码
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