岳麓版历史选修一《历史上的重大改革回眸》复习提纲.doc

岳麓版历史选修一《历史上的重大改革回眸》复习提纲
专题1：梭伦改革
课标要求
① 了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。
② 简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。
③ ③分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。
第1课 走向民主政治
1.梭伦改革：
（1）梭伦改革背景:
①公元前7世纪，贵族政治面临严重危机。政治上，贵族政治是少数贵族集体的统治，普通民众没有权力参与政府运作；经济上，由于缺少监督和有效的制约，雅典的贵族大肆侵吞平民的土地财产，激化了社会矛盾。平民与贵族尖锐对立，内战一触即发。
②随着工商业的发展，形成了工商业奴隶主阶层，他们要求分享政治权利。提出改革呼声。
（2）梭伦改革的措施和特点：

（3）梭伦中庸思想在改革中的体现：
梭伦使工商业奴隶主以第一和第二等级而获得掌握政权的机会，把他们上升为统治阶级。对贵族也并非彻底的打击，因为贵族以其财产仍可列第一和第二等级，只是他们的特权受到削弱，不能再独占政权了。
他给与平民的政治权利却是有限的，反映了他的改革始终保持着他自以为荣的“中间路线”。他自称既遏制富人的贪婪，又要抵制穷人过分的欲望。“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占有优势。”这句话就贴切体现了他的中庸思想。
（4）梭伦改革的影响：
积极： 缓和了贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾，为雅典城邦民主政治的形成奠定了基础，推动了雅典社会的发展。
局限：①其中庸原则决定了改革的不彻底性。②按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。③不能完全满足平民阶级的政治经济需求。
2.雅典民主政治的确立与完善
（1）确立——克里斯提（梯）尼改革
（2）进一步完善——伯里克利改革
（3）对雅典民主政治的评价（积极性和局限性）
积极性：①为人类提供一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式；为后世的民主政治积累了宝贵的经验。
②政治决策通过多数人讨论，会使问题考虑的更全面。③公职人员由多数人选举产生，对群众负责，受社会监督，减少了以权谋私的可能性。④创造了灿烂的希腊文化与科学。
局限性：①男性公民的民主，其他的妇女、外邦人、奴隶没有民主。
②选举的不科学性导致民主制的最终夭折和衰落。
选举的不科学性
(1)选举表决方式的原始性。抽签选举和举手表决在雅典民主中占有绝对的地位，许多政府官员都是由此产生。其随意性与幸运性在某种程度上已盖过民主的实际意义。我们不能抹去举手法在直接民主中的实际作用，但选举人的正当权益，尤其是不受干扰的表达自己意愿的权益不能得到保障。
(2)选举不能尽才为用。在抽签选举中公民不能自由地根据自己的兴趣和专长来选择自己胜任的职业，忽视了不同公职之间的特殊要求，也不利于公民特长的发挥，这不仅不能有益工作效力，甚至适得其反。苏格拉底就曾指出：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是非常愚蠢的，没有人愿意因豆子抓阄的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人……而在这些事上，如果作错了的话其危害要比在管理国家方面发生错误要轻得多。
3.雅典民主制的内容和特征
(1)雅典城邦国家的最高权力机关是公民大会，公民大会的根本在于它体现了主权在民的原则，是雅典城邦民意普遍表达和集中的最高形式。
(2)官吏产生的途径。公民从全体公民中选举官职，这种选举可通过抽签方式进行；任职资格没有财产的限制，任期时间比较短。
(3)监督官吏制度。陶片放逐法，是全体雅典公民高级官吏进行控制和监督的最严重的手段。
总结：
专题2：商鞅变法
课标要求：①知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。
②了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。③探讨商鞅变法的历史作用。
1.春秋时期的改革
春秋时期，从整体看，这些改革主要是针对经济基础方面的，没能触及到上层建筑，因此，战国时期变法的根本任务在于上层建筑领域，要废除世卿世禄制。
2.战国时期的改革
战国时期特点：改革由经济基础逐渐转移到上层建筑，维护地主阶级统治。
战国时期的改革——商鞅变法
1.商鞅变法的背景
(1)秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力（必然性）
(2)秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。
(3)商鞅个人条件：商鞅来秦，并阐述法家富国强兵、变革政治的主张，体现了改革的精神。
2.改革的内容
(1)军事方面

(2)经济方面

(3)政治方面

(4)思想文化方面

对商鞅的“焚烧诗书”的认识：
从当时来看，他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书”是一个非常有效的方法。
从历史长河来看，“焚烧诗书”损失了大量有价值的文化典籍。
3.商鞅变法的结果
(1)性质：地主阶级的改革
(2)结果：①不但沉重打击旧贵族，发展地主经济，增强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了社会秩序，达到了富国强兵的目的，为后来秦国统一六国奠定了基础。
②商鞅被害后，新法并未被废除。
说商鞅变法是成功的变法主要是因为:A.改革符合地主阶级的愿望，顺应了历史潮流。B.“商鞅之法”已经深入民心。C.商鞅坚定的变法精神。
4.对商鞅变法的认识
(1)一个民族、一个国家如果想要发展，就必须根据现实的需要适时地进行改革；一个民族、一个国家不改革就会丧失活力，不改革就会落后，不改革就会灭亡。
(2)改革不会一帆风顺，有时可能遭受挫折，甚至中途夭折。这就要求改革者有敢于创新、敢于承担风险、不怕挫折、不怕失败、甚至不怕牺牲的大无谓精神；要求改革者始终能够站在时代的前沿，引导改革冲破艰难险阻到达胜利的彼岸。
(3)顺应历史发展潮流的改革终将取得成功。
(4)即使今天我们改革开放过程中存在一系列问题，但这些都只是前进中存在的问题，我们应该坚定社会主义改革的信心。
专题3：北魏孝文帝改革
课标要求：
①了解北魏孝文帝改革的背景。②归纳北魏孝文帝改革的主要内容。③探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
北魏孝文帝改革与民族融合
介绍朝代更替：

1.改革的背景
(1)北魏的崛起并统一黄河流域（基础）(2)民族大融合趋势的出现
(3)社会矛盾和统治危机
①阶级矛盾尖锐：一是在政治上实行宗主督护制；二是在赋税制度上的混乱；
②民族矛盾激化：民族歧视和民族压迫
③人民起义不断
由此看，孝文帝改革的目的:为了缓和日益尖锐的矛盾,促进北魏社会的发展.
(4)冯太后和孝文帝的推动作用(冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化。)
2.改革的内容
以迁都洛阳为界，分为两个时期
(1)前期
特点：冯太后主持，重点是创建新制度
①实行均田制：均田制是封建国家土地所有制，并未触动封建地主利益。
意义：Ⅰ.使无地和少地的农民得到了土地,抑制了土地兼并,有利于国家征收赋税和征发徭役Ⅱ.它促进了北魏政权的封建化，推动了北方民族大融合。Ⅲ.对后代有很大影响，为中国封建鼎盛时期的出现奠定了雄厚的物质基础。
②改“宗主督护制”为“三长制”，加强基层行政管理。三长制的实行，国家直接掌握了更多的编户，改变了隐瞒户籍的状况，北魏的户口人数大大增加。
③制定俸禄制度和任期考核制，整顿吏治。俸禄制度和任期考核制度改善了北魏的吏治，相对减轻了农民赋役负担，有利于农业生产发展和北方农业的恢复。
(2)中后期：特点：实行汉制、移风易俗
①迁都洛阳，推动改革的深化
A.原因：㈠政治上：平城故地保守势力十分强大，而洛阳曾是东周、东汉、曹魏、西晋的都城；㈡经济上：经济比较落后，粮食不能满足京城的需要；洛阳地处中原腹地，经济发达，文化先进。㈢地理上：地处偏僻，很难有效地控制中原地区；洛阳地处黄河之南，交通便利。㈣军事上：北方少数民族柔然威胁北魏；迁都洛阳可以摆脱困境，又能举兵南下攻齐，为统一提供了可能。
B.目的：为了接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。
C.影响：洛阳再次成为北方的政治经济中心；保证了孝文帝改革的深入，促进了胡汉民族融合
②实行汉制与移风易俗，全方位吸收汉族先进文化
内容：A.穿汉服，改汉姓，说汉语，与汉人通婚；
B.废鲜卑旧制，改行汉人的典章制度。
3.改革的影响(略)
4.成功的基本原因
（1）顺应民族融合的历史发展潮流；（2）改革策略正确，整顿吏治使改革有一个良好的环境；改革措施配套、全面；改革立足实际，切实可行。（3）孝文帝无畏的改革精神。
5.认识(1)先进必然战胜落后； (2)民族融合与孝文帝改革互为因果关系；
(3)改革必须符合历史发展的潮流。
关于民族融合：
民族融合是指不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。
从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。
民族大融合的原因（途径）：
①政治因素：国家分裂或战乱，民族迁徙、杂居、兼并战争。
②阶级因素：在各族人民联合反抗统治者压迫的斗争中。
③经济因素：少数民族由游牧生活转向农业生活的封建化过程中。
④统治者政策因素：开明的民族政策、汉化政策、 “和亲”、“册封” 。
⑤友好交往
中国民族融合的几个高潮
①三国至南北朝；②五代十国；③元朝
认识：中国历史上凡是入主中原建立政权的少数民族，无论统治初期农牧文化冲突何等激烈，他们最终都必然采取汉化的政策，这是一个不以人的主观意志为转移的客观规律。由于汉族文化处于领先地位。在中原建立上层建筑的少数民族政权就必然要适应当地封建的经济基础，于是，少数民族封建化就不可避免的发生了。只有这样，才能巩固其对中原地区的统治
规律：“野蛮的征服者总是被他们所征服民族的较高文明所征服。”
专题4：王安石变法
课标要求：①了解王安石变法的历史背景。
②归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。
1.王安石变法的历史背景
　 北宋中期，统治集团面临严重的社会危机。表现在：
(1) “冗官”“冗兵”“冗费”出现，形成“积贫积弱”的局面
(2)王安石主观条件：立“矫世变俗”的雄心壮志；积累了丰富的地方工作经验；宋神宗起用王安石做宰相；王安石的“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的“三不足”精神。
2.王安石变法的内容：
(1)经济方面：（富国之法）“理财为方今先急” “理财以农事为先”：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、均输法、市易法等。
(2)军事方面：（强兵之法）
①实行“省兵”措施，精减军队、缩减编制②保甲法③保马法④将兵法
(3)文化教育反面：（取士之法）
教育：改革科举制度与选官制度

3.失败及原因
失败：1085年的“元祐更化”
原因:①触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对(主要原因)②执行过程中用人不当，引起民间不满③宋神宗变法态度的动摇 ④变法演变成激烈的派别斗争
4.变法的评价
(1)性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革
(2)进步：富国之法在抑制土地兼并、发展农业生产、增加政府收入方面有一定成效；强兵之法节省了军费开支，改变了原有军事编制，一定程度上提高了宋军的战斗力；取士之法促进了考试选官制度的发展，对于确立择优录用的原则有积极意义。
(3)局限：①王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机。②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。
专题5：欧洲的宗教改革
课标要求：
①了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
②知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
③简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
欧洲的宗教改革
一、背景
（一） 天主教确立大一统的神权统治
1．表现：
（1）经济上是西欧最大的封建主；占据了各国土地的1/3，甚至更多。
（2）政治上是最高统治者；一方面天主教建立了等级森严的教阶制度，罗马教皇高高在上；另一方面教权凌驾于王权之上，教会不断地干涉各国的政治权力。
（3）思想上实行精神独裁；教会占据着意识形态领域的统治地位。它垄断所有的教育、文化和舆论机构，成为封建统治阶级和封建制度的精神支柱。
（二）欧洲宗教改革的必要性——天主教会对社会发展的阻碍
1．经济根源:14～16世纪，西欧开始由封建社会向近代的过渡，近代资本主义生产关系产生，其禁欲思想和当时商品经济蓬勃发展的趋势相背离，阻碍了社会进一步发展。
2．政治因素:教会贪婪腐化，教士淫逸奢侈，根本不管教务。其掠夺最终引发改革运动
3．文化因素:文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。
4．德国因素：德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区。
5．导火线(直接):兜售“赎罪券”最终成为导火线。
二、改革目的与性质
1、目的：通过改革建立适应本民族国家发展的“民族教会”或适应资产阶级需要的“廉价教会”。
2、是一场早期资产阶级反封建的政治运动。
三、马丁·路德发动宗教改革——改革的开端
1．揭开宗教改革的序幕：
马丁路德《九十五条论纲》——1517年10月31日
内容：反驳了赎罪券的功效，指出信徒得救不靠教皇善功，靠终生悔改。
意义：“九十五条论纲”的内容否定了教皇和教会的权威；激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮，揭开了欧洲宗教改革的序幕。
2、马丁·路德宗教主张的核心思想：
（1）“因信称义”：每个人可以凭自己的虔诚信仰得到拯救。——否定天主教会和教皇的作用
（2）《圣经》是人们信仰惟一的神圣权威，个人信仰建立在自己对《圣经》的独立理解上。——否定天主教会神学说教的垄断地位
（3）世俗统治者的权力应高于教权并支配教权，建立本民族教会。
（4）简化天主教的复杂的圣礼，主张神甫可以娶妻。
3影响:形成新教路德宗，影响德等国
四、加尔文与日内瓦的试验——改革的深入
1．加尔文的宗教改革主张及影响:
①重新解释基督教教义：A-反对盲从，《圣经》权威至高无上；B-主张信仰得救，即先定论②简化教会组织和宗教仪式，选举神职人员③制定严格的道德标准，过节俭生活④教会监督国家、社会和家庭
影响:形成新教加尔文宗，影响法、英等国
五、英国王权与天主教会的决裂——独具特色的英国宗教改革
（一）英国国教：亨利八世宗教改革
1．背景：英国借助王权建立起附属于王权的民族教会
（1）资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革；
（2）随着文艺复兴和宗教改革思想的传播，社会各阶层反教会情绪不断高涨；
（3）日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。
2．导火线：是亨利八世的一场离婚案
3．亨利八世宗教改革的内容：
（1）1534年国会通过了著名的“至尊法案”，英王是英格兰国教会的最高首领，拥有处理教会事务的一切权利，教皇无权干涉英国的教会事务；（2）保留了基督教的基本教义和仪式；
（3）解散修道院，没收修道院的土地和财产，勒令男女修士还俗。
（二）英国宗教改革的特点：
1、宗教改革由中央政府推动，自上而下地展开，国王在改革中成为英国教会的最高领袖，有权任免教职和决定教义。亨利八世成为英国第一位国教最高首脑的国王；
2、没有触动天主教的教义和仪式，英国国教会成为封建专制统治的工具。
（三）影响：
1、摆脱了罗马教权的桎梏，巩固了日益强大的王权，
2、使英国基督教成为英国国教，教会成为封建专制统治的工具；
3、天主教会被剥夺的大多财产落到新兴资产阶级手里，有利于资本主义发展
六、欧洲宗教改革的影响：
1、沉重打击了天主教在欧洲的神权统治；2、促进了欧洲民族国家的发展；3、解放了人们的思想；
4、推动了欧洲资本主义的发展，为欧洲走向现代社会创造了条件；
七、宗教宽容
宗教改革中，天主教和新教两大阵营之间发生了长时间的争论、迫害核战争；各国君主、各教派领袖对这些冲突加以利用又加剧了宗教冲突。于是，一些有识之士主张宗教宽容。
1555年，德国君主签署《奥斯格堡宗教和约》，规定“教随国定”的原则。（欧洲第一个宽容新教的和约）1598年，法国国王颁布《南特敕令》，天主教为法国国教，但国民有信仰新教的自由。（第一次赋予信仰自由的权利）但是，彻底的宗教宽容还有很长的道路要走。
专题6：1861年俄国农奴制改革
课标要求：
①简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。
②概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。
③探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。
俄国农奴制改革
1.历史背景
(1)农奴制阻碍俄国社会的发展——根本原因
什么叫农奴制？15C下半叶—19C上半叶，俄国在以劳役制为主要剥削形式的地主庄园经济基础上建立的经济、法律制度。农民被束缚在地主的土地上，在土地、人身、司法上依附于地主，处于社会最地层，实际上是农奴。确立于17世纪，18世纪进一步加强。
①严重阻碍俄国工业（资本主义）的发展
A.在农奴制下，俄国工业发展缺乏自由劳动力资金、国内市场。
B.工业发展速度远远落后于其他西欧主要国家。
②阶级矛盾激化
A.农民骚动增多，声势日益扩大。B.要求变革的呼声。
a.“十二月党人起义”
1825年，为了废除农奴制、反对沙皇专制，俄国进步的贵族青年发动的起义。它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装发动，它标志着俄国革命运动史的开端，促进了人民的觉醒，对后来俄国革命产生了重大影响。
b.19C中期，出现了具有俄罗斯特色的“知识分子”群体。代表：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基。他们的思想核心是反对沙皇专制和农奴制，要求社会变革。
(2)克里木战争的失败—— 直接原因
时间：1853——1856。
双方：俄VS英、法、土。
目的：俄国为扩大势力，攫取土地和转移国内矛盾。
性质：俄国与英法都是非正义的侵略战争。
结果：俄国战败，被迫签订《巴黎和约》。
恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” 也就是说，这是一场落后的封建农奴制的俄国同工业高度发达的资本主义英、法之间的战争。俄国失败的根本原因是落后的封建农奴制无法战胜先进的资本主义制度。
影响：克里木战争的失败暴露了俄国经济和军事上的落后。
2.农奴制改革的内容
时间：1861“解放”法令（“二一九法令”）
①农民无条件获得法律上的人身自由，成为政府的臣民。。②农民可以赎买获得一块份地，农民要交付赎金，赎金往往比实际地价高出好几倍，还要承担各种临时义务
3.司法改革和地方自治
(1)司法改革 内容：颁布《司法章程》，全面建立近代司法体系。①废除按等级进行审理的制度；②建立律师制和陪审制。
(2)地方自治改革（参照西方代议制建立地方和城市自治机构）
内容：在农村建立地方自治局，在城市建立城市杜马，机构由选举产生，主要负责地方的文化、教育、卫生。
司法改革后的俄国仍然是封建君主专制的国家
4.农奴制改革的评价
性质：具有明显的资产阶级性质的改革。
(1)进步性 使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促使俄国农业经济的发展和有利于工业革命的扩展
(2)局限性
①改革具有掠夺性和欺骗性
②不彻底性，保留了大量的封建残余使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点
改革的不彻底性使得俄国的总体水平落后于美国和西欧，社会矛盾依然存在，并且越来越激化，从而导致了俄国历史上的又一次改革。
专题7：穆罕默德·阿里改革
课标要求：
①了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。②简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。
穆罕默德·阿里改革
1.改革背景
奥斯曼帝国统治下的埃及
1517年，奥斯曼帝国推翻埃及的马木路克王朝，埃及成为奥斯曼帝国的一个行省。当时埃及社会危机严重：①政治－政局动荡。各种政治集团争权夺利，战乱频繁。阶级矛盾尖锐，农民和城市平民不断反抗。②经济－经济残破。埃及盛行包税制，沉重的剥削导致农业遭到严重破坏；埃及手工业遭严重摧残（重税、廉价商品的冲击）。③民族—18世纪下半期，奥斯曼帝国日趋衰落，英法等西方工业国家展开了对埃及的激烈争夺，埃及面临着严峻的外部挑战。
2.改革的内容
①经济措施 ②政治—加强中央集权

③军事—发展军事力量，推动军事改革。

3.改革的结果——昙花一现
原因：①资金匮乏，管理不善 。
②税役繁重、战事不断，兵役频繁、激起人民反抗。
4.阿里改革的评价
性质:封建性质的富国强兵的改革。
积极影响：政治---结束混乱局面，建立中央集权；
经济---建立近代工业，提高社会生产力
军事---增强军事实力，维护埃及主权；
文化---引进西方资本主义文化，推动埃及历史进步；
消极影响：没有触动封建政治体制；实行对外扩张和独裁统治，影响生产力的发展
专题八 日本近代化的起航——明治维新
课标要求:
1、知道明治维新的历史条件。
2、概述明治维新的主要过程和基本内容,理解近代化道路的多样性。
3、分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。
一、 明治维新的历史背景 ：
1. 政治: 幕府统治下的日本社会等级森严,社会矛盾尖锐;
2. 经济: 封建领主土地所有制和重农抑商政策,严重阻碍了
资本主义经济的发展;
3. 思想: 吉田松阴等主张学习西方,实现锁国到开国的思想转变;
4. 对外: 幕府统治实行闭关锁国政策,使日本落后于世界大势。
5. 国际：列强工业革命完成，叩关现民族危机；中国战败成前车之鉴
6.前提：改革派开展武装倒幕成功，建立明治政府
新成立的明治政府的性质：以天皇为首的新兴地主、大名和资产阶级的联合专政
二、明治维新的改革措施：
（一）目的：实现民族振兴、摆脱外来压迫、发展资本主义，最终巩固明治政府的统治。
（二）特点：“破旧”和“立新”
（三）内容：
【政治上：废除旧体制】
——以适应资本主义经济发展为出发点，对封建国家进行改造，废除旧体制，确立新体制！
1）加强中央集权：
A、措施：① 取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权；
② 1871年，明治政府以武力为后盾，宣布“废藩置县”，废除……进行管理；
B、作用：① 封建割据问题被彻底打破，统一的中央集权国家开始建立；
② 有利于统一的国内市场的形成。
2）废除封建等级制度：
A、措施：① 取消大名和……改称平民；②宣布“四民平等”；
B、作用：① 废除森严的封建等级制，有利于缓和社会矛盾，为资本主义发展营造稳定的社会环境；
【经济上：发展新经济】
——动用政府力量大刀阔斧地推进资本主义发展！
明治维新的根本目的是富国强兵，而富国强兵的关键又在于必须发展资本主义工商业，建立资本主义新经济。
1） 土地改革：
① 措施：废除封建领主土地所有制，确立土地私有，允许土地买卖；
② 作用：a、提高了土地所有者经营农业的积极性，促进了农业的发展，b、有利于农村中的资本主义发展。C、地税改革：① 措施：（改变根据当年土地收成征收实物税的方法，）一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。
2） “殖产兴业”（核心）
A、从西方国家大力引进先进的…以供效仿；
作用：国营企业示范作用，把私人资本引向发展近代工业的道路
B、修筑…通信事业；作用： 为工业的发展奠定基础
C、大力扶持和保护私人资本主义的发展；
作用：① 促进私人资本主义发展，提高日本工业竞争力；② 少数资本家控制了日本大部分近代工业；
D、大力拓展海外市场，同时积极发展国内市场；
【文化上：文明开化】
——大力倡导并用西方资本主义文化改造旧文化，同时进行教育改革！
1）概念：文明开化是明治政府在19世纪70—80年代推行的学习西方资本主义国家的教育、文化科技、生活方式等，借以改造日本社会，建立资本主义精神文明的运动。
2）措施及作用：
A、派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作，介绍西学，掀起传播启蒙思想的热潮，抨击封建等级制度和道德观念…
作用：让更多人了解西方文明；
B、按照欧美国家模式，进行教育改革，建立近代教育体制
作用：① 为日本社会经济发展提供大批掌握西方先进技术的人才；
② 向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚；
C、大力推进生活习俗西化
作用：① 传播了西方近代思想文化，社会面貌发生深刻变化；
② 但出现了崇洋媚外的不良倾向；
【军事上：建立新军队】
——新建一支符合资本主义发展需要的新式军队！
富国强兵是明治维新的最终目标，因此政府必须加强国家军事国防力量。而为增强这个力量就必须取消旧的军制，建立新的军制。
影响：A、增强国防力量，废除不平等条约，摆脱民族危机，实现民族独立；
B、带有浓厚军国主义色彩，加紧向外侵略，走上对外扩张道路，给中国、朝鲜人民带来巨大灾难。
三．明治维新的评价
（一）明治维新的性质：一次不彻底的资产阶级革命
明治维新结束了幕藩的封建统治,是日本从封建社会向资本主义社会的转折点。明治政府采取的一系列改革措施，促进了日本资本主义的发展，不仅使象中国一样沦为半殖民地的日本维护了民族的独立，并最终实现了富国强兵的目标，也使日本进入了近代先进资本主义强国之列。但日本仍然保留了大量的封建残余。
所以说明治维新是一次不彻底的资产阶级革命。
（二）明治维新的意义
◆总括：日本明治维新的积极影响：
1、明治维新是日本历史的转折点，日本从此走上近代化道路（政治、经济、对外关系）；
2、明治维新后的日本是亚洲近代唯一走上独立发展的国家，很快成为亚洲强国。
3、明治维新为亚洲国家一些立志摆脱落后状况、实现民族振兴的人们提供了某些经验。
二、明治维新的局限性
1、政治上：天皇专制具有浓厚的封建性，；宪法颁布后，藩阀依然长期垄断政权，议会形同虚设，人民没有民主权利
2、经济上：土地改革不彻底，地主土地所有制的消极性不断显现，农民的贫困，影响国内市场扩大，制约了工业发展。
3、文化上：推行愚民政策，强制民众绝对服从天皇。
4、军事上：狭隘的民族主义和军国主义传统结合推动日本加入侵略的行列，给亚洲国家带来灾难。
◆总之：明治维新运动没有彻底根除封建残余势力；明治维新后，随着经济军事实力的增长，日本竭力推行军国主义，开始对亚洲邻国进行侵略扩张，成为新兴帝国主义国家。
专题九 戊戌变法
【课程标准】
1.了解戊戌变法产生的历史根源。
2.简述康有为、梁启超等维新派人物政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。
3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。
【知识梳理】
一、历史根源
1.民族危机:甲午战争失败和《马关条约》的签订,激发了救亡图存的民族意识.
2.经济基础:19世纪末民族资本主义初步发展.
3.思想基础:西方近代思想的传入；资产阶级维新思潮的兴起。
4.阶级基础:民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台.
二、戊戌变法的过程
(一)开始：“公车上书”
1.时间：1895年
2.影响：揭开了维新变法的序幕。此后维新运动开始从理论宣传走向政治实践。
（二）发展：
1.变法宣传：
①创办报纸：1895年康有为在北京创办了维新派的第一份报纸《万国公报》，后改名《中外纪闻》。在上海创办《强学报》后改为《时务报》，当时《时务报》发行最为广泛。
②组织学会：1895年在康有为在北京组织了维新派的第一个政治团体强学会。
③创办学堂：长沙创办了“时务学堂”。
影响：维新变法新局面逐渐形成。
2.施政纲领：1898年，呈递《应诏统筹全局折》。
3.组织机构：保国会。
      宗旨：“保国、保种、保教”.
影响：维新变法的浪潮激荡全国。
（三）高潮：百日维新（措施）
1.开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。
2.目的：变法图强，救亡图存。
3.内容：
从6月11日到9月21日，在康有为、梁启超等人的提议下，光绪帝先后颁布了一系列的变法诏书。

变法具体措施:
内 容
颁布的新法：
改革旧制：
作用
局限性
政 治方 面

允许官民上书言事；
改订律例；裁撤冗员；澄清吏治。
有利于知识分子参与政权,精简机构、提高效率
没有涉及论战中君主立宪等政治主张

经 济方 面
中央设立矿务铁路局、农工商总局，奖励农工商业的发展；兴办商会、农会等民间团体；改革财政、编制预算决算。

取消旗人由国家供养的特权，令其自谋生计。

有利于资本主义发展，有利于增加财政收入

没有触动封建土地所有制

文 化方 面
普遍社论里中小学堂，京师设立大学堂；设立译书局，翻译外国书籍；准许创立报馆、学会；奖励科学著作和发明。

改革科举制度，废除八股。
有利于西方资产阶级文化和科学的传播；在社会上起了思想启蒙的作用；有利于培养维新人才

规模数量和政府投入严重不足
军 事方 面
精练陆军，改习洋操；添置兵轮，扩建海军。
裁汰旧军。
有利于加强军队战斗力，抵御外来侵略
加强对人民的统治
(四) 结果 :失败
1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，杀害戊戌六君子。新政内容除设立京师大学堂和中小学堂得以保留外，其余全部废除。
失败原因：
1.根本原因：资产阶级维新派力量弱小和封建顽固势力强大，力量对比悬殊。
2.维新派缺乏坚强的组织领导。    3.脱离群众，没有广泛的群众基础。    4.依靠有名无实的光绪皇帝。
    5.对极少数帝党官僚和帝国主义抱有幻想。 6.国际环境：19世纪主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡加紧侵略中国。
三、戊戌变法的影响及经验教训
  （一）影响：
    维新运动既是一场救亡图存的爱国政治运动，也是一次思想解放运动。维新派为挽救民族危机，发展资本主义而奔走呼号，激发了人们的爱国思想和民族意识。
1.维新变法运动是一次思想解放运动。
(1)维新思想的传播，起了开阔眼界、解放思想的作用。
(2)各种社团及新式学堂的创办，促进了近代文化和教育事业的发展。
(3)新式书局、报刊、杂志等近代传媒的创办使人们的认知空间空前扩大。
(4)提倡文明的生活方式。
2.维新变法运动是一次资产阶级的改良运动。
3.维新变法运动是一次救亡图存的爱国政治运动。
（二）经验教训：
在半殖民地半封建社会中国，改良主义道路走不通，中国近代化的进程漫长而又坎坷。