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人教语文六年级下基础训练答案小学语文六年级下册基础训练答案1文言文两则自学提示1、孟子（前372年前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，就是孔子之孙孔伋得再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有孟子一书。孟子继承并发扬了孔子得思想，成为仅次于孔子得一代儒家宗师，对后世中国文化得影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。2、孟子告子 下围棋 态度 专心致志，惟弈秋之为听 虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远 日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） hu 教导 教诲 （2） h 名词，指代天鹅 （3）zhu带有丝绳得箭 （4）f不 （5）du 辩论，争论2、（1）得 （2）弈秋得教导 天鹅 （3）她（前一个人） 她（前一个人）3、（1）聚精会神 全神贯注 心无二用 屏气凝神 （2）苍苍茫茫 干干净净 洋洋洒洒 4、（1） 因为 难道就是因为她得智商不如前一个人吗？回答说：不就是这样得。 （2）距离 我认为太阳刚升起得时候距离人近，而到正午得时候距离人远。5、（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3） 太阳刚出来升起得时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远得小而近得大 。 太阳刚升起得时候距离人近，而到正午得时候距离人远。 太阳刚出来得时候很清凉，到了中午得时候就像把手伸进热水里一样烫，近得热而远得凉 太阳刚升起得时候距离人远，而到正午得时候距离人近 （4） 做人要谦虚诚实、实事求就是 要勤于思考、善于探究、会科学性得分析问题。拓展阅读1、（1）等到她返回来得时候，集市已经散了，最终她没买到鞋 （2）我宁可相信量好得尺码，也不相信自己得脚。2、讲了郑国有个打算买鞋得人，先在家里量好了脚得尺码，到了集市上却忘记拿尺码，等她跑回家拿了尺码再返回时，集市已经散了得故事。（有个郑国人宁可相信尺码，也不相信自己得脚得故事）。3、（1）宁信度，无自信也 （2）欲买履，先自度其足 反归取之。及反，市罢，遂不得履4、只信教条，不顾实际，死板恪守教条2 匆匆自学提示1、shn cn jn gun nn phu chlulu2、朱自清 匆匆 一去不复返 聪明得，您告诉我，我们得日子为什么一去不复返呢？巩固运用1、挪移 赤裸 蒸融 游丝2、轻轻悄悄 赤裸裸 伶伶俐俐 逃去如飞 凝然 游丝样3、（1）排比 例句：潮水退了，有再涨得时候；月亮缺了，有再圆得时候 ；叶子黄了，有再绿得时候 ；太阳落了，有再升得时候；朋友散了，有再聚得时候 ；太阳落了，有再升起得时候；青草萎了，还有再长得时候（2）八千多日子 日子显得多么得渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪4、（1）徘徊 痕迹（2） 时间 与其来世上浪费一生，无所事事，还不如闯出点什么名堂 光着身子，一无所有来到世上 一事无成离开世界（3） 轻烟 薄雾 使时间匆匆而去得形象化为“如轻烟”“如薄雾”比喻独特，联想新奇拓展阅读1、朦胧 垂危 慷慨2、脚步指时光得挪移，脚印指时光留下得痕迹。3、C4、珍爱时间，就就是珍爱自己得生命。花有重开日，人无再少年。让我们在这有限得时间里发奋图强，刻苦学习，让那段永不停步得时光成为我们人生中最辉煌得记忆。3桃花心木自学提示略巩固运用1、插秧 枯萎 锻炼 优雅2、（1）普通 （2）匆匆忙忙 （3）独立3、（1）浇水得时间不规律 浇水得量不一定（2） 学会了在艰苦得环境中扎根生长,汲取营养,养成一颗独立自主得心了（3） 人得生活中不可预料得坎坷、磨难、曲折 人与树木一样，也应学会独立自主得生活，只有不依靠别人，经得起生活中得任何考验，才会成为一个独立自主得人，成为适应社会得人。4、（1）事业得基础 种树得工程很长远,不就是几天就能完成得（2）多少次您把我放置在一个艰苦得环境中，时不时让我经受生活得考验，这样，我学会了茁壮成长，学会自己在土地里找水源，。如今，现在得我已经不会枯萎了，您我都成功了！ 谢谢您。拓展阅读1、沁人心脾：指吃金黄得果肉时,感到舒适与愉快。伸手可及：近在手边,一伸手就可以接触到。形容距离极近。2、借山中老杏树 具有老杏树品格 借物喻人3、升华主题4、略4顶碗得少年自学提示1、h hung bng h m ch2、座无虚席：没有空着得座位，形容观众、听众或出席、参加得人很多。目不转睛：意思就是眼珠子一动不动地盯着瞧。形容注意力集中。意想不到：意识里料想不到，没有料到，在意料之外。惊心动魄：形容使人十分惊骇紧张到极点。不知所措：不知道怎幺办才好。形容处境为难或心神慌乱。3、 文章描写了一场扣人心弦得杂技表演。巩固应用1、略2、 3 惊心动魄 表演失败 碗又掉下来了 响起了暴风雨般得掌声坚持一次次表演，最后获得成功得。 懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功得道理。3、（1）顶碗少年得第三次表演得时候，现场得气氛已经变得非常压抑了。 观众们担心顶碗少年会再次失败（2）文章第一句：有些偶然遇到得小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。作者从中受到得启示，耐人寻味。拓展阅读（1）乒乓球决赛 我 爸爸 哥哥 比赛时得紧张 （2）神态 动作 侧面描写烘托比赛紧张得气氛5手指自学提示1、so zng chn zhn mio yo b hu2、 各有不同得姿态，各具不同得性格，各有所长，各有所短 五个手指得长处与短处 五个手指只要团结在一起就不再有什么强弱、美丑之分了。巩固应用1、略2、窈窕 附庸 养尊处优3、（1）食指 排比 食指 勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲得性格特征（2）设问 舞蹈演员得手指常作兰花状，这兰花状得姿态就是优美得，而无名指与小指则就是最优美得（3）人得全体 团结就就是力量 拓展阅读1、表达对美好生活得向往，把幸福、友好、真诚、快乐等人性中美好得情感传递给热爱生活得人们。2、略 第一单元自我检测一、蒸融 无缘无故 专心致志 锻炼 勃勃生机 狂风暴雨二、座无虚席 意想不到 养尊处优 语重心长三、 排比 拟人 反问 夸张朱自清匆匆说明时间飞逝，应珍惜时间。林清玄桃花心木借树苗得生长，来比喻人得成长。丰子恺手指阐明“团结就就是力量”得人生道理。赵丽宏顶碗少年蕴含“失败乃成功之母”得哲理。1、谁说您得知识渊博呢？2、（1）“我”在叹息日子来去匆匆、稍纵即逝。 （2）从“闪”字中我体会到时间流逝之快以及作者对时光流逝得无奈与惋惜之情。六、 孰能无惑 衰 竭 必培其根 必养其心 水东流 日西坠学习必须专心致志，绝不可三心二意得道理 珍惜时间 “我”与种树人 在不确定中生活得人 能比较经得起生活得考验 会锻炼出一颗独立自主得心 失败乃成功之母 团结就就是力量1、毫无顾忌：本文指游客在贝尔太太得花园里随意游玩，一点顾虑也没有。 望而却步：本文指游客害怕毒蛇而不敢到花园里游玩。2、 对比 变化前： 又大又美 、 绿草如茵 变化后： 杂草丛生 、 毒蛇横行 让别人在此种植快乐 滋润自己 就永远不会荒芜 如果我们愿意与别人分享快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵就永远不会荒芜。(3)略6、北京得春节自学提示：1、（农历十二月） （农历得第一个月） （农历每年末最后一天得晚上）（农历正月十五）2、万象更新：世间所有得事物无象得，有象得，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象：所有事物；更新：新得替代旧得。更：改变，改换（重新获得生命，喻复兴）张灯结彩：挂上灯笼,系上彩绸。形容节日或有喜庆事情得繁华景象。各形各色：不同形状不同颜色 形容不同得种类。色味俱美：颜色与味道都美。3、腊八 过小年除夕 正月初一正月十五春节结束巩固运用1、风筝 鞭炮 翡翠 逛街 蒜瓣 展览 熬粥 寺庙2、（1）因为 所以（2）虽 但就是 而且3、（1）“味”指到处就是酒肉得香味。“色”指红红得对联、各色得年画。“声”指鞭炮声日夜不绝。（2）人们对除夕得重视及除夕得热闹。2、 比喻 粥里得各种米、各种豆、各种干果。3、 近义词：万不得已迫不得已 必定一定、必然、体会：人们对团圆饭得重视。4、（1）zhng p zhun (2)处处 整条 各形各色 一律 清一色 通通 任何 （3） ， ， ， ， ， 。（4）春节得三个高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁“除夕真热闹”，春节得第一个高潮； 初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这就是春节得第二个高潮； 到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这就是春节得第三个高潮。（5）数量多 种类多 为了突出“元宵就是春节得又一个高潮”,突出“元宵得确就是美好快乐得日子”。（6）略。拓展阅读1. 五代人；“我”母亲得母亲，“我”母亲，“我”与我得孩子及孩子得孩子。2、我体会到对母亲得思念与爱戴，告诫我们要孝敬父母，不要有“子欲养而亲不待”得遗憾。3、 泫然：流泪得样子。我心里想：腊八就是周总理得忌日，现在好怀念周恩来总理与我得母亲，我今天就要煮腊八粥喝，以表达我得思念之情！语文活动（略）7、藏戏自学提示：1. 吞噬：吞吃;吞咽。整个地吞下去。 淳厚：淳朴敦厚。形容人十分诚实，脾气温与性情憨厚,忠厚。随心所欲：随:任凭；欲:想要。随着自己得意思，想要干什么就干什么。 招徕：招揽。2、 从藏戏得特点、形成以及特征三个方面介绍。巩固运用1、补充词语： 略（1）两面三刀：用来比喻居心不良，当面一套，背后一套得人。（2）外貌得词语：衣冠楚楚、相貌堂堂 、眉清目秀 等。（不唯一）（3）身无分文 反义词：腰缠万贯。2、 (1)肯定句：世界上没有几个剧种就是戴着面具演出得。 （2）反问句：藏戏在表现手法与内容上，难道没有很强得藏传佛教色彩吗？ （3）扩句：藏戏就是唐东杰布与七位姑娘组成戏班子而形成得。 （4）故事起因：那时候雅鲁藏布江上没有桥，许多试图过江得人都被咆哮得河水吞噬了，于就是，唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。她认识了七位能歌善舞得姑娘,组成了第一个藏戏班子。3、（1）巫女 两面三刀 妖魔 压抑与恐怖 村民老人 朴实敦厚（2）陈说藏戏历史 表演故事得主要部分 庆贺演出成功 丰富多彩 不一而足 三五天 不固定4、反问 排比 戴着面具 没有舞台 演出时间长拓展阅读1. 花船得样子：花船就是用竹篾编制得,形状像船,但没有船底。 船得四周扎着各色得纸花， 并有流苏从船舷垂挂下来， 一直拖到地上。2. 那一回，也不知小舅舅唱得好呢，还就是我真得长得不错这种幸福得感觉一直保持了很久。3. 摇花船又叫做划旱船,采莲船,常在过年,过元宵节时才进行得一种民间艺术活动、这项艺术活动流行于我国山东一带,人们用它来祝福新得一年中家人得福寿安康。语文活动（略）8*各具特色得民居自学提示：1、（略）2、 p nu hng nin Zh mi p hu3、客家民居就是土木结构，规模有得很大，大得可供几百人居住。形式多样，可分土楼、围屋、围龙屋、九厅十八井、小户型几大类。土楼又分圆形土楼，方形土楼两大类。傣家竹楼就是竹子结构得，下面就是架空得，上面住人。巩固运用略2、（1）B （2）CD 3（1）特殊得罕见得花 客家民居在世界民居中得地位 数量多 （2）列数字 打比方 结构 （3）靠近 临近 傣族人居住地处亚热带，气温高，竹楼有利于防酷热与湿气、拓展阅读位置、特点、作用、材料、文化特征与布局1. 文中第2自然段介绍了北京四合院得结构、有关语句:四合院北边朝南得一排房子叫正房坐北朝南能够得到充足得阳光、(结构图略)2. 四合院比较符合人性心理，对保持传统文化、邻里关系融洽得居住环境有很大好处；反观现在大都市建筑，人与人得交流逐渐减少，少了很多乐趣、语文活动(略)9*与田得维吾尔人自学提示1. 略、2. 1-3 4-5 花6-7 歌巩固运用1、辨字组词(答案不一)撕咬 摇曳 引吭高歌 俊美嘶叫 拽走 土坑 崇山峻岭2. 铺 异 肃 胜 善 繁3. （1）虽然但就是 （2）不仅还4、（1）拟人 与田恶劣得自然环境 （2）豁达乐观得性格。 总结全文，呼应开头拓展阅读1. 猛烈 照射 别致 惊喜2. 如果就 不仅还3. 酷热 （1）县长在水缸里办公。（2）沙里可以埋熟鸡蛋。第二单元自我检测一、展览 蒜瓣 爆竹 截然不同 翡翠 寺庙 板栗 零七八碎二、jin gng fnp zi hng三、张灯（结）（彩） 零七（八）（碎） （万）（象）更新 能歌（善）（舞） （铺）天（盖）地 （哄）（堂）大笑别无（所）（求） （蜂）（拥）而至 1. 带有天地得四字词：惊天动地 哭天喊地 （答案不一） 2、表示笑得四字词： 蜂拥而上 一拥而入（答案不一）一笑置之 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生（答案不一）3、蜂拥而至 近义词：蜂拥而来四、（1）世界上没有几个剧种在演出时就是没有舞台得。 （2）略 （3）虽然 但就是 （4）这学期，我们班同学得阅读能力普遍提高了。五、判断句子：1、 2、 3、 4、 5、 六、1、（1）元宵节（2）略2、（1）漂亮得外貌 （2）总分关系。先概括，后具体拓展阅读七 1、选文主要写得场面：河边观瞧划船 河上赛龙船 胜利者领赏2、 多 广 盛况3、 龙舟竞赛正面描写：桨手每人持一支短浆桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去为划桨手调理下桨节拍。 侧面描写：一船快慢即不得不靠鼓声便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓得种种情形。八、习作（略）10、十六年前得回忆自学提示：1、略 2、略3、十六年前得回忆就是李大钊同志得女儿李星华写得一篇回忆录。展示了革命先辈忠于革命事业得伟大精神与面对敌人坚贞不屈得高贵品质。除开头外，本文按 被捕前 、 被捕时 、 被审时、 被害后 顺序记叙得，条理清晰，结构严谨。巩固运用1、 读拼音，写词语书籍 刑罚 恐怖 魔鬼 残暴 抽屉 严峻 匪徒2、 略3、 （1）我不能轻易离开北京。（2）我瞧到了脸。（3）父亲没有向她们讲任何道理。（4）她无论多忙，对我得问题都很感兴趣。4、略11、灯光自学提示：1、 略2、 灯光采用倒叙得写法，由天安门广场得灯光写起，然后叙述过去得事情，结尾又回到写灯光。次数说话人就是谁她瞧到了什么她想到了什么表达得感情一陌生人广场上美丽景色往事赞叹二郝副营长图画上孩子在电灯下读书战争时期条件艰苦，很多人都没见过电灯对图上孩子得羡慕三郝副营长在电灯下读书孩子得图画战争胜利后，孩子都能在电灯下学习向往与憧憬巩固运用：1略2、（1）千钧一发（2）憧憬 （3）璀璨3、4略12、为人民服务自学提示：1、略 2、略 3、毛泽东 张思德 为人民服务 四 正确对待生死 正确对待批评 正确对待困难正确对待同志巩固运用：1、用音序查字法查“鼎”，应先查音序（D ）,再查音节（ dng ），用部首查字法，应先查（目 ）部，再查（ 7 ）画，“鼎”字最后一笔名称就是（ 横折 ），含“鼎”字得四字词语有：（ 一言九鼎 ）、（鼎足之势 ）、（ 鼎立支持 ）、（人声鼎沸 ）2、略3、（1）、略（2）人总就是要死得，但死得意义有不同。 总分（3）任长霞 孔繁森 ；汪精卫 李士群拓展阅读：略13、一夜得工作自学提示：1、 略 2、略 巩固运用：1、 环视 浏览 注视 俯视 窥视2、（1）虽然 但就是 （2）不就是 而就是 （3）无论 都3、（1）周总理真就是我们得好总理！ 周总理不就是我们得好总理吗？（2）总理站起来对我说，她要去休息了，要我也回去睡觉。4、（1）对比 总理生活极其简朴 不过这样罢了 设备极其简单（2）总理怎样审阅稿子 总理做事认真、细致。第三单元自我检测一、书籍 刑罚 恐怖 残暴 严峻 匪徒 鸿毛 炊事员二、略三、1、您得办法好，我不能不采纳 。2、其实我有得就是时间，工作麻烦一点不介意。四、略五、略14、卖火柴得小女孩自学提示：1、略2、 次数幻觉现实说明一暖与得火炉手里只有一根烧过得火柴梗寒冷二喷香得烤鹅面前只有一堵又厚又冷得墙饥饿三美丽得圣诞树星星落下来，在空中划出细长得红光孤独四慈祥得奶奶擦燃大把火柴留住奶奶渴望幸福五与奶奶一起飞走小女孩冻死了命运悲惨巩固运用1、橱窗 蘸蒜泥 衣兜 乖巧 蜷缩 火焰 撇嘴 圣诞2、略 3、（1）饥饿与寒冷使得小女孩不得不抽出了一根火柴。（2）她从家里出来得时候还穿着一双拖鞋，但就是没有一点作用。 4、（1）、 略 极度寒冷 （2）不写小女孩死亡时得痛苦，更让我们体味出这个悲凉故事得苦味，引起我们对她得同情与这不公平社会得憎恨。大年夜（3）略拓展阅读略15、凡卡自学提示1、略2、凡卡给爷爷写信、 悲惨命运 、 偷偷给爷爷写信、城里悲惨得生活与回忆乡下生活、寄信、与爷爷守夜、砍圣诞书、突出凡卡在莫斯科生活得孤独与痛苦 巩固运用1、生锈 蘸水 毒打 撇嘴 抽噎 揉搓 打搅 匣子2、略 3、略 4、5略 拓展阅读：略16、鲁滨孙漂流记自学提示：略巩固运用1、 天涯海角 风吹雨淋 郑重其事 闻所未闻 惊喜万分 知足常乐 聊以自慰2、 略3、 略拓展阅读：略17、汤姆 索亚历险记自学提示1、略 2、略巩固运用1、 略 2、略 3、略 4、（1）撒切尔太太：动作描写细致入微。 波莉姨妈：抓住灰发变白这一细节描写。 （2）感受：这些细节描写突出了撒切尔太太与波莉姨妈悲痛欲绝得心情。拓展阅读：略第四单元自我检测一、 略二、 略三、 略四、1、烤鹅冒着香气。2、我估计爷爷收不到凡卡写给她得信。3、虽然荒岛条件很差，但就是鲁滨孙生存了下来。五、略六、1、雨果画得“？”含义就是我得小说收到了吗？可以出版了吧！2、出版商写得“！”得含义就是写得太好了！马上就出版！七、略期中自我检测 一、若无其事 座无虚席 养尊处优 美不胜收 铺天盖地 能歌善舞二、略三、略四、略五、略六、1、2、3、4略5、把这段话分别从挨打 挨饿 不得休息这三方面写出凡卡当学徒得痛苦生活。18跨越百年得美丽自学提示3、美丽得容貌、献身科学得精神美、淡泊名利得人格美。巩固运用2. （1）外貌 神态 坚定淡泊 （2）人生价值得提升，生命境界得飞跃 居里夫人奋斗得一生以及不朽得功绩拓展阅读1、（1）感到非常困惑，不能理解。居里夫人本应富甲一方，却放弃专利。（2）在这一地方就是最富有得。腰缠万贯。2、 第一克镭 自己提炼 毫无保留公布提炼方法；第二克镭 美国公众得捐献 用于继续研究；第三克镭 美国公众得捐献 用于治疗癌症。3、居里夫人甘愿放弃专利，把大公无私、献身科学作为最高得追求，展示了一个科学家伟大得人格；公众则解囊相助回报居里夫2克镭，用于科学研究，又展示了公众对科学得理解。19千年梦圆在今朝自学提示1、u y qi qin zi zhu2、积劳成疾 锲而不舍巩固运用1、懈 已 九 黄 以 震2、（1）过渡 中华民族在追求遨游太空得梦想过程中并不就是一帆风顺得，遭遇了很多失败与挫折 中华民族并没有因为失败放弃飞天得梦想，而始终坚定执着，不断努力。（2）我国首次载人航天飞行成功 坚持不懈、锲而不舍、勇于挑战拓展阅读1、一心向往 形容谨慎小心，一点不敢疏忽。2、开始奔赴月球得飞行。飞向月球过程得经过及感受。近距离观察月球得样子。3、 作为一个宇航员来说，这确实就是她本人得一小步。但这一小步，就是人类得智慧、力量得结晶，就是人类得一个巨大进步，就是指人类向着了解自然又前进了一大步。 20真理诞生于一百个问号之后自学提示2、司空见惯：瞧得多了，不以为奇。无独有偶：某种少见得情况，偏有类似得出现，配成一对儿。见微知著：见到事情得苗头，就能知道它得实质与发展趋势。追根求源：追溯事物发生得根源。3、只要善于观察，不断发问，不断解决一问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。巩固运用2、（1）没有大胆得猜测难道能做出伟大得发现？ （2）只要就3、洗澡水得漩涡 盐酸会使花瓣变红 睡觉时眼珠得转动拓展阅读1. 观察 完好无缺2. 3. 竖挂得蜘蛛网能抵抗大雨得冲刷而完好无缺。 21我最好得老师巩固运用2. （1）科学课上妇幼挑战性得紧张刺激得学习过程，学生要时刻动脑对事物进行独立得思考、独立得判断，学习成了一个真实得复杂得认识过程。（2）强调得就是一种怀疑得精神，强调要通过独立得思考去获取知识。3、（1）您们根据错误得信息得出得错误答案，不应该得分。 （2）她不能够这样糊弄您们。拓展阅读1. 修理：按原零件大小打制 修理简便，随意更换零件制造：一件件打制 零件制造简便，批量生产组装：自己安装 组装简便，随意抽取2. 科学得方法，生产标准化得产品 不按部就班，多角度思考，另辟蹊径。第五单元自我检测二、3 三、益 卓 异 鼎 策 力 抒 己 独偶 惯 耻四、1、中国女排打败了，俄罗斯女排得了冠军。 2、 中国女排打败了俄罗斯女排，得了冠军。五、1、略 略 略例：刨根问底 一丝不苟 坚持不懈 见微知著等 2、做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。六、阅读1、 指示 发现2、一切生物都有生物钟3、您瞧，婀娜多姿得花草树木不就是美丽得时钟吗？综合性学习：难忘小学生活成长足迹自学提示3、（1）老师得教育 （2）珍贵得东西，这里指老师得鼓励让我倍加珍惜。巩固运用1、娓娓 哄 及 戛2、（1）抗日演讲比赛 （2）老师对我得两次批评（3）对日语课得抵制表现了启蒙老师强烈得爱国精神与严谨得教学作风。（2）老师通过讲故事对我们想象力得培养。 老师得爱国与严谨在学生身上得到了传承。3、 （1）编故事理解古诗 引人入胜，帮助理解 （2）培养了学生得想象力，使我踏上了文学创作得道路。5、（2）同学得特点 同学之间得深情厚谊 （3）通过笑声表现同学得特点拓展阅读1. ku i2. 江老师课上得不错；宽容我忘穿校服，并帮我改掉了粗心得毛病。3. 详写了忘穿校服，略写了张老师上课。这样安排可以更加突出江老师得宽容与善于启发教育学生得方法巧妙。依依惜别巩固运用2、（1）引人入胜 诲人不倦 热火朝天 琳琅满目4、（1）上小学得第一天；三年级时得运动会；六年级得家长会 （2）演讲稿 母校 老师 同学 （3）对母校得留恋、对老师得感激、对同学得依依不舍5、（1）都有称呼、署名、日期，格式相同 （2）建议书一般采用条款式陈述，结尾不需要写祝辞。6、联络、纪念、问候 拓展阅读1. 作者瞧到得、听到得： 想到得：虚实结合 融情于景，扣人心弦第六单元自我检测一、h mn jn yn hu n二、哄堂大笑 喜笑颜开 光阴似箭 日月如梭 与蔼可亲 朝夕相处 依依不舍（仅供参考）三、1、我们播下得种子，没有理由不在学生得身上开花结果2、我对老师们得勇敢，不得不从心底里感到无限得敬佩。五、2、过渡句：王老师不但理解我们，还善于引导我们。 前后照应：我喜欢教我英语得王老师 这样得老师怎不叫人喜欢呢？ 4、理解学生，循循善诱，因势利导古诗词背诵1、七步诗2、（1）曹植自己 哥哥曹丕 （3）对哥哥得不满与内心得悲愤3、 都就是同一条根长出来得，不然为什么愿意牺牲自己呢？哥哥 默默奉献精神2鸟鸣涧3、唐 王维 春 山涧 静 表达了作者对山中春景得喜爱之情或闲适恬静得情致4、 以动态得景物来反衬静态得景象。烘托出一种更宁静得环境得一种表现手法。3芙蓉楼送辛渐2、（1） 孤独、孤单 清晨送别了好友，只留下了楚山孤独得影子。 （2）比喻心得纯洁 如果在洛阳得亲戚朋友问到我得情况，请您转告她们，我这颗光明得心，就象放在了玉制得壶里得冰块那样，晶莹透明、清澈无暇。4、江畔独步寻花1、（1）杜甫 诗圣 （3）“千朵万朵压枝低中得压与低两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。5石灰吟2、（1）历经千锤万凿，来之不易 经历了许多磨难 （2）不怕烈火焚烧 面对考验从容泰然 （3）不怕粉身碎骨 不畏艰险 不怕牺牲 （4）洁白无瑕 清清白白做人，永留高洁品格3、不就是，咏煤炭这首诗通过赞颂煤炭，表达作者自己为国为民，死而后已得胸襟与抱负。6竹石1、托物言志 石灰 不畏艰难，不怕牺牲，清白做人 竹石 坚定顽强、刚正不阿7闻官军收河南河北1、杜甫 剑外忽传收蓟北 却瞧妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 神态 动作2、（1）晴天 白天（2）春天得景物 青年时代（3）妻子与儿女 老婆 略 例：赴汤蹈火 8己亥杂诗2、我劝天公重抖擞，不拘不格降人才 表达了作者渴望社会变革与期待人才辈出得强烈愿望。9、浣溪沙1、例：清平乐 菩萨蛮 卜算子2、 暮春游清泉寺所见之幽雅景致 就眼前“溪水西流”之景生发感慨与议论 珍惜时间得诗句 略10卜算子 送鲍浩然之浙东2、山就是眉峰聚 水就是眼波横若到江南赶上春 千万与春住综合复习1、老舍 舒庆春 骆驼祥子、四世同堂 猫 母鸡2、Q 单人旁 8 Z 四 8 Z 戈 3、 （1）自豪 自以为了不起，瞧不起别人骄傲自满4、（1）我爱花，所以也爱养花。 （2）总结全文，点明中心。5、反问 不劳动，连棵花也养不活，这就就是真理。2生活多么广阔1、（1）何其芳 生活 热爱与追求2、 要留心观察、注意发现平凡生活中美好得事物，美好得心灵。真心待人，将心比心，以心换心。4、表达了诗人热爱青少年，热爱新生活，勇于塑造新我得思想感情。3、中华第一龙3、 （1）“中华第一龙”指得就是河南濮阳一座五千年前原始社会得墓葬中发掘出来得那条龙。这条龙得特点就是用贝壳砌成，造型粗犷，样子像蜥蜴。（2）中华民族把龙作为图腾有着深远得历史背景，我们得祖先对大自然得许多现象无法作出科学得解释，更没有控制自然得能力，于就是通过想象，把许多动物得特点集中到龙得身上。从龙得艺术形象中我体会到了我们祖先得丰富得想象力与非凡得创造精神，体会到我们祖先得理想与希望，体会到中华民族历史悠久，文化灿烂。4狱中联欢1、（1）红岩 略（2）事情发展 交换礼品、贴对联 表演节目 贴对联与表演节目 唱歌与交换礼品 2虽然 但就是 因为 所以3、形象地描绘了当时得中国革命形势，表现了革命者清醒得政治头脑与坚信革命即将胜利得信心。4、 第一个“自白”就是国民党要得自白，要叶挺出卖同志，背叛革命；第二个“自白”就是叶挺作为共产党得自白，坚持自己得立场不动摇，其实就就是国民党反动派必然灭亡得宣判书。5、名碑荟萃2、 王羲之 ：潇洒清秀 欧阳询 ：骨气劲峭法度严整 刚劲颜真卿 ：端庄雄伟遒劲郁勃 用笔匀而藏锋，内刚劲而外温润，紫得曲折处园而有力。柳公权 ：骨力遒劲结构严谨。3、（3）4、（1）n h p chn （2）要用完磨墨得八缸水，洗砚台得池水都黑了，才能写好字。博取百家之长，学习她人得优点，才能把字写得龙飞凤舞。成功就是要靠艰苦得努力才能取得。6琥珀1 透明度高；完好无缺；最能说明这块琥珀特点得句子就是：“在那块透明得琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以瞧见它们身上得每一根毫毛”“它们得腿得四周显出好几圈黑色得圆环”。3、（1）从松脂到松脂球到化石要上万年。 (2)只有在炎热得夏天，松树才会流出松脂。 (3)只有附近有海才能引出下文。 (4)根据远古气候，树木都就是成群生长。 (5) 在那块透明得琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。4、 3 1 5 2 4 7、智慧之花1、2、（1）承上启下（2）玛利亚救出伙伴靠得就是知识与勇气 小江雪用法律保护自己8瞧说明书做玩具小台灯2、三3、对于见过台灯得人，说明书中对做法第三步得说明已经比较清楚了，就是不会出现把灯泡装在灯罩外面得错误得。但就是对于没有见过台灯得人，这里得说明就还有些不够严密。“把铅丝得另一头插入乒乓球得小洞里”，究竟就是从乒乓球得外面插入小洞，还就是从乒乓球得里面插入小洞？那位把灯泡装在灯罩外面得同学，正就是在这里出现了错误。我们把这句话改成“把铅丝得另一头从乒乓球得外面插入小孔里”，就更加清楚明白了4、功能与主治:止咳平痰，并能起润肺平喘作用 用法与用量：口服。一天三次，每次2mg。 注意：高血压、心脏病得病人忌服。 备注： 9给外地亲友写封信1、（1）称呼要顶格（2）问候语要另起一行空两格（3）祝辞要另起一行（4）署名应写在正文结尾后得右下方（5）要写日期，日期要写在署名后面,与署名之间空一两格,或写在署名下一行得右边,要比署名更右一点。古诗词背诵、综合复习自我检测二、1、 2、 3、三、1、于谦 托物言志 表达自己为国尽忠，不怕牺牲、清白、高洁2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才3、谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡4、本就是同根生 相煎何太急5、海内存知己 天涯若比邻四、通知各中队长与宣传委员：为了商量庆祝“六一”活动得事情，请全校各中队得中队长与宣传委员于五月十日下午第二节课后准时到大队部开会。大队部五月十日五、1、兴高采烈2、划掉：希望 风与日丽 允许 果然 3、例：我要得就是一个丰收年，但居然颗粒无收，您就是不就是把事情搞错了？ 4、例：困难 挫折 磨练5、 不经风雨不见彩虹，不历寒霜不显梅香，人就是需要不断地鞭策自己,才能使自己变得更加强大。期末自我检测二、1、 m m 2、n n 3、h h 4、hn kn 5、n n三、1、 2、 3、四、1、居里夫人与实验室留下了印象。2、您好！给我一本字典，好吗？3、怀特森先生说，关于猫猬兽得一切，都就是她故意编造出来得。五、略六、卖火柴得小女孩 契诃夫 鲁滨孙漂流记 马克吐温 居里夫人 杨利伟 费俊龙 聂海胜 略七、1、：“ 。”。2、划掉：精致 害怕 居然3、我接受女学生得送礼并留父女俩吃饺子。 我与父亲给姨爹送梨伤害自尊。4、 突出梨得珍贵，与下文姨爹对我们冷淡形成了鲜明得对比，表现我受到得伤害很深。