幼儿中班绘画课教案.doc
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1、幼儿中班绘画课教案 幼儿美术教学是幼儿教育的重要内容,也是对幼儿实施美育的重要途径和手段。特意为大家提供了幼儿中班绘画课教案,供你选择。 中班美术欣赏活动:美丽的砖瓦 【设计意图】 指南明确指出:“充分利用各地区不同的地理风貌、物产特点、传统工艺、民俗习惯等社会资源,积极开展与之相适应的地方特色活动,学习和传承地方文化。”锦溪是个物产丰富历史文化悠久的地方,有着丰厚的有利于教育的本土资源,本次活动我利用锦溪老街最常见的砖瓦,让幼儿当一名小小的砖瓦设计师,为砖瓦绘画上不同的花纹和图形。通过对砖瓦的设计感受锦溪的美。 【活动目标】 1、欣赏砖、瓦,知道砖、瓦的外形特点和用途。 2、尝试用简单的花纹
2、、色彩的搭配装饰砖瓦。 3、感受砖瓦的美,萌发热爱家乡的情感。 【活动准备】 蜡笔、一次性纸盘。 【活动过程】 一、谈话 1、出示砖瓦:你见过砖、瓦吗?在什么地方见过? 2、我们还在什么地方看见过瓷砖呢? 二、欣赏与讨论 1、欣赏不同图案的砖、瓦 (1)这些砖、瓦是什么形状的?有几个角? (2)上面画了些什么花纹? 2、讨论装饰砖、瓦的方法。 (1)砖的中心可以画什么花纹? (2)中心花纹是什么样的? (3)砖的四角应该怎样装饰? (4)瓦可以画什么花纹? (5)瓦可以怎么装饰? 三、创作要求: 今天我们来做个小小的设计师,设计美丽的砖瓦来把我们的家、马路等地方装扮的更漂亮。 四、幼儿装饰砖、
3、瓦,教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆想象,画出砖、瓦的各种花纹。 五、布置砖瓦墙,互相欣赏。 中班创意美术莲藕印画 【活动目标】 1、认识番禺土特产莲藕,通过观察、讨论,发现莲藕内部纹路特征。 2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画,体验创作的快乐。 【活动准备】 1、莲藕若干个,菜板、菜刀各一。 2、蘸有颜料的抹布若干,盘子、纸张若干。 【活动过程】 1、谈话导入。 师:“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产?” 师:“你们吃过莲藕吗?是什么样子的?” 引导幼儿认识莲藕是万顷沙的土特产。 2、出示准备好的莲藕,激发幼儿的探究欲望。 师:“那莲藕里面是什么样的呢?” 引导幼儿大胆进行猜
4、测,请幼儿说一说。 3、验证猜测结果:教师现场切开莲藕,请幼儿进行观察、交流,发现莲藕内部特征。 4、制作彩印画。 (1)引起幼儿对莲藕内部纹路的兴趣,加深印象。 师:“你看到的莲藕切开后是什么样的,你喜欢里面的花纹吗?” 鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论、交流。 (2)出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法,然后进行介绍。 (3)介绍活动材料和要求。 (4)幼儿操作,教师巡回指导。 作画步骤:选择自己喜欢颜色,将莲藕平的一面蘸上颜料,然后用力在纸上按下,再垂直提起,多次选择进行组合,边印边进行构图。 6、欣赏作品、交流作画感受。 鼓励幼儿间相互欣赏并大胆向同伴介绍。 中班美术
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