2020年年下学期政史地组教研工作计划.doc

年下学期政史地组教研工作计划 本学期政史地教研组的指导思想是以学校与教导处的指导思想为工作中心点，以提升教育教学质量为前提，以推进课程改革为重点，以规范和强化教学常规管理为着手，以提升教师素质为保障，更新观念，深化改革，规范管理，崇尚创新、努力提高教育质量，促进益阳第三中学教育的影响力。 二、主要工作目标 1、抓实抓好教学常规管理工作 2、认真抓好二考工作 3、培养年青的技能与业务实践 4、做好政史地各科的各项活动 5、参加学校网络培训和开展个人网络活动 6、保持上学期的教学成绩，并且稳步提高教学质量 三、具体工作要求和措施 1、抓实抓好教学常规管理工作 教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程，能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏，因此，要求本组教师做好以下几个方面的工作： (1)每位教师要认真做好各科的教学计划、教学进度计划和毕业班的备考计划，用于指导教育教学工作，是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。 (2)精心备课，课前备好教案。各科教师要根据教材的特点，深入挖掘教材、吃透大纲和考纲，做到五明确：明确教材的课标要求、明确教材的重点和难点、明确教材的知识结构、明确教材的取舍创新、明确各章节知识的前后联系。备课做到要有教法、又有学法，教法应灵活多样并且有操作性，学法要具有针对性和指导性。编写教案与教学要有时间注明，上新课后要及时总结本节课教学知识传授的缺漏、并且在教案上做好课后反思和后感。 (3)认真上课。新课程强调在教学中要达到知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观三维目标和谐发展。在课堂教学要彻底杜绝照本宣科，机械呆板的现象。要做到精讲、重知识体系结构、联系和思维方法及各种思路，不要求面面俱到，不拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益，要让学生有学习自主能力，必须把培养学生的创新精神和实践能力，把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重点地位。 (4)认真批改作业，用心辅导学生。各学科应根据自己的实际情况布置作业，要适量、要有坡度、有课文知识重、难点。批阅要及时，要有评分和评语，评语要富有鼓励性，讲评及时，分析讲解，要有针对性，必须做到每课一练，批阅要有日期，以便学校的检查。对学生的辅导要一视同仁，辅导形式要多样，集体辅导与个别辅导计划相结合，要耐心细致，针对性要强，尤其是注重对学困生的转化工作。还有每月必须要有一次月考，并且把月考批改的试卷注明时间、分数记录在册。 2、认真抓好二考工作 本学期二考是学校与本组的工作重点之重。这二考可以肯定学校和教师名声，也可以改变学校在社会中的压力。 (1初中毕业班的各科任，要有中考意识，听取学校备考会议的精神实质，注重研究中考的动向。提高复习效果，确保中考的胜利。 9第二次月考复习 讨论新老师上课所存在的问题 10第二次月考教导处 11组内教师根据月考成绩和答卷情况进行总结 12了解毕业班复习进度 开展模拟测试 13第三次月考教导处 14教研组对教师考勤、教案作业等情况进行检查 组内教师根据月考成绩和答卷情况进行总结 17研组对教师考勤、教案作业等情况进行检查 各科做好复习迎考 18复习 落实学校所规定的任务，上交教导处 19第四次月考 期末考试、评卷、上交本学期的教学 (2)公开课活动。落实学校所规定的任务。本组必须组织组员开展(听、评、讲)等活动，展示本组组员的教学特色、教学水平和教学能力，以便提高我们的业务水平。 5、参加学校网络培训和开展个人网络活动 为了更好的促进本组教师专业成长，各组员要根据市教研室的规定，认真落实学校培训网络教研，从中，让网络教研成为一种习惯。网络教研能够突破区域限制和时间限制，拉近了专家与教师、教师与教师之间的距离，使教师有更多的机会共享优质教育资源，对改变大家的学习、工作状态，提高教师的专业水平起很大的作用。 本学期开始，各科组员要建立自己的博客平台，为了进行网络教研提供方便。以后教师的计划总结、论文反思、月考成绩分析等一律及时上传到自己的博客中，教师每月要确保不少于2篇文章上传任务。 6、稳步提高教学质量 (1)要提高教学质量，最根本的是要做好以下工作，即培优辅差培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让后进生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，介绍学习方法让后进生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们创新。 (2)为了使所教班级的优秀生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全班同学的学习积极性，最后实现学习成绩的全面提高，在工作中，重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生。后进生他们普遍是学习态度不积极，爱偷懒，针对存在的问题，现就如何提高差生的学习成绩。针对不同的差生，就应该采取不同的辅导方法。 (3)加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们。 (4)分层次设计作业，给差生制定最基本的能够完成的目标，使其能真正感到成功的喜悦。 (5)利用课余时间帮助差生辅导，辅导差生，把没有学懂的知识弄懂，没掌握的学习方法掌握好，帮助他们树立好信心，找到感觉。对于缺乏学习兴趣的学生来讲，我们尽量多与他们接触，了解他们喜欢什么，从他们感兴趣的事物入手，一步一步的，循序渐进的培养他们的求知欲望，使他们对寻求答案有一种强烈的愿望，进而提高他们的学习兴趣。对于那些少数智力低下的学生，就应从实际出发，降低他们的要求，使他们对学习不感到吃力，学会最简单、最基本的东西。对家长没有时间管的差生来讲，我要尽力与家长进行沟通，使他们明白，不管自己的时间有多么紧张，都应该关心子女的学习，督促他们学好知识，从长远的眼光看，学好知识才是获取的财富最佳选择，让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。 6、教研组工作安排如下： 周次活动内容负责人 1.讨论制定本组计划 布置个人工作计划 2各组员提交个人计划 初步了解各科老师任教的教学进度 制定本科备考计划。 布置参加公开教师的筹备 3第一次月考 教研组对教师考勤、教案作业等情况进行检查 组内教师根据月考成绩和答卷情况进行总结反思 4第二次月考复习 讨论新老师上课所存在的问题 5第二次月考教导处 6组内教师根据月考成绩和答卷情况进行总结反思 组织组内科任参加家长会 12了解毕业班复习进度 开展模拟测试 13第三次月考教导处 14教研组对教师考勤、教案作业等情况进行检查 组内教师根据月考成绩和答卷情况进行总结反思 15组织毕业班模拟考 16检查各科教师教学进度 各科转入总复习 17研组对教师考勤、教案作业等情况进行检查 各科做好复习迎考 18复习 落实学校所规定的任务，上交教导处 19第四次月考 期末考试、评卷、上交本学期的教学总结