2024在高校党委理论学习中心组集体学习会上的发言材料两篇.docx

2024在高校党委理论学习中心组集体学习会上的发言材料两篇

按照会议安排，围绕本次学习主题，联系个人思想工作实际，与大家分享一些学习心得体悟，不到之处，敬请指正。
一、笃学善思，深化内涵改革谋发展。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出了"新质生产力"。两天前，在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上，习近平总书记再次强调：扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力。发展新质生产力是新时期我国推动高质量发展的内在要求和重要着力点，职业教育如何借"新"突破，赋能新质生产力，是时代赋予高职院校的新命题、新使命。学院作为一所地市公办高职院校，要全面认识、深刻把握新质生产力的丰富内涵与实践要求，围绕新型劳动者的培养需求优化专业设置、改革培养模式，围绕新型劳动工具的快速迭代强化师资支撑、激发创新动力，围绕新型劳动对象的数智升级深化产教融合、加强国际交流，主动适应加快发展新质生产力的时代变革，为区域新质生产力发展积极贡献职教力量。
二、敢于担当，抢抓职教机遇绘蓝图。习近平总书记关于职业教育工作的重要论述根植于马克思主义基本原理，推进了马克思主义教育观的中国化时代化。习近平总书记在党的XX大报告中提出了统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的战略部署。这一系列重要论述，深刻阐明了职业教育事业发展的新思路新举措，为职业教育的新发展指明了方向。面对职业教育发展的新机遇和新挑战，对标国家现代职业教育发展新战略新趋势，学院要抢抓机遇、向新而变、统筹规划、谋篇布局，绘就高质量发展新蓝图。要紧跟"现代职业教育体系建设改革"、新"双高"、教育评价改革等国省重大项目，结合学院"新三步走"发展战略、"十四五"发展规划、"2035远景目标"等重点规划，加强顶层设计、理清发展思路、凝聚智慧力量，奋力推进学院迈上职业教育高质量发展新征程新赛道！
三、清正廉洁，全面从严治党讲纪律。在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。新修订《党的纪律处分条例》作为规范党组织和党员行为的基础性法规，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度。通过对《条例》的学习，自己更加清晰地认识到全面从严治党越来越严、越往后越严的强烈信号，党纪国法不可逾越、不可触碰，任何人都不能例外。党委理论学习中心组成员都是学院的"关键少数"，必须带头学习、严格遵守党的纪律规矩，始终保持政治上的清醒和坚定，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，做到心中有纪、行动守纪，以严明的纪律确保坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"，自觉同以XXX同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，克己奉公、廉洁自律。
四、重温党史，汇聚思想伟力再出发。习近平总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。今天集中学习会后，学院党委安排中心组全体成员到党员党性体检中心·VR党史馆参观见学。在建党103周年之际，重温党的历史，经历一次政治上的党性体检和思想上的精神洗礼，正当其时，十分必要！学习百年光辉党史，重在把握历史规律、明确历史大势，以史为镜，以史明志，坚定理想信念、凝聚复兴伟力、掌握事业主动。当前，学院即将迎来建院XX周年。XX年来，全体XX职院人在党的坚强领导下，艰苦创业、奋进图强，将学院建设成为全国文明单位、全国绿化模范单位、中国特色高水平专业群建设单位等，推动党的职教事业蓬勃发展。展望未来，我们要将学习党的历史和重温学院奋斗史结合起来，在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、汇聚思想伟力、激发磅礴力量，奋力推动学院事业发展再上新台阶。

在市民政局党组理论学习中心组集体学习会上的研讨发言材料
尊敬的各位领导，同志们：
X市坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把上好思想政治理论课作为维护马克思主义意识形态领域主导地位的重要手段，着力搭建工作平台、建强师资队伍、加强理论研究、注重课程衔接、发挥特色优势等"五维"发力，推进大中小学思政课一体化建设，促进思政课创新创优，不断提升思政课育人效果。现将有关工作进展情况汇报如下：
一、 搭建一体化建设平台，形成育人合力。
印发《X市关于加快推进大中小学思政课一体化建设的实施方案》，完善跨领域、跨学段、跨学校的大中小学思政课一体化建设平台，用好高校思政资源，将X商业大学马克思主义学院设立为思政课教师培训基地。组织思政课教师赴革命纪念地、工农业建设基地、改革开放前沿地带进行体验式培训研修、社会实践、研学调研，打造思政课教师社会实践的X品牌。依托X学院思想政治教育专业挂牌成立5个教育实习、见习基地，建立大中小学思政课一体化论坛和教学研究联盟试点，遴选35名思政课教师开展网络思政宣传活动，打造教师有底气、学生愿意听的"思政金课"。
二、 建强一体化师资队伍，提升育人本领。
加强思政教育和管理队伍建设，选树"最美高校辅导员"14人、"最美班主任"300名，引领思政师资队伍建设发展方向。建立思政教育联建共育机制，遴选优秀机关企事业单位干部、先进模范和名家大师到大中小学担任特聘思政课教师，为思政课注入新活力。发挥高校马克思主义学院人才优势，组织东北林业大学马克思主义学院院长为全市500余名思政课教师开展专业培训，开展基础教育精品课、"烛光杯"赛课、教师教学基本功展示等各级教学竞赛，通过思政课教师大练兵、教学大比武、示范大展示系列活动，帮助思政教师搭梯成长。策划推出"喜迎X大奋进新征程－全市青年思政大讲堂'云端课堂'活动"，有效将"思政小课堂"和"社会大课堂"结合起来。连续两年组织开展"强国复兴有我?培育时代新人"X市"百场思政课"进校园活动暨全市思想政治工作青年宣讲师宣讲活动，不断打造精品思政课程。
三、 强化一体化理论研究，丰富育人手段。
集中开展"大思政课"建设规律、思政课教学难点及对策、大中小学思政课一体化课程思政研究，X市"大中小学生态文明教育一体化建设路径研究"科研项目获X省教育科学规划重点课题。组织X市第十三中学校与X工程大学马克思主义学院联合申请X省规划专项课题，推动思想政治学科建设与学科教学改革，用科研成果丰富充实教学内容，提高思政课"讲道理"的含量和深度，实现政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一。
四、 注重一体化课程衔接，整合育人资源。
探索大中小学思政课与各门课程相互衔接、整体建设的新思路，深入挖掘语文、历史和其他学科蕴含的思政资源，强化体育、美育、劳动教育的德育功能。组织各中小学结合《习近平新时代中国特色社会主义思想学习读本》，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程进教材进头脑，开发校本思政课程和思政课选择性必修课程，将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人，将思政小课堂延伸至家庭、校园和社会。
五、 丰富一体化教学空间，强化育人效果。
用好X红色教育资源，带领学生走进东北烈士纪念馆、侵华日军第七三一部队罪证陈列馆、X工业大学航天馆、X规划展览馆等教育基地，打造具有X特色的热血丹心、军工强国、高新科技、黑土风采实践大课堂。组织开展"了不起的中国红五史故事照我心"主题故事会，推动青少年"五史"宣传教育走深走实。创建X小学、X小学等18所以英雄名字命名的党史学习教育示范校，通过讲党史故事、演党史故事课本剧和举办红色体育节、传唱红色歌曲等多种形式，打造立体生动、入脑入心、学生喜爱的思政课堂，激发学生爱国情怀。
发言完毕，谢谢大家！