2020年幼儿园中班推普工作计划4篇.doc
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1、幼儿园中班推普工作计划4篇 以科学发展为指导,学习、宣传中华人民 _通用语言文字法和上海市实施中华人民 _通用语言文字法办法,进一步 增强社会语言文字应用的法制意识,增强我班推广普通话的参与意识。通过多种形式的宣传活动向广泛宣传、大力推广普通话,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。 组 长:本班主任 组 员:本班全体学生 (一)创设学校推普环境,营造班级推普氛围 1。 利用国旗下讲话、晨会课、班会课等时间进行推普专题宣传。 2。 每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。 3。在班内设施上创设推普氛围,倡导学生写作推普的相关文章。 4。班主任负责
2、设立推普员,进行宣传和督促。 5。开展好“推普周”的班会课,并做好记载。 (二)加强推普小组的工作力度 1我班在校推普领导小组基础上,设班级推普组长、副组长各一名,组织一学期一次的专题推普活动。 2班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。 (三)进一步丰富推普内容,活跃形式 1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、词语、古诗词等。 2班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。 3举行专题演讲比赛,以推进推普工作,提高全校学生的
3、普通话水平。4 充分利用艺术节 班级合唱比赛的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。 5 积极开展推普周和读书节活动。 6 举行推普征文比赛。 (四)大队部强化推普工作 1。把推普工作纳入我校文明评比工作。 2。把学生说普通话的情况纳入班主任工作考核。 3。充分发挥少先队大队、中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。 4。 开展学校“推普小明星”评选活动。 5。 建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。 6。不定期召开推普小组经验交流会。 7。不定期对广播员、推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。 认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策
4、,把“推普”工作与教育教学工作结合起来,达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。 1 各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长一名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划,组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。 2推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况, 对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之一,优秀推普员期末将受到学校表彰。 3加强与学校的值周工作的联系,使值周班级能够有效的监督老师和同学的说 普通话情况。 1抓好早读推普。要求早读时间一律用普通话朗读和背
5、诵课文、词语、注释等。 2抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮流主持,内容自定,形式多样化,如:读报、注音、拼读音节、朗诵诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要注意辅导普通话能力较差的同学。 3班推普小组每学期筹划一次推普主题班会,通过审核,计划最优者作为年级的观摩班会。 4本学年要充分利用第十个推普宣传周的机会,掀起一个正音吐字的推普小高潮,让推普进入我们学习生活的每一个细节。 1每天要求师生不论在什么地方一律讲普通话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号,在校橱窗展示;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2要对新推普员进行培训、考核和资格认定工
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