2024年学校党委上半年党建工作总结2篇.docx
《2024年学校党委上半年党建工作总结2篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年学校党委上半年党建工作总结2篇.docx(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2024年学校党委上半年党建工作总结2篇 2024年来,我校党委坚持强化党建与管理机制、师德师风、立德树人、特色教学深度融合,驱动班子担责、队伍履责、育人尽责、树人守责,实现党建工作与教育教学工作双融合、双促进,为中小学校党建促教育高质量发展提供生动实践。现将上半年工作总结如下: 一、基本情况 学校党委下设8个党支部,共有党员164名。学校以党建赋能为引领,以和合文化为理念,以迁新校有新貌为契机,创新"四融合""四驱动"举措,强化党建赋能,健全党建与业务融合体系,成为学校深耕"立德树人、和合立校"办学宗旨的响亮名片。 二、主要做法 (一)党建与管理机制融合,驱动班子担责。一是抓好学校领导层面权力运行机制管理。学校党委认真贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制,认真履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责,修订完善《x领导班子"三重一大"事项决策制度》,细化学校党委会权利和校长办公会职责,确保学校的重大决策、重大事项、重要干部任免均由党委集体讨论决定,实行"一把手"末位表态制,使基层党组织成为学校教书育人的坚强战斗堡垒。二是抓好重大事项追踪溯源机制管理。校党委坚持聚焦源头治理,排查风险点及做好防控措施,开展谈心谈话制度,强化项目建设追踪溯源。例如,在创新实行食堂自主经营管理中,做到"七化"(食材采购市场化、采购流程清晰化、进货价格同比化、食材出库入库两锁化、菜谱搭配科学化、视频监控全程化、纪检监督常态化)。学校实施追踪溯源机制以来,有效规范各环节权力运行,以溯源制度保障学校规范建设,营造风清气正的校园政治生态。 (二)党建与师德师风融合,驱动队伍履责。一是强化"头雁"领航作用。加强教师思想政治和师德师风教育,创设"三讲座一研一警一承诺"机制。"三讲座"即每学期校党委书记、校长作教师行为规范准则专题讲座,校党委副书记或副校长作师德师风教育专题宣讲,各职能处室负责人作廉政风险专题讲座;"一研"即校"两委"期召开一次党风廉政专题研讨会;"一警"即每学期召开一次以案促改警示教育会;"一承诺"即每位新入职教师均与学校签订师德师风承诺书,着力打造政治素质过硬、育人水平高超的教师队伍。二是强化"青蓝"结对建设。由校党委书记作总指导,校党委副书记、纪委书记任班主任,着力培育学校后备干部,举办由优秀青年教师、骨干教师、党员教师组成的中青年骨干教师管理能力培训提升班,提升教师教学和管理能力。三是强化模范引领建设。发挥党员先锋模范带头作用,提高党员教育教学管理效能。例如,建立党员挂班岗、党员教学示范岗、党员志愿者培优服务岗,党员上公开课、示范课、与青年教师结对子,发挥传帮带作用,帮助青年教师快速成长。党员带头实施"三新"课程改革,为周边学校培训教师近1200多人次,辐射带动市内外36所学校。 (三)党建与立德树人融合,驱动育人尽责。一是融入育人目标。学校以"和"为价值导向、"合"为重要手段,以践行社会主义核心价值观为主线目标,努力构建党建引领德育工作体系。各学科党支部通过深挖"五育"教育资源,形成德育合力课程,并把课程融入到班级文化、宿舍文化、学生书桌文化、学生就餐文化建设中。二是融入学生实践。校党委、团委积极开发校本课程,将校园实践、文体活动赋予家国情怀、民族复兴的内涵。例如,到实践基地开展学党史研学、创建"百团"社团等,举办"学习党的XX大"之读书节、艺术节、"校园十佳歌手"大赛等系列活动,师生自发创作红色题材、抗疫题材、清廉题材等各类文化艺术作品90多件,赓续红色血脉。三是融入家校管理。校党委大胆探索,注重以党建引领"家校建设",形成校党组织主抓,家长积极参与、党员教师先行示范的"家校共育"新局面。通过召开线上线下"亲情家长会"、开展"书香家庭""清廉家庭"等活动,引导家长加强理论学习、提高自身素质,掌握教学教子方法,推动家、校、社有机融合,为学生健康成长创造良好环境。 (四)党建与特色教学融合,驱动树人守责。一是开设红色课堂。校党委把红色教育落在课堂上、融到班级中。在班级建立党员先锋岗,落实党员挂班制度,每个班级设立"我向党表白""我的青春誓言"等红色专栏,让学生倾诉自己青春向党、奋斗报国的心愿。组建以党员为骨干的"红烛先锋"宣讲团小分队,利用主题班会、党课、思政课给学生宣讲党的XX大精神,形成富有红色文化元素及"和合"文化理念的课堂教学。二是打造红色阵地。倾力打造明德书吧,设有"红湾读书区""读书分享台""红色朗读亭"等,师生在书吧读书、开展党史学习教育、观看红色小视频、朗诵青春诗篇,是师生进行培根铸魂的重要阵地,成为"和合"文化建设的重要载体。三是组织红色研学。积极用好红色教育基地、周边红色教育资源等,每年均组织党员、师生到红色教育基地、纪念场馆开展研学。今年来,组织约10000多人次到研学基地开展红色文化教育,提升红色文化育人功能。 三、存在的问题 党建工作与教育教学工作的融合还不够紧密,存在"两张皮"的现象;个别党员的先锋模范作用发挥不够充分,服务意识有待提高;党建工作创新不够,活动形式较为单一。 四、下一步工作计划 一是充分利用"三会一课""主题党日"、教师例会,加强党员、教师学习教育,持续强化师德师风建设,推动党员、教师政治理论素养、个人专业素养全面提升,努力形成一支爱岗敬业、专业过硬、作风优良的党员教师队伍。二是进一步完善制度体系,强化工作宣传、细化工作要求,常态化抓好师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面问题排查整改,全面推进教育领域不正之风和腐败问题集中整治,着力提升家长对学校教育工作的满意度。三是在创建为宝鸡市"四好"事业单位党组织的基础上,进一步谋划研究、积极创新,按照市教体局党委党建质量提升攻坚行动的有关要求,持续提升学校党建工作水平,总结提炼党建品牌建设经验,并在市级以上刊物发表。 2024年局机关上半年党建工作总结 2024年上半年,X党支部在局党委的正确领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实XX大精神和省第X次党代会精神,以政治建设为统领,以服务中心、建设队伍为主线,着力推进党建标准化、规范化、制度化建设,为推动X工作取得新成效提供了坚强保障。 一、提高政治站位,全面落实党建工作责任 严格执行《机关党支部工作细则》,不断强化支部书记抓党建主责主业意识,以抓实落细"三会一课"制度、建立健全支部基本工作制度、规范工作台账为抓手,推动党建工作规范化、标准化。支部书记认真履行第一责任人职责,坚持把党建工作作为推动X工作高质量发展的前提和基础,将党建工作同业务工作同安排、同部署、同落实、同检查,做到年初有计划、日常有监督、年终有总结,上半年,研究党建工作3次,报送党建工作信息29篇。党员名册、支部学习计划、谈心谈话、组织生活、党费收缴、联系服务群众等台账资料齐全,管理有序。支部严格执行党员持证缴纳党费制度,党费收缴按时规范、核算准确、票据齐全。 二、落实部署要求,推动党纪学习教育走深走实 (一)抓好学习研讨。一是落实"第一议题"制度。及时跟进学习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,重点学习关于党的自我革命的重要思想和开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,深入学习X党纪学习教育部署要求和领导讲话。贯彻落实X局党委安排部署和X同志指示批示要求,召开党员大会专题部署党纪学习教育工作,紧密结合机关工作方案,研究制定支部和党员学习计划。二是加强《条例》的学习理解。坚持个人自学和集中学习相结合,开展专题读书班2天、集中学习17次、专题研讨2次,原原本本、逐章逐条学习《条例》,用好集中培训讲座、《〈条例〉学习解读》等书籍、网站及刊物等,加强对《条例》修订背景、修订条款等的学习和理解,提高学习针对性与实效性。三是开展警示教育。组织学习违纪违法典型案例、参观警示教育基地、观看警示教育片、旁听职务犯罪庭审等,用身边人身边事警示教育党员深刻汲取教训,筑牢思想防线。 (二)抓好检视整改。一是开展对照检查。支部围绕遵规守纪、党员个人围绕执行"六项纪律"进行对照检查,集中排查薄弱环节,形成《问题清单》,制定整改措施,明确整改时限,把各项纪律要求内化于心、外化于行。二是开展风险排查。坚持排查要见人见事见问题,措施要落实落细落具体,围绕岗位职责,认真开展部门和党员个人岗位风险排查工作,运用好《条例》学习成果,重点加强在政治纪律、组织纪律、工作纪律方面的检视排查,科学合理制定防控措施。通过狠抓学习和检视整改,引导党员做到学纪、知纪、明纪、守纪,进一步增强纪律意识、提高党性修养,自觉把铁的纪律转化为日常习惯和行动准绳。 三、严肃党内政治生活,锻造党员坚强党性 支部把严肃党内政治生活作为新时期加强党支部自身建设的重要途径,从严从实落实党建工作制度,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性,自觉挺纪在前,认真贯彻落实民主集中制,不断加强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。3月份,组织开展重温入党誓词主题党日活动,教育引导党员以实际行动践行入党誓词;4月份,组织开展"缅怀先烈、铭记初心"主题党日活动;5月份,以学习通报精神为契机,认真组织党员开展批评与自我批评;为纪念建党103周年,创新活动方式方法,与X社区党支部共同开展"学党纪、讲党课"主题党日活动。上半年,支部书记与党员开展廉政谈心谈话1次,重点加强对新入职和年轻干部的谈心谈话。同时,注重发现和培植身边先进典型,用身边先进教育引导党员,让党员学有榜样、行有示范、赶有方向,上半年推荐优秀共产党员1人。通过开展严肃认真的党内政治生活,进一步强化了党员意识,坚定了党员的理想信念,党员党性得到了锻造,在增强支部创造力、凝聚力和战斗力的同时,营造了风清气正的良好氛围。 四、持续改进作风,不断加强队伍建设 (一)严格落实中央八项规定及实施细则精神。按照X统一安排部署,深入开展X问题专项治理,对各项公务活动、办公用房、账目报销等情况全面清理自查,对存在的问题紧盯整改到位,保持清廉、务实、高效、节俭的良好形象。严格控制发文的数量和篇幅,提高信息和文件质量,积极推进无纸化办公,严格实行会议活动计划管理,年初制定全年会议活动计划,未列入计划的一律不召开,特殊情况严格审批。 (二)从严管理监督党员。以党纪学习教育为契机,加强党员教育、监督和管理,全面掌握党员思想、工作、生活、廉洁自律各方面情况,对苗头性、倾向性问题实行严格管控,及时提醒、及时纠正,切实将从严治党要求落实到每名党员身上。紧盯重要时间、重大节点开展廉洁提示,强化纪律提醒与要求,使廉洁自律成为习惯。严格遵守保密工作有关规定,深入开展保密教育,树牢保密意识,形成保密习惯,营造了"人人知保密、人人会保密"的氛围。 (三)着力推动作风持续向好。把2023年度组织生活会查找问题作为改进作风、提升工作的重要抓手,以钉钉子的精神一项一项抓好问题整改,在X中不断提高履职能力。切实发挥支部书记和班子成员"头雁"作用,加强督促检查,确保每一项工作有方案、有时限、有务实管用的措施办法推进,形成人人抓工作落实的生动局面。组织党员干部就"四风"问题新表现对照检查,开展讨论,结合机关X开展集中整治,不断加强作风建设,树立大胆开拓创新、求新求变的工作导向,形成敢担当、能担当、善担当的良好氛围。 上半年,支部在党的建设方面取得较明显的成效,但还存在一些不容忽视的问题,与新时代党的建设要求还存在差距: 一是支部工作投入的精力还不够。存在业务冲击党建工作的情况,导致支部工作抓得还不够紧,一些工作落得还不够实;二是缺乏创新意识,组织生活吸引力不强。组织生活规定动作多、自选动作少,组织生活的创新性、开创性还不足,活动形式较为单一;三是支部教育管理监督党员的作用发挥得还不够。个别党员想干事、能干事、干成事的动力不足,适应新形势任务的履职能力还需要进一步提高。 下半年,支部坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的XX大和省X党代会精神,树立鲜明的问题导向,查漏补缺,创新理念思路,采取有效手段,切实把党组织建设成为坚强的战斗堡垒,结合中心工作,推动党纪学习教育走深走实,着力加强党员纪律教育、警示教育,增强学习的针对性和实效性,更好地实现学习成果入脑入心入行;进一步完善党建工作机制,创新方式方法,拓展工作载体与形式,注重运用信息化手段多层次、多方位开展党建工作,探索利用微信平台、微视频等方式增强组织生活吸引力;加强党性锤炼,着力提升政治素养和业务能力,关心党员成长进步,积极创造施展才华的平台,充分调动党员的主观能动性,激发工作热情。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 学校 党委 上半年 党建 工作总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【Q**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【Q**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文