市文明学校“两争两创”活动总结.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文明 学校 两争两创 活动 总结
- 资源描述:
-
南阳市文明学校“两争两创”活动总结 xxxx自办学以来一直坚持改革,坚持发展,加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德;大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德.使学校形成了团结和谐、积极向上,既有压力、动力,又有活力,各方面协调发展的新局面。 校园文化建设是学生成长的重要途径。xxxx在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展。虽然学校的条件不是特别优越,但在学校领导和全校教职员工的共同努力下,学校的成绩一直都名列前茅,受到了上级领导以及学生家长们的一致认同. 一、 加强教师职业道德建设,树立教师教书育人的良好形象 1.组织学校领导干部、党员认真学习了《义务教育法》、《教师法》以及指导和推动教育的一系列政策法规文件,增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本方针的自觉性,不断提高理论和执政水平。增强领导干部的终身学习意识,自主读书和研究. 2.深入扎实开展“科学发展观”活动和“创先争优"活动。通过活动的开展,让广大党员、干部、教师牢固树立科学发展的理念,着力形成科学发展的共识,为学校的发展共同努力。 3.积极开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱岗、爱生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的实际行动. 4.引导教师向科研型教师转型努力打造“学习型"学校.开展一系列切合学校实际的丰富多彩的教科研活动。特别是在过去的一年,学校开展“三疑三探”教学模式的赛课活动.学校给教师创造了去外校学习的机会,参加各种研讨观摩课,参加各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力. 5.积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师征文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性. 二、加强学校建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐 1.不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展了“平安校园”创建活动。努力构建平安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安. 2.加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行了民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师、支持教师、激励教师,形成“尊重人才、尊重知识"的良好氛围.增强工作透明度,增强学校与家长、教师与学生的有效互动,努力成为让人民群众满意的学校。 三、 积极开展 “人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动,提升校园文明水平 1.结合学校实际,在班级内开展“文明礼仪在心中”等教育活动,充分发挥校领导以及班主任的作用。每周班主任开一次班会,让文明礼仪渗透到学生的学习生活中去。 2.组织学生开展“拒绝诱惑、远离网吧"、“远离赌博、远离不良嗜好”等主题教育活动;开展崇高科学、反对迷信教育活动,积极参与反邪教斗争。 3.开展社会实践活动,加强德育、智育、体育、美育的教育,增强学各方面的意识; 4.积极开展小学生春季、秋季运动会、阳光大课间课间操及教师文体活动等一系列活动。 5.认真开展创先争优活动,搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、三好学生、优秀学生干部等评选表彰工作. 6.认真做好语言文字规范化宣传工作.学校利用会议、校园网站、橱窗等多种载体,开展了学生“诗歌朗诵"比赛、学生“汉字书法"比赛、“经典诵读"展演等活动,丰富了学校文化,提升了学校品位。 四、 坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设 1.继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。 2.通过召开家长会、教师家访等形式,使德育工作形成合力,建立家长、社会、学校“三结合"的德育网络。积极协调有关部门,突出抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。 3.加强学生基础道德修养和法制教育。开展“勤俭节约,不吃零食,环保我做起”系列活动,促进学生文明习惯的养成. 4.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质、建立信心,培养团队意识。 5.鼓励和支持学生参加各级各类竞赛,锻炼学生的能力,培养学生的特长和竞争意识。 6.综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。 五、加大学校宣传力度,营造良好教育发展氛围充分发挥校内外宣传媒体的导向作用,加大正面宣传力度。学校充分利用学校内的板报,每周一更新.如《健康孕育财富、播撒七彩阳光》《校园安全》、《我真棒,我能行;我进步,我能行》、《教师园地》等做好校园内充实更新,宣传、推广先进典型,充分展现学校的良好形象. 六、加强校园文化建设,提高学校办学水平。 加强校园文化建设,提高办学水平,特别是加强校园美化、绿化、净化工作,使精神文明创建工作再上水平、上新台阶.学校教师队伍团结一致,积极进取,勇于创新,不仅教学成绩优异,所教学生素质都特别高,学校在溧河铺镇有很好地口碑。 多年的工作,我们最深的体会是:大力开展校园文化建设,提高全体师生员工的综合素质,缔造和谐校园,能带动和促进学校各项事业的飞速发展,取得优异的成绩,创造出一个欣欣向荣,充满生机的优质校园.通过我们的共同努力,学校各项事业实现了又好又快发展,获得了多项殊荣,取得许多骄人的成绩。 南阳市文明学校 “两争两创”活动总结 xxxxxxxxxxxxxx展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




市文明学校“两争两创”活动总结.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/4000536.html