初中英语语法精讲+精练-宾语从句.docx
《初中英语语法精讲+精练-宾语从句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语语法精讲+精练-宾语从句.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、一、意义:在一个复合句子中,宾语是一个句子,我们把这个句子叫宾语从句。二、宾语从句的结构:主语+谓语+if/ whether/ that/ 特殊疑问词+主语+谓语。如:一)that引导的宾语从句:1.He thinks that she is a good girl.他认为她是一个好女孩儿。2.Im afraid that Ihave made a mistake.我恐怕我犯了一个错误。3.The reason for his absence was that he was ill.他缺席的原因是他病了。4.He said that he knew you.他说他知道你。5.He thinks
2、 that hes the cleverest in his class.他认为他是班上最聪明的。6.She said in her letter that she would come next month.她在信中说,她将会下个月来。7.He thought that he was strong and that only he could help them.他认为他是强壮的,并且认为只有他能帮助他们。8.Lily said that she was at home at that time.莉莉说那个时候她正在家里。二)if/ whether引导的宾语从句:当后边没有or not时,能
3、用if或whether;当后边有or not时,只能用whether。9.Could you tell me if/ whetheryour brother is a league member?你能告诉我你的哥哥是否是一个共青团员?10.Idont know if/ whether theyre talking about me.我不知道他们是否正在谈论我。11.Can you tell me whether the old man is alive or not?你能告诉我那个老人是否还活着?12.He asked me if/ whether Icould help him pick a
4、pples next week.他问我,我是否能够在下周帮他摘苹果。三)特殊疑问词引导的宾语从句:13.He doesnt know where the post office is.他不知道邮局在哪儿。14.He told me what I should read.他告诉我应该读什么。15.This is why we put off the meeting.这就是为什么我推迟开会的原因。16.Iasked him what he wanted.我问他想要什么。17.Can you guess who is your father talking with now?你能猜出来你父亲现在正在
5、和谁谈话吗?18.He asked me how they would finish the work.他问我他们将怎样完成工作。19.Do you know when they began to teach her English?你知道他们什么时候开始教她英语吗?20.They know which hospital she works in.他们知道她在哪个医院工作。三、宾语从句的时态:宾语从句的时态要和主句的时态保持一致。一)当主句是现在时态时,从句该用什么时态就用什么时态。如:1.Could you tell me where you bought the toy bear?你能告诉
6、我了你在什么地方买的这个玩具熊吗?2.I wonder when we will have a meeting.我不知道我们将什么时候开会。二)当主句是过去时态时,从句用相应的过去时态。如:1.I called my friends to see Whether they would like to go.我给我的朋友打电话,让他们看看他们将是否愿意来。(主句的时态是过去时,从句里的will改成了would。)2.Iasked him what he wanted.我问他他想要什么。(主句的时态是过去时态,从句里的一般现在时态改成了一般过去时态。)四、注意事项:1. 看语序。要确定宾语从句的语
7、序是主语+谓语。2. 时态。要注意主语的时态。3. 特殊疑问词在宾语从句中做主语时要注意语序是:特殊疑问词+谓语。如:Could you tell me whats wrong with you?Could you tell me whats the matter with you?Could you tell me whats the trouble with you?你能告诉我你怎么了吗?She didnt knowwhat happened to you?她不知道你发生了什么事。4.宾语从句中的意思表示客观真理时,一律用一般现在时态。如:Our teacher said the eart
8、h runs around the sun.我们老师说地球围着太阳转。5.注意主句是could, would等表示委婉请求的主句,其实是一般现在时态,其后的宾语从句该用什么时态就用什么时态。如:1)Could/Would you please tell me where theyre playing cards?请你告诉我他们正在什么地方玩牌好吗?2)Could you find out why hes always late for school?你能发现他为什么总是上学迟到吗?四、 做题时的思路:先看语序,再看时态,再看意思。中考真题1. (2022年黑龙江省哈尔滨市)Could you
9、tell me _ on weekdays?I usually go to school on foot but sometimes by bike.A. why do you go to schoolB. when you went to schoolC. how you go to school2. (2022年北京市)Do you know _the new national park?Yes, I do. To protect wildlife and benefit the local peopleA. why did China set up B. why China set up
10、C. when did China set up D. when China set up3(2022年天津市)Could you tell me _?Its about 6,300 kilometres long.A. how wide is the Changjiang RiverB. how wide the Changjiang River isC. how long is the Changjiang RiverD. how long the Changjiang River is4. (2022年海南省)Have you decided _ the children in the
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语 语法 精练 宾语 从句
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【小****库】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【小****库】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。