从《三国演义》看人力资源管理.doc
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1、从三国演义看人力资源管理摘要 在中国,“三国是人们茶余饭后谈资的一个永恒话题。尽管只是一部文艺小说,但是其中蕴含的许多人生哲理、经济学、管理学知识,却非常值得我们去挖掘。本文将从如何看待人才的培养、如何看待人才、制度与自律 、组织团队的建设四个方面,对其中包含的人力资源管理学知识,以及它能给我们当代企业管理带来怎样的作用进行论述.关键字 育才、用才、制度与自律、团队建设引言滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红;白发渔樵江渚上,惯看秋月春风,一壶浊酒喜相逢,人间多少事,都付笑谈中.当着熟悉的旋律再一次回荡在我们耳边,三国演义那一个个生动活泼的面容不由自主的浮现在眼
2、前。不言而喻,其中记忆最深的无疑是被誉为“知识”的化身、智慧的象征,并作为我国古代著名的政治家、战略家、军事家、外交家、文学家、发明家等载入史册的诸葛孔明。在三国演义第三十七回中,司马徽在向刘备举荐诸葛亮和庞统是说:“卧龙凤雏,得一者可得天下.”可是刘备两者皆得,最终也未能完成一统天下,复兴汉室的伟业。为何?是他们浪得虚名吗?若如此,诸葛亮帮助刘备从无到有,确立三国鼎立之势又该何解呢?况且庞统从第五十七回到刘备帐下听用,致第六十三回取洛城遇伏身亡,不过短短几回的剧情,可以说完全没有展现他作为一代谋士价值,当我们在说到三国、说到蜀汉,人们耳熟能详的不过就一卧龙而已,又有多少人记得凤雏。确实,他在
3、蜀汉政权的建立当中只不过是一个过客,没能起到建设性的作用.这又是谁之过?假设庞统不是在刘备帐下,而是在曹操帐下,结局又将如何?所以,从一部三国演义,我们可以看到许许多多的管理学问题,特别是人力资源管理问题.一、如何看待人才的培养 诸葛亮七出歧山却从未打出去过,反而被魏国一攻就破,一个重要原因就是诸葛亮忽视了人才的培养与战略上的生养。在失去荆州大片土地,损失关张两员大将,失去了“精神支柱刘备,再平孟获,出兵伐魏,国家资源根本无法支撑,而在此期间,魏国大力开办学校,发展经济,培养了众多的人才。一个主攻,国力虚耗,人才只损失无补充;一个主守,养精蓄锐,人才辈出,胜败之道一目了然。人才与生养的问题不解
4、决就急于大动兵戈,就难免失败了。 从整体上来说,蜀国除了五虎将外,几乎无可用之将.而五虎将何许人也,赵云是刘备借来的,关羽、张飞本来就是刘备的兄弟,黄忠是刘备哭来的,马超是后来的降将,几乎都是前期随刘备打天下的猛将,试想,自诸葛亮跟了刘备后,又冒出几个人才?而且就算后期诸葛亮想尽办法赚来的姜维,也不是由蜀国内部培养的。相较之下,魏国在人才培养上就注重多了。 外招人才当然不失为一条捷径,但要与组织的融合需要时间,更会剥夺内部人才的晋升机会,而且生源始终有限,不是长久之计。人才资源问题,只有从内部培养上着手,才属上乘,否则,终究难成气候,诸葛亮死后,蜀国迅速衰败就是最好的例证。 二、如何看待人才
5、蜀国的用人制度和魏国远不能比, 蜀国不敢重用土著人,他们进不了高层,蜀人对蜀国政权的没法参与到不参与,从心理上产生距离,致使蜀国政权根基不稳。组织路线和高层次团队不能与环境相适应,也就难怪要招致败绩了。 再来看与魏延有关的问题。魏延曾反刘表而欲亲皇叔不得,其实是早有向刘备之心,而后几经转辗,选择明主归于刘备帐下,可说是心深向蜀,俊鸟高栖.而且魏延本人也是武勇有加,一本忠心,可以说是一个很好的人才了,可诸葛亮从头到尾都在防着他,到底是什么原因呢?明智的领导人总会摒弃个人恩怨,而有效地追求事业的成功。诸葛亮在看待魏延的问题上明显是有问题的,因一叶而障目,不能尽展人才所长,殊为憾事。其实在用人上,是
6、注意人的长处,还是注意人的短处,就决定了一个组织最终是否会有所绩效。人的社会属性决定了他不可能任何时候都是卓越的,只能在某个领域卓越,所以求全是不可能的,对待人才,应看他能做什么,而不是看他不能做什么,这一点不明确,用人时就会有所偏颇。 人才管理,最重要的是造就让人才脱颖而出的环境。应坚持“公平、平等、 竞争、择优”的原则,做到制度规范、透明公正、运行有序,而不是谁说是就是,不是就不是。应开展人才的交流,扩大识人视野,广开进贤渠道,造就让人才脱颖而出的环境,“以求才、遇才、知才、育才、用才、量才、励才、爱才、容才、留才”为核心的管理方法才是开发人力资源的重点。因此,建立“以人为本的企业文化氛围
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