学校文明礼仪小标兵评选方案.doc
《学校文明礼仪小标兵评选方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校文明礼仪小标兵评选方案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、城南任字201707号桓台县城南学校关于开展“文明礼仪小标兵”评选活动实施方案一、 指导思想: 以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点,把训练学生习惯成行作为突破口,在评选活动过程中,注重培养、训练、引导学生明确文明礼仪规范要求,使学生努力做到:文明礼仪进校园,做文明小学生;文明礼仪进班级,做文明小主人;文明礼仪进家庭,做文明小使者。 二、 活动主题:“文明礼仪,从你我做起,从点滴做起.”三、 活动原则:实践中做、锻炼中行;培养能力、自理自省;互帮互助、激励成行。 四、 活动过程: 分学习、践行、收获三个阶段进行. 1、 学规范、知其义,文明礼仪我知道: (1) 学习小学生日常行为规范、桓台县城
2、南学校学生一日常规、桓台县城南学校“文明礼仪小标兵评选标准(附件1)等行为准则,号召学生参与文明礼仪大讨论,根据本班学生存在着的不文明行为、现象,制定班级文明礼仪公约,并认真学习、贯彻。(2) 在学习过程中为自己寻找“文明的伙伴,互相激励、监督,共同进步。 2、 守规范、懂礼仪,文明礼仪我先行: (1) 在学习小学生日常行为规范、桓台县城南学校学生一日常规、桓台县城南学校“文明礼仪小标兵”评选标准的基础上,进行严格的行为训练,做到五个坚持:文明行为训练坚持与养成教育相结合,与班级争星活动相结合,与家庭教育相结合,与实践活动相结合,与争创文明班级相结合。 (2) 加强教师的师德修养,倡导文明礼仪
3、从教师做起,示范为先、以德育人。(3) 在“礼仪进家庭”的活动中,培养学生良好礼仪习惯,做家庭文明小使者。 3、 寻榜样、评标兵,文明礼仪结硕果:(1)倡导学生自律,变目标要求为学生的自觉需要,在同学的互动学习中争取进步。 (2) 鼓励学生进步,利用自评、他评等多种形式在班级中展示学生的文明礼仪成果,表彰进步学生。 (3) 在学习实践的基础上,对照桓台县城南学校“文明礼仪小标兵”评选标准,学生可自愿申请,递交桓台县城南学校“班级文明星”申请表(附件2),通过本班学生的集体表决,经班主任老师审批,成为“班级文明星(班级文明星人数可不受限)。班主任再择优推荐班级文明星,填写桓台县城南学校“文明礼仪
4、小标兵”推荐表(附件3),申请学校“文明礼仪小标兵(推荐人数保持在班级总人数的1/10左右)。经学校审核同意后,进行表彰,并授予“文明礼仪小标兵”标志。 五、 时间安排:1、 学习阶段(第1周-第2周) 要求班主任利用晨间谈话、班会课等时间,组织学生学习小学生日常行为规范、桓台县城南学校学生一日常规、桓台县城南学校“文明礼仪小标兵”评选标准等行为准则,通过逐条讲解、亲身示范,使学生明确文明言行的细化要求. 2、 践行阶段(第3周第8周) 学生对照标准,进行自查、自评、自纠,班主任、同学间互相监督,力求进步,并养成良好文明习惯。 3、 收获阶段(第9周) 各班评选出若干“班级文明星,在班内宣传栏
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 文明礼仪 标兵 评选 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。