中层干部会议讲话.doc
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1、陈兆存校长在学校中层领导干部会议上的讲话(2009年9月29日)同志们:根据学校工作安排,今天我们召开两校中层领导干部会议,主要是总结工作,分析当前存在问题,安排部署下步工作,统一队伍思想,从而达到强化学校管理、提高教育教学质量的目的,确保完成“建职教中心、创全国示范”工作任务.一、主要工作情况近年来,学校班子成员、中层领导干部和全体教职员工奋发图强,努力拼搏,学校发展呈现出蒸蒸日上的良好态势,教育教学、学生管理、招生就业、基础建设、培训业教、后勤服务等各项工作均取得显著成绩。一是确立办学理念。办学理念是学校的灵魂和办学特色的集中体现,在某种程度上更是学校对社会做出的一种承诺.学校经过多年的办
2、学实践,确立了“服务性、职业性、开放性和大众化”即“三性一化”的办学理念,始终坚持让“学生满意、家长放心、企业欢迎、社会认可”的办学宗旨,形成了特色鲜明的“一体化”职业教育教学模式。二是加快建校步伐。按照市委、市政府提出的“高境界谋划、高起点定位、高标准建设”要求,学校先后投资8000余万元,在全面完成教学综合大楼、实训楼、科技图书楼、学生宿舍楼建设的基础上;今年暑假,投资160万元装修改造可容纳2000人就餐的学生餐厅;投资200万元的学生运动场已完成基础设施建设,近期铺设塑胶跑道;投资300万元的艺体馆已开工建设;学校办学条件得到切实改善。三是强化队伍建设。学校以“双师型教师队伍建设为重点
3、,着力加强专业教师理论实践一体化教学能力建设,积极组织专业教师参加国家、省、市级培训,并外聘企业工程师、高级技师到校兼职,切实改善教师队伍结构.目前专任教师中,研究生学历的11人,中、高级教师155人,“双师型”教师98人。有6名教师主编、参编教育部规划教材9本,3名教师被评为市级以上优秀专利发明人。四是加强教学管理.学校坚持以教学为中心,积极组织开展 “人人上一堂公开课”和教学能手评比活动。大力加强专业教学,立足提升学生实践能力,积极开展各项技能竞赛和岗位练兵活动。在省职业技能大赛中,荣获网站设计两个二等奖和一个三等奖.在济宁市职业院校和技术院校技能大赛中,学校荣获计算机、电工、数控等团体一
4、等奖,车工、办公自动化等二等奖。学校高度重视教育科研工作,先后承担省和国家科研课题7项,研发新产品23项,获国家发明专利17项,获邹城市科技进步奖3项。五是突出专业建设。学校面向市场,建立了符合行业、企业需求,与区域社会经济结构相适应的专业结构。现开设电气工程、数控加工、计算机信息工程3个高级技工专业和电工电子、数控加工、计算机及应用、机电技术与应用、机械维修、煤化工、会计电算化、服装设计与制作、餐饮与旅游等16个热门专业。其中,数控加工被评为山东省百强专业、电工专业被评为山东省名牌专业,机电技术应用、计算机及应用、机械维修及焊接专业被评为济宁市优秀专业。数控技术应用、电子技术应用被评为济宁市
5、主干专业;初步形成了长线专业与短线专业一体,技能培训与学历教育并重的现代化职业教育专业体系。六是做好招生就业工作。学校不断加大开放式办学力度,通过定向招生、“订单”培养,与邹城宏矿集团、荣信煤化、泰山玻纤、济宁迪尔集团、烟台莱动集团、玲珑集团、天津长城服装集团及苏州工业园、昆山工业园等10多家大型企业合作开设企业冠名班,真正实现了“招生即招工、毕业即就业”。合格毕业生就业率一直保持在98以上,并有大批学生升入高职院校。学校积极与市人事局、财政局、农业局、劳动局、科技局等联合,开展各类岗位技能培训,年均培训突破10000人次。学校与中央广播电视大学联合开办奥鹏远程教育中心,开办了北京大学、北京师
6、范大学、西安交通大学、山东科技大学等成人函授教育基地,大力开展研究生、本专科业余学历教育,取得了良好的社会效益和经济效益.二、当前存在问题目前,学校发展处于关键阶段,按照济宁市政府安排,学校要在今年年底完成职业技术教育中心的组建任务.国家教育部已于今年年下半年启动实施“国家级中等职业学校改革与发展示范校创建工程”(即千所示范校),济宁市把我们排在争创第一位.我们面临的发展任务很重,但学校目前与创建标准相比还有一定差距,存在以下突出问题:从客观方面来看:一是社会各界对职业教育的认识还不到位。国务院关于大力发展职业教育的决定(国发200535 号)要求,到2010年要实现职普比例大体相当。但就目前
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