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文明上网主题班会教案.doc
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1、文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案班会名称: ”汲取网络正能量”班会主题:规范上网行为,分辨网络信息主题班会预期目标1。在知识与技能方面,让学生明晰网络行为规范.2。在过程与方法方面,提高对网上各类信息的鉴别能力。3。在情感态度与价值观方面,增强自身的综合素质。主题班会意义:有助于提高学生辨别网络信息的能力,增强文明上网、安全上网的意识。授课重点及难点:重点:提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性。难点:克服惰性,增强自我控制力,健康上网,文明上网。主题班会课设计一、准备活动1。辅导员工作:提前一周召开班委会,分配任务;帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿
2、;设计游戏;联系公安人员.2。学生工作:拟汲取网络正能量承诺书;广泛搜集资料,准备网络行为相关的案例;学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员;利用qq、校友录等多种手段宣传班会;布置会场:在黑板上写好班会主题;检查多媒体教室的投影仪、话筒等.二、过程1。导入环节 10播放新闻:一例网络诈骗案件”,一例网络谣言案件:日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波,一例”网络成瘾致犯罪事件,以此引发学生的重视和思考,做短暂的讨论后,主持人做开场白总结三起案件的主题分别是网络安全、诚信、成瘾问题,并宣布今天的主题汲取网络正能量”,进一步提出问题”你身边出现过网络引发的问题吗?你是如何应对的?”2。展开环
3、节第一步 展示案例 15以平时的学习小组为单位(6个小组)进行活动,选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例,并简要发表看法。第二步 情景剧 30情景剧1 女生甲在网上聊天认识一社会青年,约好见面,在宾馆被杀害。情景剧2 乙因无聊发了一条微博,成一家三口在某市游玩,相继得重病,不治而亡.一周内该微博被转发两万次,引发了当地市民的恐慌.经警方破获,该微博为谣言,乙被抓。情景剧3 某学生沉迷于网络,某日跟其母要上网费,其母不答应,杀害其母.在每个情景剧演完之后,都组织学生分组讨论,轮流选代表发表看法。在学生讨论过程中,辅导员适当地启发学生、引导学生明辨是非,树立正确观念。第三步 现身说法
4、 15主持人请出公安人员,出示演示稿,讲解”安全上网自我保护的规则”、中华人民共和国治安管理处罚法关于处罚散布谣言的规定、网络成瘾综合症(iad)的危害及应对办法.3。深入环节15互动游戏,名为不要对我说谎.游戏规则:由四名同学说自己的一个经历或者一个习惯,然后观众向这四名同学问各种问题,通过他们的回答来判断他们所说的经历或习惯的真假.4.升华环节 5播放轻音乐,同时主持人宣读汲取网络正能量承诺书,学生跟读,宣誓、签名.三、班会拓展1.活动结束后,要求照相、录像人员将材料传到qq空间、校友录上,供大家观看、下载;3。辅导员写好反思日记,以备为下次班会的开展积累经验。文明上网主题班会教案教学设计
5、意图:最近,班上有一部分同学迷恋网络,有些同学因此无心学习,成绩直线下降,甚至和父母起了冲突。针对这一班级现状,这次的主题班会主要从以下几个方面来构思:1、让同学们课前收集资料,让他们在参与过程中,初步了解网络的利与弊.2、让同学们观看迷恋网络带来危害的录象、资料等,让他们进一步了解网络的负面影响.3、通过与家长的真情对话,让同学们明白家长的心情,以真情打动孩子,让他们注意避免沉迷网络.4、让同学在讨论、交流中,找到正确对待网络的方法.学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题.学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出
6、发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害,找到正确对待网络的方法,让他们在自我体验和与家长、老师的互动中明辨是非,远离网吧,文明上网。教学目标:1、引导学生明辨是非,对网络资源正确地加以取舍应用,取其精华,去其糟粕。文明上网主题班会教案文明上网主题班会教案。2、增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑抵制不良信息冲击的防火墙”。3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响,呼吁学生文明上网,健康上网,使他们具有较强的独立性和适应性,促其全面发展和健康成长。课前准备:1.学生收集有关网络给社会带来的好处和危害的材料;2。与学生交流,分析学生沉迷于网络游戏、网络聊天的现状与根本原因;3。
7、争取家长的支持与参与。教学过程:开场白:主持人甲:提到”防火墙”这三个字,我想同学们肯定不会陌生,你家的电脑安装防火墙”了吗?你的qq是几号?你的梦幻西游升了几级?email、bbs、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。主持人乙:是啊,网络给我们的生活带来了新的变化,有了网络,信息传播更快了,人们的生活更丰富多采了。可是,网络在给我们带来便利的同时,也给带来了许多问题和困惑,给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让我们以主题班会的形式,一起来探讨网络这把双仞剑。合:”构筑心灵的防火墙-文明上网,从我做起”主题班会现在开始.(一)众说纷纭话网
8、络1、走进网络真精彩。请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?(同学自由发言)2、流连网络祸害多.网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。(同学自由发言)3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响.主持人甲:正如同学们所说的,网络上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和画面,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。请看大屏幕。(观看录象)主持人甲:(读完资料后)够了,不必再举例了,我相信,同学们的心已经和我一样震撼了.我们一起再来看看一组数字。(朗读材料)(二)真情对话诉心声主持人甲:同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一
9、阵阵警钟在我们耳边敲响了。主持人乙:在我们班上,也有一些同学沉迷网络游戏。他们的心情是怎样的呢?他们的父母的心情又是怎样的呢?让同学和家长敞开心扉真情对话。话题由此展开,此环节鼓励家长和学生敞开心扉,畅所欲言,力求在真情对话中明白彼此的心情.(三)指点迷津明方向主持人乙:看来,网络的确给我们带来很多的困扰,也给我们的家长带俩很多的负担。主持人甲:为什么同学对网络趋之若骛,而家长却是谈网色变,该怎样解决这个矛盾,请心理学老师为我们指点迷。老师:网络是把双刃剑,不论是家长还是孩子,都要正确地对待网络。一、对学生而言,可以从以下几个方面来努力:1、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上,贴在房
10、间的显眼处,每天默念几遍.2、自我暗示。一有上网的念头,反复自我暗示。如:”现在应该学习,等周末再上等。3、放松训练。文明上网主题班会教案好,转移注意力找最亲近的亲人或朋友诉说2、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处,同时展示个人博客以及发表的作品剪贴本等.(五)落实行动表决心1、学习日常行为规范主持人甲:同学们,我们左右不了网吧的不规范管理,我们阻挡不了网上垃圾信息的产生,但我们可以构筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务.2、在倡议书上签名(同时播放歌曲男儿自当强)主持人甲:同学们!让我们保持人类的本性诚实、守信、文明。呵护青少年最善良、纯正的心灵,做一
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