中小学教师职业道德考评方案.doc

中小学教师职业道德考评方案师德师风是教师队伍建设的重要内容。师德师风状况直接关系到广大青少年的健康成长,关系到教育事业的兴衰成败。加强和改进师德建设，是广大群众的强烈愿望，是落实科学发展观、落实科教兴市、人才强市战略、促进教育和谐发展的必然要求。 为认真贯彻实施乐昌市教师职业道德建设若干规定(试行）(乐教联20091号）精神，扎实推进我市教师职业道德建设,全面提升我市教师队伍的整体素质，我市已从2009年起建立了中小学教师职业道德考评制度。开展这项活动一年来,全市的师德水平有较大提高，取得了一定的成效。现就今后继续做好中小学师德考评工作提出以下实施意见： 一、充分认识加强和改进师德建设的重要性和紧迫性 在全市教育系统开展师德建设活动，是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强学校精神文明建设的重要举措。我市教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到全市中小学校的教育教学质量，关系到青少年的德育工作水平，关系到青少年的健康成长，也关系到我市经济社会发展的后劲。要求全市中小学教职工要从建设繁荣、文明、和谐新乐昌的高度,从落实科教兴市、人才强市，促进教育科学发展、和谐发展的高度,来充分认识加强和改进师德建设的重要意义。长期以来，我市广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了社会各界的尊重，涌现了一批批师德先进典型和优秀教师。但我们也必须看到，在市场经济条件和改革开放环境下，学校教育和师德建设工作面临了许多新情况、新问题和新的挑战,人民群众对于优质教育日益增长的需求，对教师素质提出了更高的要求。因此，师德建设工作亟待进一步加强和改进，狠抓师德师风建设已成为我市教育系统一项不可忽视的重要任务。二、建立教师职业道德考评长效机制 为使师德建设工作形成常规化，使师德考评制度得到有效落实,我市各校从2010年起，每学期结合教师绩效考核工作，组织教职工进行一次师德考评活动。 三、教师职业道德考评工作步骤（一)抓学习教育和宣传发动工作(时间安排在开学初教师政治学习和教师例会）。各校要利用教师政治学习和教师例会广泛地开展宣传教育工作，使广大教职工充分认识加强师德建设的重要性和紧迫性，发动广大教职工积极参加师德建设活动。同时，要注重抓好教职工的政治学习，组织教职工学习时事政治，学习教育政策法规,学习师德规范，进一步提高教师队伍的政治理论素质、师德整体水平和思想道德观念. 要在教职工中深入开展理想、道德、纪律教育，开展师德建设大讨论，举办“师德论坛”。通过讨论，进一步在全市营造浓厚的抓师德建设氛围。（二）抓问题查摆(时间安排每学期中段进行）.要求各校要分别召开行政班子会、科（级）组教师会，针对本校教职工及教职工本人存在的师德问题进行查摆和评议。每一位领导、教师要对照乐昌市教师职业道德建设若干规定(试行）的要求，积极主动地进行自查自纠，深入地开展批评与自我批评，要着重开展好以下查摆活动： (1）是否牢固树立忠诚于党和人民的教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想；有无违背教育方针政策,存在只教书不育人的言行； （2）是否做到热爱学生、尊重学生、公平对待学生、严格要求学生,有无体罚或变相体罚学生、以罚代教的行为; （3）是否做到爱岗敬业、尽职尽责、刻苦钻研、严谨治学、勤奋教学；是否存在收费补课、强制学生订阅教辅资料、教辅用书、课堂上不用心授课而课后暗示、诱导、威逼学生参加补课进行收费的不良行为； （4）是否做到遵纪守法、以身作则、为人师表、自尊自爱，廉洁从教，是否存在酗洒、在工作日和公共场合打麻将、玩扑克、参与“六合彩活动的现象; (5）是否做到文明执教、服务育人、尽职尽责；是否存在损害、扭曲教师形象的现象。 通过查摆，着力解决我市师德建设中的突出问题，使全市教师队伍逐渐形成师德观念强、师风正、素质高的队伍,努力树立良好的教师形象，创建人民满意的教师队伍。 各校召开班子评议会时，应邀请挂点联系的局领导和局股室负责人参加;各科级组召开教师评议会时，应安排分管的校领导和中层干部参加。各校要做好会议记录。 (三）组织师德考评(时间安排要与教师绩效考核工作同步进行）。各校要按照我局制定的乐昌市中小学教师职业道德考核评价标准及测评要素，组织相关的考核组分别对学校领导、教职工的职业道德情况进行量化考评。 参与考评工作的范围对象：（1）对学校领导的考评,由学校教师绩效考核组的人员参加;（2)对教师的考评，由校长、教师绩效考核组成员、学生代表三个层面的人员参加;（3)对非教学人员的考评，由校长和教师绩效考核组的人员参加。 考评组人员的组成：（1）学校教师绩效考核组，由学校行政、党组织、团组织、工会组织的负责人,以及教师代表共915人组成；小组成员要以教师为主体，教师代表不得小于二分之一。教师考核组由教职工大会公开选举产生（此考核组成员与教师绩效考核成员一致，不另外产生）.(2）学生考评组，以班为单位由510名学生代表组成，由全班同学公开选举产生。 考评分的计算:(1）学校领导的考评分，由教师绩效考核组进行评定（满分为100分）;（2)教师的考评分,由校长、教师绩效考核组、学生考评组三个层面的考评得分按规定比例累加后计出，综合分为100分，其中:校长的考评分按30%计,教师代表的考评分按50计，学生代表的考评分按20计。(3）非教学人员的考评分，由校长、教师绩效考核组两个层面的考评得分按规定比例计出，综合分为100分，其中:校长的考核分按40计，教师代表的考评分按60计。 师德考核结果具体划分为优秀、良好、合格、不合格四个档次.其中，得分90分及以上为优秀,得分80-89分为良好，得分60-79分为合格，得分低于60分为不合格。 实行师德考核“一票否决”制。凡教职工出现以下十种不良行为之一，一经查实,其该学期的师德考核即定为不合格: （1）参与邪教、封建迷信等有损教师形象活动的; (2）体罚和变相体罚学生，擅自停课、空课,强迫学生转学或退学,造成学生辍学的； （3)自立项目和擅自向学生或家长收取费用，向学生推销教辅资料和其他商品,索要或变相索要学生、家长财物的； (4)在省、市校历规定的学期内搞有偿家教或自行组织举办收费性培训班、辅导班，以及未经学校、教育行政部门批准,自行到民办培训机构、社会力量办学单位任教兼课的； （5）在招生考试、职称评定、评优评先、学籍管理、业绩考评等工作中徇私舞弊、弄虚作假的； （6）在教学科研工作中违背学术规范，弄虚作假,抄袭剽窃，侵占他人劳动成果的； （7）因擅自离岗或工作失职造成安全责任事故的； （8)学期内累计旷工达到1天及1天以上的； （9)教学极不负责任,教学成绩低下，家长反映强烈的; (10)因违纪违规违法受到通报批评以上处理的. 每学期考评后,各校须将师德考评分及评定等次填入乐昌市中小学教师职业道德考评情况登记册，与教职工绩效考评结果一并报我局人事股保存。 （四）组织整改(时间安排学期末进行）。对师德考核结果为“不合格”等次的教职工,由我局向全市中小学校通报,并由所在学校责令其进行停课、停工进行反思和整改，并形成书面检查材料。检查材料应包括“存在的突出问题、“导致问题形成的原因”、“今后努力的方向及整改措施”三个部分的内容.被考核为“不合格”等次人员的反思整改材料随上报乐昌市中小学教师职业道德考评情况登记册时一起报我局人事股存档. （五)抓典型教育和表彰奖励.各校要利用广播、板报、报刊、网站等形式，大张旗鼓地宣传师德先进典型和先进经验.为加强正面引导，充分发挥榜样的示范作用,对师德表现突出的先进个人进行表彰奖励，以在全市教育系统进一步形成人人争当师德楷模、校校争创师德先进集体的师德建设浓厚氛围。(六)抓制度建设.各校要在学习教育、查摆整改的基础上,进一步建立健全教师队伍管理的规章制度,建立健全师德检查监督长效机制,并以此作为今后教师职称评聘、评先评优、提拔晋升、职务调整、岗位轮换的必备条件.三、建立师德奖惩、监督长效机制。 为进一步弘扬正气，培育典型，树立榜样，严格惩治师德不良行为，强化队伍管理，提高社会对教师队伍的满意度和赞誉度，市和学校要对师德先进集体、先进个人予以表彰，对存在师德突出问题的学校和师德考核为“不合格等次的个人进行通报批评教育，对存在问题比较突出、比较严重的学校和教职工个人要坚决进行查处。 切实加强教师队伍管理,坚决实行师德一票否决制。今后，各校在每学期教师绩效考核时，认真开展一次师德考评活动，将师德建设列为考核学校、考核学校领导和教职工的一项重要指标。凡不重视抓师德建设，或抓师德建设措施不得力，存在师德师风问题较突出的学校当年不得参加各级各类先进的评选,学校领导当年不得提拔晋升,不能评为各类先进，学校的主要领导还必须向上级主管部门作出深刻的检查；凡师德考评为“不合格”等次的教职工,当年不得参加各类先进的评选，当年不得晋升各类职务，不得评聘职称，不予享受奖励性绩效工资，并由所在学校责令其停课、停工进行反思和整改，安排接受培训和随岗学习。 四、加强领导，确保师德建设工作的有效实施为进一步加强全市中小学的师德建设，确保师德建设活动在全市中小学广泛深入地开展,确保全市中小学师德考评工作的顺利进行，我局成立由局党组书记、局长任组长、局班子的其他领导任副组长、局各股室负责人为成员的师德师风建设工作领导小组，领导小组下设师德考评工作办公室和师德监察小组,对全市中小学校的师德师风进行检查指导和监督。今后，我局师德监察小组成员将不定期深入学校、家庭、社会作明查暗访，对各校师德师风建设工作进行检查监督,并将检查结果向全市中小学通报。 各校要加强对教师职业道德考评活动的领导，精心组织，狠抓落实,务求实效。各校也要建立师德考评工作领导小组，保证工作落到实处。学校的第一把手要亲自抓，分管领导要具体负责指导和检查督促此项工作开展，要指定人员专抓此项工作，学校教代会和党(团）组织要紧密配合,切实将此项工作抓实抓好. 为有效地遏制师德不良现象的发生，对师德师风实行有效监督，我局设立师德信箱、邮箱和师德投诉电话，广泛听取学生、家长、群众对学校、教师师德情况的反映，主动接受社会群众对师德不良行为的投诉举报。我局师德投诉电话：5571878(局信访办）、5569052（人事股）、5567930(审计监察股）；师德邮箱：lcjyjxx126。com.各校也要在校门口或本校网站设立师德信箱(邮箱），设立师德投诉电话，以广泛接受社会的评议和监督。五、相关要求 各校要认真制订师德建设工作计划，并认真组织实施。每学期末须将乐昌市中小学教师职业道德考评情况登记册报我局人事股（春季学期于七月上旬上报，秋季学期于一月上旬上报)。