小学四年级语文期末考试质量分析报告.doc
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1、小学四年级语文期末考试质量分析报告(人教版)后士郭小学郭秋芬本次期末考试由县教育局统一命题,学校具体组织,语文试卷从基础知识、积累运用、阅读理解、快乐作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。考试时间90分钟,评卷形式流水作业,统一阅卷。总之,这次试卷能够很好地检测学生的各项综合能力。一、考试情况本次考试四年级共参加27人,平均分分,及格人数人,及格率,优良率,总评得分二、试卷命题特点试卷密切联系学生实际与社会生活,关注考生心灵,较好地渗透新课程理念.既紧扣书本,又略超书本;既注重基础知识,又重视能力考查;既注重贴近考生生活,更致力于考生语文素养的初步形成和发展。试卷内容重在对学生平时阅读
2、,词句积累的检测,作文与课外阅读巧妙地结合,既降低难度,又贴切学生生活,让学生有话可写.整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量较大,涉及面较广,有点偏难.三、考生试卷分析本次测试卷共分为:基础知识、积累运用、阅读理解、快乐作文四大板块,尽管试卷的一部分都是一些基础题,但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我的重视。一、请用正楷字抄写下列句子,要求规范正确。整体表现不错,书写规范。二、看拼音写词语,做到规范整洁。这些是个单元的易错字,易混字。疲惫不堪的堪,磕破的磕,容易写错,导致失分较高。三、请把正确答案填在括号内,第3小题救济的济应该解释为对困苦的人加以帮助。第5小题写法
3、不同的一句,考察的是比喻和拟人句只有c句是比喻句。第6小题说法错误的是A,手不释卷的释是放下的意思。四、 我会按要求填。第2小题、第一部分要考查的字词、字音、把成语补充完整、按要求改写句子,都是本册教材中学生必须掌握的,应该是很容易的。从得分的情况来看,大部分学生对字音、字词的掌握较好.小部分同学失分的主要原因,答题时粗心大意、对字音、字词掌握得不牢固,答题时出现判断的错误。其中把成语补充完整、按要求改写句子,其实平时都训练过。我发现学生在写的时候,往往写得不够到位,可见学生遣词造句得能力需要加强训练。2、第二部分积累所考查的题目是根据内容选择正确的序号、根据课文内容填空.通过试卷分析,全班学
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