民办学校新学期工作计划.doc
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1、灵璧飞翔双语学校20122013学年度第二学期工作计划一、指导思想立足学校实际,以市、县教育行政部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育教学质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作,发扬成绩,克服不足,再接再厉,为创建皖北名校扎扎实实地打好基础,一步一个脚印,为达到目标坚持不懈,勇往直前。2、抓实抓细学校的各项管理工作,让学生的行为规范、学业成绩等方面再上一个新台阶。三、重点工作1、加强学校领导班子建设,提高领导干部的工作责任心和管理水平.2、加强校本培训和校本教研,努力提高教师教学水平,促进教学“
2、六个一”的较好落实,全面提升教学质量。3、 加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育参与意识。4、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全责任制和日常安全管理。5、从管理、人、财、物等方面继续向九年级倾斜,确保2013年中考各项统计指标全县第一。6、增强后勤人员“服务育人”的意识,提高服务水平和质量.四、具体措施(一)学校管理1、重温学校发展规划,明晰学校办学理念、办学目标,增强规划的执行意识。调动领导班子成员的工作积极性,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能.落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可行性。计划通过后就要严格执行,执行中要进一步
3、细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累.3、建立班子成员的学习制度和工作交流制度,拓宽视野,提高领导干部的思考能力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。4、梳理和完善学校各项管理制度,推陈出新,与时俱进,形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、考勤制度等,建立制度执行情况的自我评估机制,以此提高制度的执行力.5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制。组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履职交流和评价。(二)师资队伍1、 制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训内容、培训时
4、间、对教师参加培训的评价等.本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的教师专业发展自主活动小组,发挥以点带面的作用,形成关注自身专业发展的氛围,达到各层次教师专业水平的提高。3、继续举行课堂教学大奖赛,提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。改进大赛的内容设置、评价标准,以教师专业素养、专业技能等为内容,力求做到全员参与。学校做好具体实施方案,体现对大赛的全程管理.(三)德育工作1、建设好德育队伍(1)
5、强化全员育人意识,通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透.政教处与教导处加强合作,注意对教师在备课中、在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的德育意识和德育能力的评价。(2)开好三个会,即:期初的班主任培训会,期中的班主任工作经验交流会,期末的班主任工作总结会。每次班主任工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题,针对班主任工作中的实际问题,拟定班主任培训实施方案.(3)以提高班主任业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。2、加强行为规范教育(1)围绕学校既定的学生培养目标,制定分年级培养计划,细
6、化为行为规范的分年级要求,形成适合本校办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。(2)积极探索民办学校德育的目标、方法和实施途径,要把文明、守纪、求知、规范、感恩等教育融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育和人际交往中的德育,抓实德育的落脚点,突出学生的道德实践。(3)落实学校德育和班级德育的要求,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班会课,开展健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育、勤奋教育、诚信教育,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹安排。(4)结合学生行为表现出的突出问题加强教
7、育,本学期的前半阶段,重点强化学生的文明行为,根除乱扔垃圾、课间打闹的陋习。后半阶段重点抓好学生的爱护公物、节约水电等方面的教育。(5)以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人.本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。(6)小学部少先大队要根据少先队组织的特点,积极开展少先队活动,让少先队员在喜欢的活动中感悟、体验.抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,通过岗位实践,增强自我教育,培养多种能力。(7)举行“好书伴我成长读书节活动,引导学生在有益的
8、书本中汲取营养.3、建立德育激励机制(1)加强班主任工作的考核,以改进教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关政策、办法,努力提高班主任待遇.(2)开展好创建“星级文明班级”、“星级文明学生和“优秀班主任活动, 以开展创“星级文明班级”和“星级文明学生”活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的“三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级文明学生”评价制度。学期结束举行隆重的表彰仪式,表彰“星级文明班级”、“星级文明学生”和“优秀班主任(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“
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