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科教版六年级科学上册教学工作总结.docx
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1、科教版六年级科学上册教学工作总结 梅棠小学 洪 玲 2017.1本学期紧张忙碌的教学工作即将结束,当我细细回顾这一学期的科学教学工作的得与失时,我深深的感到一份耕耘一份收获,当然也有很多的遗憾。为了促进今后的教学,使之更加完善,对自己本学期的科学教学工作作以总结. 一、认真备课上课,作好计划,全面把握教材,按计划认真完成科学实验。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,受到各界的重视。好几年都没有代科学课了,接上课,深感自己肩上的担子之重。开学初,根据学校实验室的实际,认真拟定实验教学工作计划,确定了分组实验和教师演示实验,并对学生进行了分组,填写了相关的表格。这为本学期的实验教学
2、奠定了基础。基本完成规定的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料.同时,在实验教学中,培养学生认真细心的实验习惯,培养仔细观察、认真思考的能力。为了上好实验课,每节课前都做好充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持“课前准备,课后整理的原则开展实验教学。对实验仪器的使用都严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强注意,对易损、易坏仪器小心轻放,从而降低了仪器的损失率。二、激发学生的参与兴趣,提高学生参与实验的能力,丰富学生参与的方式.在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣.兴趣是最好的老师。激发学生的参与兴趣,关键是激发学生做一个积极
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