戏曲进校园计划.doc
《戏曲进校园计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《戏曲进校园计划.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、六合小学开展“戏剧曲艺进校园”活动计划及安排戏曲作为一门表演艺术,是用“口语说唱来叙述故事、塑造人物、表达思想感情并反映社会生活的,正如戏曲艺术的本质特点是“以歌舞演故事,戏曲艺术的本质特征当是“以口语说唱故事”。通过种种实践活动,了解地方曲艺,感受地方曲艺,激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感,学习戏曲能培养学生大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力,挖掘学生自身潜能。现将本学期的戏曲文化进校园活动计划、安排制定如下:一、活动目的为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建戏曲小组。通过戏曲小组的活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解戏曲曲艺的基本知识,提
2、高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪智慧,促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发挥重要作用。并激发学生热爱家乡文化、热爱家乡的美好情感,学习曲艺能培养学生大胆探索和勇于实践的精神,培养观察、模仿、合作、调查等能力,挖掘学生自身潜能。二、活动要求1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁;2、每周四课外活动开展活动,小组成员必须准时到达教室.三、活动内容1、掌握戏曲曲艺的基本知识:戏曲曲艺的定义;戏曲曲艺的种类及特点;地方戏曲;代表作品及人物。2、能够用学到的知识来实践,会形神兼备的表演三、四个作品。3、对本学年的
3、戏曲曲艺知识有较牢固的掌握。4、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总结归纳.5、根据不同学生全面施教,注意分层次教学,并对学生做出不同要求。四、活动具体安排第14周了解戏曲曲艺的定义及特征,初步了解技巧。第5-8周初步了解技巧,了解具体的曲艺艺术。第9-14周掌握代表性曲艺戏曲艺术,并初步学会鉴赏及学唱。第15-17周欣赏本市代表戏曲作品。第1819周尝试表演戏曲表演新九月、割韭菜、摘棉花、毛主席的光辉等.五、 活动措施1、制订练习计划学生在学校的学习有着很强的计划性,每位学生根据自己的进度学唱戏曲,要根据自己的特点自定。2、慢练任何事情都有一个由慢到快,由生疏到熟练的过程。对于戏曲中的难度较大的曲目来说,应该先慢练学唱.3、加强重点、难点的练习任何一首戏曲都有重点、难点,找出重点、难点进行反复认真的练习,比将一首曲子从头到尾一遍遍唱往往事半功倍。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 戏曲 校园 计划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。