工程经济学课程设计教学大纲.doc

工程经济学课程设计（实训）教学大纲
一、课程基本情况
名称：
工程经济学课程设计（实训）
开课学期:
第6学期
课程英文名称：
Design of engineering economics
周 数：
1
课程编号：
104121764
学分数:
1
开课教研室:
工商管理教研室
执笔人：
杨宇杰
授课对象：
工程造价
编写时间：
2017年8月
先修课程：
工程经济学、财务管理
审批人：
孙宝庆
二、课程目的及任务
1.课程设计的目的:通过该课程的学习，学生应建立起正确的经济观点，掌握必要的工程经济分析方法，学会评价工程技术发展应用中的经济效果。 工程经济课程设计是工程管理专业的重要实践性教学环节,是综合运用所学知识,进行工程项目经济评估工作的一次基本训练。学生在学完“工程经济"课程后 ， 将所学知识同具体工程项目相结合，能够加深理解工程经济学的基本原理、方法， 巩固课堂教学内容； 建立工程项目经济评价的感性认识, 强化工程技术经济分析的能力训练, 培养学生的动手能力及理论与实践相结合的能力。
2.课程设计的任务：依据所提供的项目建设的背景资料,根据国家计委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》及《项目可行性研究报告编制指南》，完成给定项目的投资估算、销售收入估算、经营成本估算、计算项目各种经济效益指标并判断项目经济合理性，以及经济评估报告的编制工作。
三、选题原则
1、专业性原则 2、理论联系实际原则 3、创新性原则
4、真题真做原则 5、大小适中、难易相当原则
四、主要内容
1．设计题目（范围）：学生根据所提供的项目建设的背景资料，依照 《建设项目经济评价方法与参数》及《新建项目可行性研究经济评估方法》要求， 进行技术经济分析.
2．主要技术指标和要求：
背景资料包括：（1）投资估算包括:市场调查、固定资产投资估算、流动资产投资估算、固定投资借款偿还估算。（2）成本、销售收入、利润、税金估算包括:产品销售量的市场调查及分析、销售收入估算、成本估算、利润的估算、营业税的估算、所得税的估算、城市维护建设税的估算及教育费附加的估算. 在了解背景资料基础上，进行各种财务报表的编制。包括:损益表、资金来源与运用表、资产负债表、 现金流量表的编制；并进行赢利能力分析（包括：净现值的计算、内部收益率的计算、投资回收期的计算。)和偿债能力分析(包括:资产负债比率的计算、流动比率、速动比率的计算、银行贷款偿还期的计算。 ），并进行不确定性分析。最后编写工程项目评估报告。
3．方案选择及工作原理：
利用内部收益率及投资回收期等指标进行方案选择.
4．设计成果的要求:
1）课程设计说明书：课程设计说明书应由封面、设计任务书、设计目录、设计内容 （ 工程项目评估报告 ） 、参考文献以及教师评语、成绩评定等构成。
2）工程项目评估报告格式 工程项目评估报告应由以下内容组成:
(一）项目概况
（二）经济评估依据及有关说明
(三）投资估算的评估
（四）资金来源及使用计划的评估
（五）成本、收入、税金的评估
（六）财务分析的评估
（七)不确定性分析的评估
（八）评估结论 基本报表: 全部投资现金流量表、自有资金现金流量表、 损益表、资金来源与运用表、资产负债表。辅助报表：建设项目投资估算表、投资使用计划与资金筹措表、借款还本付息计算表、 固定资产折旧、无形资产及递延资产摊销估算表、总成本费用估算表、 产品销售收入和销售税金及附加估算表 5．其它。课程设计说明书装订顺序课程设计说明书封面、设计任务书、设计目录、设计内容（工程项目评估报告）、教师评语、成绩评定.
五、时间安排
序号
内容
时间安排
1
布置课程设计任务、讲解案例背景及设计要求及做法
0。5天
2
各项财务报表数据计算
3。0天
3
指标计算
0。5天
4
撰写财务报告
0.5天
5
整理成果、答辩
0。5天
六、考核及成绩评定
成绩评定采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。
评分标准
项目名称
比例
二级项目
二级项目比例
设计表现
40％
出勤率
35％
设计态度
45%
答疑、质疑
20%
完成质量
60％
说明书质量
50％
计算结果
50％
七、参考资料
1。刘颖春、邱国林、闫波、《工程经济学》、中国电力出版社、2010年。
2.赵旭、《工程经济学》、中国电力出版社、2016年.
八、指导教师职责
1。耐心指导和解答同学们在实训过程中提出的各种问题。
2。教师应及时掌握学生的设计进度,及时答疑、督促检查；
3。指导教师应坚守岗位，每天至少与学生见面一次。
4.监督学生的出勤情况，做好记录。
3