涵洞工程施工安全技术交底.doc
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安全技术交底 监理单位名称 育才-布朗交通咨询监理有限公司 单位工程名称 路基工程 施工部位 涵洞、通道 施工内容 涵洞基础、洞身、台帽及附属设施 安全技术交底内容 一、钢筋加工及安装安全注意事项 1、切断机规定和活动刀之间水平间隙控制在0。5~1mm之间,断料时活动刀向后退,才可送料入刀口。严禁切烧红的钢筋及刀刃硬度的材料.使用前空载试运行正常后才能使用; 2、弯曲机使用前全面检查一次,并空载运转,运转过程不能加油或抹车床。屈曲的钢筋不准用弯曲机调直.弯曲钢筋时按规定的钢筋直径、根数进行操作。 3、冷拉机的作业区警示标志、防护栏杆、两段地锚是否有效,防护罩是否牢固,钢丝绳不能有损,符合使用安全才可运坐; 4、绑扎基础钢筋时按规定摆放支架或马凳架起上部钢筋,不得任意减少,操作前应检查基坑土壁和支撑是否牢固; 5、绑扎主柱、墙体钢筋,不得站在钢筋前架上造作和攀登骨架上下,柱筋在4m以上时,应搭设工作台,柱、墙、梁、骨架应用临时支撑拉牢,以防倾倒; 6、高处绑扎和安装钢筋,不得将钢筋集中堆放在模板或脚手架上,尽量避免在高处修整、扳弯钢筋。在必须操作时,应配戴安全带; 7、安装绑扎钢筋时,不得碰撞电线,在深基础或夜间施工学要使用移动式行灯照明时,电压不得超过36伏; 8、 验收合格方可作业,未经验收或验收不合格不准作下一道工序作业。 二、模板安装、拆除安全注意事项 1、模板及支架系统必须具有所需的强度,刚度和稳定性,在安装时正确无误。 2、安装模板时,必须按设计进行,严禁任意变动. 3、新使用模板及支撑材料,应严格进行质量检查,有不合格或有损坏、缺陷的不得使用。 4、使用有效的方法与措施,保证支撑、支点牢固,不产生相对移动。 5、模板支撑系统在必要时,应加适当的侧向斜撑以抵抗水平推力。 6、钢、木支撑不够长时,可以接长使用,但必须采用措施,保证其强度和可靠性. 安全技术交底内容 7、支撑杆件除顶紧上下两端和固定外,还应在纵横两个方向适当高度处设置水平拉杆和斜撑(剪刀撑),以加强支撑系统的稳定性. 8、模板支撑不得使用严重锈蚀的钢管及腐朽的木材,在安装支撑时,地面应平整、坚实、垂直安装,在调整时,应用木楔楔紧,并钉牢。 9、采用钢桁架作支撑时,螺栓连接处应将螺栓紧固不松动,防止桁架变形,并经常进行检查紧固。 10、采用钢桁架作支撑时,螺栓连接处应将螺栓紧固不松动,防止桁架变形,并经常进行检查紧固。 11、支架应按工序进行,模板没有固定前,不得进行下道工序作业,禁止施工人员利用拉杆、支撑攀登上下. 12、支设独立的梁模,应设临时工作平台,不得直接站在横梁上作业或行走。 13、模板拆除应经过施工负责人的同意后方准进行,并严格遵守“拆模作业”的规定执行。 14、高处、复杂结构模板的拆除,应派专人指挥和制定相应的安全技术措施,并在地面划定作业范围区设置诫线,非工作人员严禁进入该区域。 15、工作前应事先检查所使用的工具是否牢固可靠,板手等工具必须用绳链率挂在身上,工作时,思想要集中,防止钉子扎脚或从高空坠落造成人员伤害。 16、遇六级以上大风时应暂停高处作业,在雨过后,应先清理施工现场,待工作处不打滑时,再进行作业. 17、已拆除的模板、拉杆、支撑应及时运走或妥善堆放,严防操作人员扶空,踏空而坠落。 18、拆除模板一般采用长橇杆,严禁操作人员站在正在拆除的模板上。 19、拆模未完,暂行停止时,应将已活动的模板,拉杆,支撑等固定好,防止突然掉落,倒塌伤人。 20、拆除模板时,应按顺序分段进行,严禁猛撬硬砸或大面积撬落和拉倒,模板拆除后,不得留有松动悬挂的模板。放落在地上的模板支撑、支柱,拉杆等对象应及时运到指定的地点按要求堆放。保持文明施工。 安全技术交底内容 三、混凝土施工安全注意事项 1、在灌筑砼时,要注意观察模板、支架的情况,发现问题及时报告,作业人员不得直接站在模板或支架上操作. 2、在灌筑砼时,外侧应设置工作平台、安全网等必要的安全设施. 3、砼施工作业前应认真检查模板的尺寸、加固情况. 4、砼捣固人员作业时必须穿戴防护用品,捣固器必须使用漏电保护开关,电源箱应架空放置。 5、离地面2米以上狭小结构物,应搭设操作平台,不准站在搭头上操作,如无可靠的安全设备时,必须戴好安全带,并扣好保险钩; 6、浇灌大体积混凝土,要注意观察模板、支撑情况,发现异常及时报告,不准直接站在模板或支撑上操作; 7、浇灌深基坑基础混凝土前和在施工过程中,应检查基坑边坡土质有无崩裂倾塌的危险,如发现情况,应立即报告并采取措施; 8、使用振动机械前应检查电源电压,输电必须安装漏电开关,保护电源线路是否良好,电源线不得有接头,机械运转是否正常,振动机移动时,不能硬拉电线,更不能在钢筋和其它锐利物上拖拉 ,防止割破拉断电线而造成触电伤亡事故; 交底人签名 接受交底负责人签名 交底时间 年 月 日 本表一式二份,总监办和项目部各一份。- 配套讲稿:
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