甲方施工组织设计.doc
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1、目 录第一章 项目概况1.1 项目建设基本条件 11.2 项目总体目标和基本要求 11.3 项目建设内容 31.4 项目可获得资源 3第二章 项目工作内容2。1项目可行性研究阶段 32。2项目前期阶段 32。3工程招标阶段 42。4工程施工准备阶段 42。5工程施工阶段 42。6工程竣工备案验收阶段 4第三章 工程项目结构分解3.1 项目的分解结构与编码 53.2 项目工作任务分工 73.2 项目工作职能分工 8第四章 组织结构的组成及分析4.1 组织结构的组成 94。2 组织结构的分析 9第五章 工作计划及资源分配5.1 工作流程组织 105。2 资源分配 10第六章 项目管理目标6.1 安
2、全管理目标 116。2 合同管理目标 116.3 信息管理目标 12第七章 项目控制目标7.1 投资控制目标 137。2 质量控制目标 137。3 进度控制目标 14附表1 项目实施进度计划表 15附图1 工作流程组织图 16第一章 项目概况1.1项目建设基本条件某大学学术交流与学生创新中心、国际教育中心建设用地位于某市市文昌路与文兴交汇处某大学内,地块东临学院南大门,西隔文兴路正对某市人民医院,公共交通极为便利,有8条市内公交线路在此交汇.两项目计划总投资9000万元(人民币)。总建筑面积控制在39000M2以内.1.2项目总体目标和基本要求1。2.1项目总体目标1项目建成后将成为学院重要的
3、建筑景观,为学生创业创新的实习实训提供场所,和为学校的国际教育工作及学术交流活动等方面提供服务。项目功能既独立又相互交融,是某大学内所有建筑中与社会最具交流功能的一栋建筑项目,既可完善学校的基本教学配套,同时其独有的功能又可为该城市区域提供一定的商业服务补充。2本设计将地块分出沿南、西侧的用地空间划拨给以实习实训为主要功能的学生创新功能区:学术交流及国际教育中心以北部学校次入口为主要车流及人流进出口为主导布局于用地北侧;将体量最大及最具个性的1500座会堂设于用地中部偏东,既可方便各功能人流及校内人流的使用,也可为学校正门入口广场西侧增添一标志性的建筑景观。设计中注重各类人流在平面及竖向立体的
4、合理交流(如学生及教师的实习实训人流;城市参与人流:院内外住宿用餐人流;院内外观演人流:建筑使用者的车流等流线)。3国际教育中心地面以上主体为十三层,裙楼四层,士0. 00以上建筑控高约54。 5米,为高层建筑:地下室为一层,初定负一层为人防地下室,平面尺寸约为40m X 60m,包括主体建筑地下及地下汽车通道两方面.4学术交流与学生创新中心地面以上主体为四层,部分为三层、二层,士0. 00以上建筑控高约20。 0米,为多层建筑:主体为四层部分处设一层地下室,初定负一层为人防地下室,平面尺寸约为30m X 55m,包括主体建筑地下及地下汽车通道两方面。1。2.2项目基本要求1设计标准:一类多层
5、、高层;设计使用年限:50年;耐火等级:一级.2主要法规标准及资料首层以沿街骑楼、内街、架空等空间布局形式,创造多变的建筑临街空间,为学生提供丰富的实习、实训场所,以参与未来城市的不同商业模拟方式。用地东北角的学术交流中心巧妙地利用架空部分作为其入口空间.便捷性、景观性完美统一。二层以南部整层架空的空间做为建筑的视觉吸引中心及人员交流中心,同时作为会堂人流的入口架空广场,结合西侧的开敞式内街空间构成新颖的公共活动交流空间,是通过步梯、坡道、电梯等方式引导校内外人流的流通。南部三层为一处景观开阔的空间,可模拟各类不同的城市休闲商业模式进行实习实训。中部四层结合会堂北部化妆层上部的夹层空间作为学生
6、中心使用,具有相对的独立性,且不受城市人流的干扰。北部裙楼部分作为学术交流中心的配套部分,上部五十三层为客房部分,南北朝向,景观及通风采光均非常良好中、北部的四层部分向西沿伸,架设于西侧建筑空间之上,结合三层的架空方式,使各部分功能,既有独立性又可在空间造型上相互融合。造型元素以体块纵横叠合的方式塑造丰富的建筑空间,既符合南方建筑强调通风遮阴的要求,又可为校园创造一处独具个性的人员交流空间。立面以竖向遮阴板的统一符号进行建筑外表皮的覆盖,结合横向空调机板罩等功能构造处理。以最简单的环保节能的手法形成独具个性的建筑形象,有效地控制了建筑造价、运营费用等。建筑体量的穿插叠加使建筑中充满各种大小、高
7、低、宽窄不同的空间平面,为园林景观的设置提供了丰富的界面,同时又为建筑参与者提供了不同高度及角度的观赏可能点,使建筑的参与者在使用建筑时乐趣无穷且流连忘返。3结构设计说明(1)抗震设防:根据建筑抗震设计规范,中国地震烈度区划图及建筑抗震设防分类标准,本工程拟建建筑物均为属丙类建筑,抗震设防烈度均为6度,设计基本地震加速度值为0.05g,设计地震分组为第一组.(2)设计要求:根据建筑结构荷载规范,本地区基本风压0.3kN/m2.根据建筑结构可靠度设计统一标准,本工程的结构使用年限为50年,建筑结构安全等级为二级,结构重要性系安数Yo=1。0本工程结构计算采用中国建筑科学研究院“多层及高层建筑结构
8、空间有限元分析与设计软件一SATWE”。(3)建筑结构体系:国际教育中心:拟采用钥筋混凝土框架一剪力墙结构,楼面结构布置采用正交主次梁及井字梁体系,跨度大部分为610米,柱网整齐,受力合理;混凝土等级为C25C40.学术交流与学生创新中心:拟采用钢筋混凝土框架结构,楼面结构布置采用正交主次梁及井字梁体系,跨度大部分为810m,柱网整齐,受力合理,混凝土等级为C25C30其中由于建筑功能需要,会堂部分屋面为大跨度屋面(约3036米),该部分屋面拟采用大空间螺栓球节点网架结构,竖向承重拟采用钢筋硷框架柱。(4)抗震等级:国际教育中心为框架一剪力墙结构,其中框架抗震等级为四级,剪力墙抗震等级为三级。
9、学术交流与学生创新中心的框架抗震等级为四级,会堂部分大跨度相关构件为三级.(5)人防等级:本工程址窄均为一层,地下室主要功能为车库,结合人防使用,人防等级六级。(6)超长问题:国际教育中心:国际教育中心由于建筑功能需要,为超长结构,为有效解决超长结构温度和收缩应力的不利影响,并结合本建筑使用功能要一求。拟采用设置后浇带及加强带、微膨胀补偿混凝土及调整结构配筋率等措施来消除和减少混凝土收缩对其的影明。在学术交流与学生创新中心二层主体部分与裙楼的连接处适当设置伸缩缝。学术交流与学生创新中心:学术交流与学生创新中心由于建筑功能需要,长度较大,为有效解决超长结构温度和收缩应力的不利影响,结合本建筑使用
10、功能要求,拟采用设置后浇带、微膨胀补偿混凝土及调整结构配筋率等措施来消除和减少混凝土收缩对其的影响在二层主体部分与主楼的连接处适当设置伸缩缝。(7)基础形式:国际教育中心,结合本工程的实际情况及当地附近工程的地质勘探资料参考,初定本工程拟建建筑物的基础形式为钻孔桩基础。最终基础形式须根据本工程的岩土工程勘察报告来确定,学术交流与学生创新中心:结合本工程的实际情况及当地附近工程的地质勘探资料参考,初定本工程拟建建筑物的墓础形式为独立基础。最终基础形式须根据本工程的岩土工程勘察报告来确定.(8)地下室基坑支护:由于本工程有高度为3。8m的地下室,根据建筑物周边的现状,大部分边坡可采用放坡开挖;局部
11、须做基坑支护,可以考虑采用深层搅拌止水加放坡或加喷锚支护形式。最终支护形式须根据本工程的岩土工程勘察报告来确定。4结构材料(1)现浇钢筋混凝土:混凝土:基础、柱混凝土强度等级为C25C40,梁、板混凝土强度为C25C30.钢筋:采用HPB235,HRB335,HRB400级热扎钢筋:HPB235钢筋fy=210N/mm2,HRB335钢筋fy=300N/mm2.HRB400钢fy=360N/mm2(2)砌体材料:国际教育中心初步考虑外墙及功能用房可采用200mm厚混凝土空心砌块,部分内间墙可采用100mm厚混凝土空心砌块,混凝土空心砌块自重不大于10KN/m3;墙体批档采用M5砂浆,配钢筋网拉
12、结,可达到减轻结构自重,环保、节能的要求.学术交流与学生创新中心初步考虑外墙及功能用房可采用200mm厚混凝土空心砌块,部分内间墙可采用100mm厚混凝土空心砌块,混凝土空心砌块自重不大于10KN/m2,墙体批档采用M5砂浆,配钢筋网拉结,可达到减轻结构自重,环保、节能的要求.(3)钢结构:采用Q235及Q345钢材。1。3项目建设内容本工程拟建建筑物主要分两部分:学术交流与学生创新中心,国际教育中心。两部分通过地下室车道及地上部分两层主体相连。1国际教育中心地面以上主体为十三层,裙楼四层,0.00以上建筑控高约54.5米,为高层建筑;地下室为一层,初定负一层为人防地下室,平面尺寸约为40m6
13、0m,包括主体建筑地下及地下汽车通道两方向。2学术交流与学生创新中心地面以上主体为四层,部分为三层,二层,0.00以上建筑控高约20.0米,为多层建筑;主体为四层部分处设一层地下室,初定一层为人防地下室,平面尺寸约为30m50m,包括主体建筑地下及地下汽车通道两方面。1。4项目可获得资源该项目用地已经按国家及地方相关管理规定办理手续,项目建议书和可行性研究工作已完成,并获得相关部门立项批准。该项目的资金得到政府支持、银行的资助,全资金已经基本到位.院方以基建处为中心的项目工作小组已经成立。第二章 项目工作内容2。1项目可行性研究阶段:1搜集市场相关信息,为学院决策层提供可靠数据,办理土地准备工
14、作,制定严密工作计划,计划包括征地、拆迁等方案。2测量队测绘获得现状地形图,填报建设用地申请书。3办理建设用地选址意见书。4办理建设项目环境影响报告表,环保局出具环评证明书。2。2项目前期阶段:1办理建设用地规划许可证.可得到经规划部门盖章的现状地形图及核发通知。2办理土地使用权证.配合测量队、地籍管理部门做指界工作,获得土地地籍图。3办理设计阶段能源可供证明或大、小能源配套证明。4委托设计单位出设计方案,填报规划设计方案申报表。5测量队定桩、放线,交纳相关费用.6办理建委报建工作7协助组织设计单位招标,办理招标备案8各专业(水、电、燃气、热力、市政等)设计要点、方案证书,交纳相关费用。9办理
15、建设工程消防设计审核意见书、建设工程人防设计审核意见书、供热证明书、绿化证明书、防雷证明书,交纳相关费用。10办理扩初设计批复,项目投资计划,设计单位施工图纸设计及各专业项目图纸设计(根据专业公司要求或由专业公司设计),办理施工图审查意见书。11办理设计合同、勘察合同备案和办理建设工程规划许可证。2。3工程招标阶段:1在取得施工图审查意见书后,办理监理、施工单位工程招标监督管理。2监理、施工单位招标及招标备案。3办理工程质量监督申报登记书.4交纳墙改费、散装水泥费、安全文明施工等相关费用。5办理工程施工许可证。2。4工程施工准备阶段:1试桩前,进行临时水,协调关系,争取充分享受相关优惠政策。2
16、向辖区绿化、环保、环卫、市政、交通管理等部门办理相关手续、交纳管理费,负责协调与相关部门的关系。2.5工程施工阶段:1协调与质量监督站的关系,协助组织申报桩基、基础、主体、竣工等各阶段的验收工作,做好现场资料的整理、归档工作。2能源(水、电、燃气、热力、市政等)单位验收组织,签订使用正式使用协议、合同。2。6工程竣工备案验收阶段:1负责组织勘察、设计、监理、施工及各专业局进行备案工作,获得勘察单位工作质量合格证明书、设计单位工程质量合格证明书、监理单位竣工验收评估报告施工单位质量保修书、工程质量验收证明书、建筑工程质量监督报告、工程竣工备案通知书。2组织各单位办理工程档案验收,获得建设工程档案
17、移交清册、工程档案验收合格证。3委托防雷、室内空气质量监测单位进行相关监测.4组织人防监督站进行人防竣工验收工作,获得人防合格证明书5组织消防单位进行消防验收,获得消防验收意见书6组织环保单位进行验收,获得消防影响报告。7办理建设工程规划验收合格证第三章 工程项目结构分解3.1项目的分解结构与编码3.1.1项目的分解结构某大学学术交流与学生创新中心、国际教育中心工程项目组成特点不是很复杂,对其建设项目的分解原则是:1立足于工程建设指挥部的各项工作的开展以及工程建设的实施推进;2分解思路清晰,方便各项目的归类以及信息的查询;3兼顾项目的类型;4考虑到规划、设计、合同、投资、施工等各方面工作的需要
18、.根据以上分解原则,确定学院学术交流与学生创新中心、国际教育中心项目分解结构如下图所示:学术交流与学生创新中心、国际教育中心项目投产、保修验收施工准备招标设计、计划学术交流与学生创新中心楼外工程国际教育中心道路结构技术其他设备教学设备给水排水基础停车场通信设备电气主体装饰暖通空调绿化日用器具其他消防节能环保学术交流与学生创新中心、国际教育中心项目分解结构图3.1.2项目的编码学术交流与学生创新中心、国际教育中心项目分解编码由四段组成,格式如下: XXXXX第一段是有字母组成,第二、三、四段由数字组成。例如D-1111表示:施工阶段学术交流与学生创新中心的结构基础。学术交流与学生创新中心、国际教
19、育中心项目编码表A 设计、计划阶段B 招标阶段C 准备阶段D 施工阶段 D-1 学术交流与学生创新中心 D11 学术交流与学生创新中心的结构D11-1 学术交流与学生创新中心的结构基础D11-2 学术交流与学生创新中心的结构主体D-1-13 学术交流与学生创新中心的结构装饰D-1-1-4 学术交流与学生创新中心的结构其他D12 学术交流与学生创新中心的技术D121 学术交流与学生创新中心的给水排水D-122 学术交流与学生创新中心的电气D1-23 学术交流与学生创新中心的暖通空调D1-24 学术交流与学生创新中心的消防D1-2-5 学术交流与学生创新中心的节能D126 学术交流与学生创新中心的
20、环保D1-3 学术交流与学生创新中心的设备D131 学术交流与学生创新中心的教学设备D132 学术交流与学生创新中心的通信设备D133 学术交流与学生创新中心的日用器具D-1-4 其他D2 国际教育中心D21 国际教育中心的结构D211 国际教育中心的结构基础D212 国际教育中心的结构主体D213 国际教育中心的结构装饰D2-14 国际教育中心的结构其他D22 国际教育中心的技术D221 国际教育中心的给水排水D2-22 国际教育中心的电气D2-23 国际教育中心的暖通空调D224 国际教育中心的消防D2-2-5 国际教育中心的节能D22-6 国际教育中心的环保D23 国际教育中心的设备 D
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