春季旱季消防管理工作措施.doc
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1、-范文最新推荐- 春季旱季消防管理工作措施 各县人民政府,州直各委、办、局:为认真贯彻落实国务院办公厅关于进一步做好消防工作坚决遏制重特大火灾事故的通知(国办发明电35号)和省政府的有关文件要求,切实做好全州冬春旱季消防工作,坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生,确保人民群众生命财产安全,维护社会和谐稳定。经州人民政府同意,现就我州冬春旱季消防工作有关要求通知如下:一、认清形势,切实增强做好冬春旱季消防工作的责任感和紧迫感近期, 等地相继发生社会影响恶劣的火灾事故,给人民群众生命财产造成重大损失,引起了党中央、国务院以及省州党委、政府领导的高度重视和关注,并就加强当前消防安全工作作了重要指示。目
2、前,全州已进入冬旱之季,风干物燥,用火、用电、用油、用气增加,元旦、春节即将来临,人流、物流集中,各种庆祝集会和传统民俗文化活动频繁,火灾隐患增多,防控难度大,历年都是火灾高发期,消防安全形势十分严峻。各县、各部门要充分认识做好冬春旱季消防工作的重要意义,举一反三,加强组织领导,结合实际,制定冬春旱季消防工作方案,采取有力措施,及时进行部署并抓好各项工作措施的落实,全力确保火灾形势持续稳定。二、明确职责,认真落实消防工作责任制各县、各部门要按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。各级政府主要负责人对消防工作
3、负全面领导责任,分管消防工作的负责人对本行政区域的消防工作负主要领导责任,其他分管负责人对分管领域的消防工作负具体领导责任。各级政府主要领导、分管领导要亲自带队深入行业系统、社会单位和农村社区检查消防安全。各部门要落实消防监管责任,督促行业单位做好火灾防控工作。乡(镇)政府、城市街道办事处要督促村(居)民委员会和辖区有关单位建立落实消防安全责任制,认真检查消除火灾隐患。各单位负责人要对本单位消防工作负总责,制定落实逐级、岗位消防安全责任制。各县要将消防工作纳入政务督导范围,加大工作检查和责任追究力度,对履职不到位,未依照法律法规审批、监管涉及消防安全的事项,或者对重大火灾隐患整改不力的,要严肃
4、追究有关人员的责任;对因工作不力、失职、渎职,导致发生重特大火灾事故,或者造成重大人员伤亡和财产损失、社会影响恶劣的,要依法追究主要负责人及相关人员的法律责任;对达到消防责任事故案、失火案立案标准的,要依法追究相关人员的刑事责任。三、突出重点,深入开展火灾隐患排查整改“云岭平安”专项行动四、创新形式,广泛开展消防安全宣传教育培训各级各部门要牢固树立“全民消防,生命至上”的理念,开展形式多样、贴近群众、贴近实际、贴近生活的消防宣传教育培训活动。广播、电视、报刊、网络等新闻媒体要广泛宣传消防安全常识,刊播消防公益广告,及时曝光典型火灾案例和火灾隐患。司法、宣传部门要将中华人民共和国消防法和省消防条
5、例纳入社会普法宣传的重要内容。教育部门和学校要把消防安全知识纳入课堂教学主要内容,深入开展“教育一个学生,带动一个家庭”系列活动。文化、卫生、民政、住建、人力资源等部门要将消防知识作为教学、劳动力转移培训内容,认真组织实施。公安消防部门要在各级政府的统一领导下,组织开展好政府领导、部门负责人、乡(镇)长和村“两委”负责人的消防安全知识培训;要围绕提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训等“四个能力”的要求,在督促单位普遍开展全员培训的基础上,重点对单位消防安全责任人、管理人、消防控制室人员、特种作业人员进行集中培训;要不断加大消防教育馆、科普教育基地和消防站对
6、外开放的频次和力度,广泛组织农村社区群众、单位职工参观、体验;要重点加强进城务工人员、老弱病残等弱势群体的宣传教育和火场逃生演练,提高自防自救能力。五、强化备战,进一步提升灭火和应急救援能力全州各级政府要重视和加强综合应急救援体系建设,建立健全快速响应、组织指挥、协同作战、信息共享、协调联动和物资保障等工作机制,确保各种应急救援力量统一调度、有效联动。要将消防装备建设纳入应急管理项目,加大消防装备配置力度,在按标准配齐器材装备的基础上,进一步优化装备结构,优先配置防护、侦检、救生、破拆、堵漏等抢险救援器材,打牢应急救援物质基础,提高处置各类灾害事故的能力。各系统、各行业、各社会单位要制定符合实
7、际的灭火疏散预案,普遍开展演练,切实提高自防自救能力。各级公安消防部队要充分发挥灭火和应急救援专业力量的骨干作用,对人员密集、易燃易爆、大型活动等场所和高层住宅、地下建筑、在建工程等重点单位逐一进行“六熟悉”,组织开展实地演练,做到底数清、情况明,提高初战打赢制胜能力;要根据春旱季火灾的特点、规律和灭火救援的技术、战术要求,科学调整一线执勤力量,加强执勤值班,储备充足的灭火救援物资,做好异常天气情况下的灭火救援准备工作,做到一旦发生火灾事故,能够按照“五个第一时间”的行动要求,努力把火灾危害控制在最低限度。 这次实习生活的内容包括:课堂教学活动和班主任工作。 一、课堂教学活动 通过这次实习活动
8、,使我对教师有了新的认识,有了很多切身体会和感想: 首先,在知识素养方面。教师要有精深的学科专业知识,广博的科学文化知识,丰富的教育和心理科学知识。知识结构要合理,当今的自然科学、社会科学和人文科学互相渗透,相互融合,新兴学科不断出现,只懂自己专业的知识是远远不够的,这一点我在实习中体会很深。 精深的专业知识是教师担任教学工作的基础,这就要求教师要扎实的掌握本学科的基础理论知识以及相应的操作技能技巧,并能运用自如,熟悉本学科的学习方法和研究方法,同时还要具备一定的与本学科相关的知识。我在这次实习中发现自己专业知识有些欠缺,而实践方面更是如此,以前在班级里有过试讲经历,但那只是一种虚拟的课堂环境
9、,而要给学生讲好课,就要结合学生的实际情况,因为影响因素很多。因此我决定在以后的日子里不仅要增强自己的教学能力,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习,并且深化已有的知识。只有完整系统地掌握知识,才能在教学过程中处理好教材,把握住教材的难点,才能有对教材内容深入浅出的讲解,从而保证教学流畅地进行,使学生既学到知识,又掌握学习方法和发展能力。 广博的科学文化知识,我们面对的学生是正在成长中的青少年,他们兴趣广泛,求知欲望强烈。他们提出各种各样的问题,需要教师去解答和引导。而只了解本学科的知识是远远不够的。我在教学活动时,往往会遇到许多学校里没学过,没想过的问题,甚至于有时学生提的问题是我
10、前所未闻的。教师要想满足学生的求知欲,并由此给予人生观上以有益启迪,就必须有渊博的知识和深厚的文化底蕴。为此,教师必须广泛的涉猎各学科知识,培养和发展自己多方面的兴趣,以终身学习的思想意识来构建自己合理的知识结构。只有这样,教师才能带领学生在知识的海洋中遨游,在更广阔的空间中得到发展。 丰富的教育和心理科学知识,要想成为一名合格人民教师,还必须具有教育学,心理学方面的知识修养,懂得教育教学活动中的规律和青少年身心发展规律,树立起科学教育思想观念,掌握行之有效的教育教学方法和手段。具备了这些条件,才有可能在自己的工作中少走弯路。 其次,在教师德育素养方面。教书育人决定了教师不仅要对学生进行知识的
11、传授,能力的培养,还要对学生进行思想品德的教育。教师道德素养方面的核心内容是爱岗敬业,为人师表,热爱学生,团结协作。 作为教师,只有热爱教育事业,才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业,它要求教师要有强烈的事业心、责任感,一般职业热情是远远不够的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的聪明才智。其实,教师并非一个理想的职业,相等待遇情况下,它比一般的行业要更累,甚至在八小时外还不能休息,这是事实,因此就要求教师必须热爱教育事业,才能对教育事业抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚定自己的选择,在当前追求经济利益最大化的环境中保持一颗平常心,甘于寂寞,才能在
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