少年英雄-少年强——谨以此文纪念汶川大地震一周年.doc
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1、-范文最新推荐- 少年英雄,少年强谨以此文纪念汶川大地震一周年 都说自古英雄出少年,我说少年自古出英雄!灾难让我提前长大,我的翅膀已长硬,大中国处处有顶天立地少年,我就是中国少年英雄! 中国少年英雄 汶川地震已经过去一年了。大地震中,涌现出无数英雄少年。他们的名字早已耳熟能详,他们的先进事迹也不只一次感动过我们。他们都是和我们同龄的中国少年,在灾难面前,一则智,二则勇。他们用他们的勇敢无畏与智慧,自救,救人,展现出新时代新少年的顽强,聪慧和爱心。在他们身上,我们感受到了无穷的力量。 “请家长们来辨认一下遗体,如果是您的孩子,请告诉我姓名和班级!”在废墟旁,他负责登记死者名单,还不断地安慰死者家
2、属。他叫梁强。他扛起的是超越年龄的使命。井然有序的工作,老练和冷静让人很难想到这是一个仅仅16岁的学生。如果是我们,我们在尸体旁还会这样沉静吗?“我在路上想,死人一定很吓人,我也许还会吐出来。”“等真正看到的时候我就不害怕了,我还活着,我很幸运。”这恐怕是刚刚经历生死考验的他最真实的体验。灾难过后,他用自己的幸运,为死者保卫尊严,为生者留存温暖。 “因为我是班长!”9岁的小英雄林浩说道。这么小的年龄,或许他还没有完全理解责任二字的含义,但他知道,他是班长,就应该去救人!正是他那潜意识里的那一份责任,驱使着他挽救同学的生命,让我们看到了天真,无畏,坚强,乐观的林浩。“你背的动吗?”鞠萍姐姐问道。
3、“当然,我在家还背50斤玉米呢!”稚嫩的脸上,充满着无限自豪和希望。 英雄之所以成为英雄,不仅仅成就于灾难袭来的那一瞬间,而是无时无刻不含有英雄气概,英雄智慧和英雄的情怀。正如许许多多像林浩一样的小英雄们。地动山摇之时,他们能用自己的力量帮助他人,安慰自己;灾难之后,他们用自己阳光般纯真的笑脸面对千疮百孔的家园,正视自己残缺不全的肢体,抚慰身边更多支离破碎的心灵。 20位英雄少年,30名优秀少年。他们的名字如同一只只火炬照亮着我们。火炬的光辉引领着我们做个勇敢的人,坚强的人,富有智慧、爱心和道德的人。感动,震撼,赞叹,敬佩。在地震带来的的创伤渐渐被抚平的时候,他们的光芒依旧。 曾经有人批评“9
4、0后”是“垮掉的一代”。自私,娇气,缺乏责任感。而灾难这一块试金石证明:“都说自古英雄出少年,我说少年自古出英雄!”英雄少年们成为我们的时代先锋。一百年多前,梁启超先生提出这样的命题少年中国说。今天,这个古老而又年轻的命题又得到了新的诠释。不同的时代英雄各有不同,抗震救灾英雄少年展示出了新时代少年们的智慧与乐观,仁爱与感恩,坚韧与顽强,团结与奉献。我们都会有成长为社会栋梁之才的一天,那时,共和国的中流砥柱将是我们年轻的一代。 “少年智则国智,少年强则国强。”痛苦泪水浇灌,断了路梦在天上。困难打不倒,灾难击不跨。我们是早晨八九点钟的太阳:红日初升,其道大光!挺起脊梁,这是英雄辈出的时代。有我少年
5、强,中国永远年轻。 队的指导思想是:进一步贯彻“三个代表” 重要思想,大力宏扬民族精神,以“实现宏伟蓝图,做好全面准备”主题教育活动为总揽,以体验教育为基本途径,加强少先队文化建设和集体建设,结合胡锦涛同志给中华小记者杂志七名小记者的复信,开展丰富多彩的活动,为培养建设小康社会的合格人才作好全面准备。 一、学习贯彻胡锦涛总书记复信精神,继续开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,为少年儿童健康成长服务。 1、 认真学习胡锦涛总书记给中华小记者杂志七名小记者的复信精神,把学习活动落到实处,长抓不懈。开学初,大队部就给各中队打印、下发了总书记的回信,引导少先队员们认真学习、真切体会胡锦涛总
6、书记复信所蕴含的丰富内涵,感受党和国家的关怀和厚望。要求各中队通过开展丰富多彩的少先队活动实践党和国家的要求,通过加强小队、中队建设创造学习、生活、实践和进步的乐园。 2、 继续开展“养成道德好习惯,争做合格小公民”主题活动,人人争做“五小合格小公民”。继续开展了“告别陋习,走向文明”活动,在队员中倡导文明卫生习惯,向卫生陋习开战,推动了小公民道德水平的提升,在“创卫”期间,队员们走上街头,向白色垃圾宣战,小手拉大手,向广大居民宣传健康知识,为施桥镇创建“省级卫生镇”作出了贡献。 3、开展 了“艺术百花园”活动。 我校充分利用美术、音乐等现有课程,广泛开展各种类型的兴趣小组活动和各项比赛,不断
7、提高活动水平,八月份组织学生参加了扬州市首届“素质拓展夏令营”、开发区首届“科技夏令营”,九月份组织学生参加了“我眼中的新扬州”摄影比赛,孔颖、景子君、戎国庆、吕云娇等同学获优秀奖。组织学生参加了“第六届残运会中小学生作文竞赛”,朱萌、刘思凡同学获全国二等奖,孔颖获全国三等奖。十月份组织开展了校“爱我中华”少儿书法比赛,杨一、王祎豪等同学获一等奖;开展了镇小学生田径运动会。十一月份组织开展了校电脑绘画大赛,卞景贤、朱萌、王超等同学获得所在年级的一等奖;选拔优秀选手参加了市、区级“三独”比赛,张天琦同学获独舞组二等奖;金晶、丁晶同学获独唱组二等奖;参加了开发区小学生田径运动会,取得了团体总分第二
8、名。十二月份配合教导处组织开展了镇组织了五、六年级作文竞赛、数学竞赛。六(4)班朱佳同学的橡皮和铅笔发表在扬州教育周刊上。“元旦”前组织了全校小学生电视卡拉OK比赛,地点设在多媒体大教室,通过校园网向全校进行现场直播,通过层层选拔,孔颖、顾蒙蒙同学获得一等奖。 4.大力开展“创造、创新、我能行”活动。 我校通过平时的自然、劳动、科学、现代信息技术课的教学,帮助少年儿童树立创新意识,培养动手、动脑能力和综合素质,在学校网站上建立了少先队主页,开辟了“心理辅导”、“体验教育”、“法制教育”、“学生园地”、“家校直通车”、“五小公民建设”等栏目。组织队员上网遨游,利用校园网、BBS开展学生与学生、学
9、生与老师之间的交流。八月份承担了开发区首届辅导员培训班“少先队工作网络化”现场。来自全区的近60名大、中队辅导员来我校交流了少先队的网页建设。我校的少先队工作网络化已初具雏形,得到了团市委、市少工委、开发区团委的肯定。 二、以“五有十率”为内容,不断加强少先队自身建设 1、强化少先队阵地建设。积极创造条件,不断完善少先队室的布置和活动软件资料的搜集,整理规范。 2、优化辅导员素质,增强少先队的战斗力。参加、召开了辅导员例会,开展理论研讨,促进辅导员素质优化。张大勇 、卞寿康老师的德育论文在全国德育论文交流评比中分获二等奖。张娅老师的德育论文获省三等奖。沈高明、李跃萍老师在市计算机操作比赛中获三
10、等奖。 3、进行了新一届大队委选举,逐步实施少先队小干部轮换制,让队员人人有岗位,个个受锻炼,为更多的少年儿童参与自己组织的管理事务,增强服务的意识和能力创造条件。 4、继续加强鼓号队的训练,雏鹰广播台正常播音,健康、法制宣传栏、自制健康小报定期更新,红领巾一条街、敬老院等德育基地正常活动,巩固了少先队阵地建设。 5、各中队黑板报做到了每月一期,能结合当月教育主题,内容丰富,形式多样,至少举办了一次多种形式的中、小队主题活动。如:二(1)中队的“庆元旦时装表演”;四(1)中队的“圣诞歌咏会”;三(4)、五(1)、六(3)中队的“快乐圣诞联欢会”等。 回首本学期,我校少先队取得了一些成绩,但同时
11、也应清醒地看到不足,如“体验教育”活动不够正常、对村小的辐射不力等。展望未来,少先队工作任重而道远,我们将继续努力,不断进取,创新求实,为开创施桥镇少先队事业新局面而奋斗! 作为祖国未来的事业的继承人,新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感,提高自己的社会适应能力。假期的社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下,挣钱早已不是打工的唯一目的,的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。进行社会实践,最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习,从而
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