日语自我介绍范文.doc
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---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 日语自我介绍范文 大家好! みなさん、こんにちは!(mi na san, kon ni ti ha!) 我是中国人,名字是らい 私は中国人で、名前はらいです。(wa ta si ha tyuu go ku jin de, na ma e ha ra i de su.) 我很高兴能在08年的最后一天用日语来做简单的自我介绍。 零八年の末に日本語で自己紹介を致すことを楽しみにしておりますねぇ!(ni sen ha ti ne no su e ni ni hon go de ji ko syou ka i wo i ta su ko to wo ta no si mi ni si te o ri ma su ne xe!) 首先要说的就是, まず、お知らせになるのは、(ma zu, o si ra se ni na ru no ha,) 明年的1月14号我就15岁啦!!!,大家要记得送我礼物~ 来年の1月14日,私は15歳になってね!!!皆さん、プレゼントを忘れずに~~(ra i nen no i ti ga tu jyuu yokka, wa ta si ha jyuu go sa i ni na tte ne!!! mi na san,pu re zen to wo wa su re zu ni ~~) 我在北京千之叶学习日语大概有3个月了,目前是日语四级水平。 わたしは北京千の葉で3ケ月ぐらい日本語を勉強して、4級レベルになっていましたが。(wa ta si ha pe kin sen no ha de san ka ge tu gu ra i ni hon go wo ben kyou si te yon kyuu re be ru ni na tte i ma si ta ga.) 我喜欢日本的动画片,和日本的空手道(虽然我没有学过吧……) 私は、日本のアニメや空手が大好きですけど(勉強しなくても…)(wa ta si ha , ni hon no a ni me ya ka ra te ga da i su ki de su ke do)(ben kyou si na ku te mo…) 因为要中考的原因,没办法继续学,但我相信在今后还会继续学习日语,因为我觉得它非常有趣。 高校生のテストのために、日本語を続けて勉強するのはできませんでしたが、後で続けて勉強するのは出来ると信じておりますし、それが面白いなんですから。(ko u ko u se i no te su to no ta me ni , ni hon go wo tu du ke te ben kyou su ru no ha de ki ma sen de si ta ga, a to de tu du ke te ben kyou su ru no ha de ki ru to sin ji te o ri ma su si,so re ga o mo si ro i nan de su ka ra .) 在平时,我喜欢和同学一起逛街,看电影等活动, 平日、同学たちと一緒に街へ遊んで、映画を見るのを楽しんでいます。(he i ji tu, dou ga ku ta ti to i ssyo ni ma ti he a son de, e i ga wo mi ru no wo ta no sin de i ma su.) 性格开朗…… 陽気な性格...(you ki na se i ka ku...) 嗯……以上就是我的自我介绍了。 ん~~...、それ以上ですね。(n...,so re i jyou de su ne.) 还请大家多多关照! よろしくお願いします!(yo ro si ku o ne ga i si ma su!) 最后,祝大家在新年快乐。 最後になりますね、明けましておめでとうございます。(sa i go ni na ri ma su ne, a ke ma si te o me de to u go za i ma su.) 希望在新的一年里大家都能努力学习,考上自己理想的高中! 新しい年で、皆さんの努力して自分希望の高校に入りましょうと祈ります!(a ta ra si i to si de, mi na san no do ryo ku si te ji bun ki bo u no kou kou ni ha i ri ma syou to i no ri ma su !) 为自己的理想而奋斗! 自分の夢のために頑張りましょう!(ji bun no yu me no ta me ni gan ba ri ma syou!) 范文二 ただいまから自己绍介をさせていただきます。私は徐秋萍と申します、今年は28歳です。出身地は広东省梅州市です、家族は5人で、両亲、姉、弟と私です、私の性格は明るくて朗らかです。父は51歳で、会社员です。父はサッカーが。好きです。よくテレビではサッカーを见ます。母は50歳で、家庭の主妇です。母は料理が好きです。母の料理はとてもおいしいで、休む时全家族のいずれもとてもリラックスしたのは家でぼうっとして、いっしょにテレビを见てみて、世间话をしての、仕事を话して、非常の打ち解けること。私の趣が盛んになるのは至る所旅行に行くことができることを望むので、中国の良いです山河を见たいのですが、でも第1駅はきっと先に北京に行きます。北京が中国の首都なためです、中国人としては、必ず我が国の首都に行って、歴史と発展史を了解しなければならないと思います。もし、机会があれば、世界あちこちにも行きたくて、外国の习惯や文化などを触れたいです。でも、今まではお金もないし、时间もないですので、なかなか行けない。これから海外旅行を目标として、顽张りたいと思います。心の日本语を学ぶように多く自分でその自信をマスターしますに、中途でやめないでください、低いですまで(へ)坚持して、きっと五十音図の読み方、読み方、を掌握していくつか日本语の基础の文型を书いておよび、基础を作り终わります。これは今后の学习に対してとりわけ重要です。 范文三 我叫xx,今年20岁,是一个大学生。 私は大学一年生のXXです、今年20歳です! 我喜欢蓝色。 あたしは青色が好きです! 我性格活泼开朗。 あたしは明るい性格なのです! 平时喜欢听音乐,唱歌。 日顷には音楽を聴いたり歌を歌ったりするのが好きです。 在空余的时候也会看小说。 暇だったら、たまに小说も読んだりしています 我学习日语1年了。 あたしは日本语の勉强がもう一年になりました。 我很喜欢日语也很喜欢日本漫画。 日本语も日本の漫画も大好きです。 希望有一天我能看懂日语的漫画。 いつか日本语の漫画を読めるようになりたいと思います。 我会继续努力学习日语的。 日本语を一所悬命に勉强し続けようと思います 如果你觉得还没学会怎么写日语自我介绍,那就参考下这篇各种场合通用的日语自我介绍相信会对你有所帮助。 一般分为以下四项:这一部分写得简短,但要突出自己和别人不一样的地方。 人都是有长处有短处的,但是在列举自己的短处时也要陈诉自己有什么计划去克服这种短处、或者这种短处可以怎样加以利用变为自己的长处。例如说自己性格很急(성격이 급한다. 这好像是韩国人普遍的性格了),在承认是短处的同时也可以加上,因此会非常迅速地完成工作。 很多公司很看重过去的经历,这一项是自我介绍书的核心。对于所申请的职位有利的经历放在首位列举出来。其后写一些从这些活动中、工作中所获得的经验感想、对自己的影响等等。 例如申请公司的原因、认为自己适合这个职位的理由、如果能入社会怎样做等等。 写自我介绍性的几个注意点: 不要用太过冗长繁琐的句子,少写’저는’,’나는’这样的自我称谓(韩语中陈述时一般主语默认为第一人称,中国学习者很容易直译时加上不必要的’저는’,나는’);前面提及过的部分尽量用指代词,不必重复;不要加上太多的’그래서, 그리하여, 그러므로, 또한’这类的接续词,让文章更加书面化; 总量控制一到两张A4大小的纸。 申请不同的公司时应该针对公司情况和职位的不同写出不一样的自我介绍书;草稿写完后仔细检查。 我们都知道韩语中的结尾有很多种表现法,书面语有이다/한다这种形式,也有敬语입니다/습니다这种形式。两种形式都是可以的,但是要认准一种形式写,避免交错使用的情况。同时再次强调不要写口语。 спп╘╢С╧╚к╬╩АлА╧╘╪РюЗяЫ╠╬╦ЬгСж╟уъё╛╣╚йг╦Э╤Ю╣дй╠╨РсигСж╟уъ╣╔╥╫цФлА╫╩╪РюЗё╛╡╩р╙н╙акв╥гС╪РюЗ╣д╦Жпт╤Ьреб╘втнр╫ИиэйИ╠ьпК╬ъ╠╦╣др╩п╘пео╒ё╛╠ххГЁиЁ╓╧ЩЁл║╒иЙгКж╟н╩╣д╤╞╩З╣хр╩╤╗р╙п╢иоё╛аМмБтз╪РюЗиолА╣╫╣дв╗р╣║╒Ёи╪╗ж╓йИ╣хё╛╪╢й╧╦╫╪Ч╦╫иоакё╛р╡р╙тзвтнр╫ИиэйИиоп╢цВ║ё ╬ыюЩю╢к╣ё╛여행을 통해 많은 것을 느꼈습니다.ё╗м╗╧Щбцппнр╦пйэ╣╫ак╨э╤Юё╘уБяЫр╩╬Д╩╟ё╛╡╩хГ╬ълЕ╣ьп╢х╔╧ЩддюО║╒спп╘й╡ц╢лЕ╩А║╒уБп╘╤тсзвт╪╨спй╡ц╢с╟оЛ║╒╤тсз╧╓вВспй╡ц╢╟ОжЗ ╨э╤Юхк╩А╬У╣цвтнр╫ИиэйИ╣ддзхщ╤╪йгс╕╦ццФйт╣дй╠╨Рл╦╣дё╛╣╚йгвВн╙╨╚╧З╪РюЗ╣др╩╦Ж╢╚мЁоНд©ё╛дэ╧╩╫╩иор╩╥щвтнр╫ИиэйИнчрийг╤т╨╚╧Знд╩╞╣др╩жжак╫Бё╛╩АхцдЦтзжз╤Ю╨Ря║хкжпмяс╠╤ЬЁЖ║ё в╪╠╦╬мж╟╨╚╧З╧╚к╬╣ддЦё╛ожтз╬м©╙й╪в╪╠╦╟иё║ 很多人都希望到日企,因为工作环境好,待遇好,并且会有好的发展。至少我就是这么想的,觉着进日企,是件很不错的事。前些日子,我参加了一个日企的笔试和面试,结果和预想的一样,失败了。原因是,这段日子里,自己并没有做出太大的努力。 也许,以后我没有去日企的机会了,我也无法感受到在日企工作的心情了,我对日企的向往也变的理性,但这次面试,还是很难忘的,只是我对日企的好奇也只能到此为止。 以前参加过很多次面试,但这次我还是发现,自己依旧没有做到身经百战,临危不乱。这一次,面对一个重要的机会时,我的发挥并不好,事先所提醒自己的一些事情也没有很好的注意,面试的时间过的很快,机会也随之流失。 我是学软件的,在面试和笔试时,有考察的具体范围,也会作相应的准备,尤其是关键技术和应用上的一些技巧和难题。如果是别的职位的应聘,那也只是看自己的发挥了。但事先必须对应聘公司、职位有所了解,心中有数,再准备一些可能出现的问题好应对,还有就是以前做什么,有什么收获,一定要总结好。面试的时候,一定要充满自信,要成为这场考试的主导者。 PS: 我的好友cc拿辩论作比喻,很恰当。她说,记得以前辩论队训练,队长就告诉我们在自由辩论时,切忌回答完对方的问题就立即坐下,要把问题往己方的观念上拉,并抛出自己的问题给对方一个难题,不然只是一味被动的答题易被牵着鼻子走,虽然这和面试是两回事,但我认为也有相通的地方吧比如遇到对自己不利的问题,可以抓住要点简要的回答然后就巧妙的往自己擅长的方向拉,只要能自圆其说就行。 对技术上的问题,我就不提了,没有把握的知识多用就会熟悉的。我认为,一个人的技术水平还是可以提高的,不懂的,可以去学,但思想,态度,认识却很重要。在这里谈一下考官问的几个问题。如果,今后,朋友们有幸遇到了,也可以不用紧张。 这次面试是我经历过很正规的一次,进行了50分钟。考官是两个人,一个是部长,一个是项目负责人。他们都在做记录,认真地打分,对简历中的细节也不放过,会问一些他们感兴趣的问题,所以,对简历中写的内容,面试者要特别的熟悉。也许是软件公司,他们对打游戏挺感兴趣,问我愿打什么游戏?又问玩传奇吗?玩CS吗?和别人一起攻城吗?还有网游?这些都不是我擅长的,只能简单说了。回来之后,我想,我应该反问一个问题,工作中肯定不能玩游戏,那业余玩游戏的时间多吗(日企工作强度本身就很大,有玩游戏的体力和时间吗,那不把眼睛累坏了?)我应该主动提及实况足球游戏呀,继而讲起自己对足球的兴趣,当时我都忘记提他们公司的足球队了。仔细想,问打游戏这事,还是有讲究的,是想看求职者的兴趣、性格、团队合作精神,也许还有意志力等,貌似越说越大,但除了职业玩家,普通人玩游戏,只是一个喜好,谁会想那么多。 还有一个常见问题,那就是对自己职业生涯的规划或者是谈一下自己的打算。我觉着谈自己的未来,说大不好,说小也不好。既然去应聘,那只能是作为一个新人,从最基础的事做起了,为以后奠定基础。这个问题,事先要做好准备,要说的有道理,符合实际,又能体现出自己是有计划和目标的。 我还记得以下两个问题。如果项目组长分配给你一个任务,你认为它不可行,完成不了,你该怎么办?这个问题我可不好回答,在明确了是因为环境、条件的不允许,我只好说,把自己的想法告诉我的负责人,讲明原因。还有,就是讲一下以前失败的事情。我说,人生没有失败。只要努力,就总会有希望。有些事情,即使现在做不到,努力了,也许机会会再次降临。关键是把握好机会。也许我这样的回答是想表现自己的信心和不怕困难与挫折的勇气,不过,也完全可以讲一个曾经的例子,至于哪种方法比较合适,只能临场判断。 还差点忘记一个环节,那就是,考官会让你提问题的。问问题当然是学问了,不能太随意。我认为,应该问一些这个领域的发展和公司的业务之类的为宜,把核心往工作中靠,或者是顺着面试中对方提出的相关问题把它展开。至于一些冒险的问题,还是不问为妙了。我以前看过一篇文章,说可以问考官,自己在面试中表现好和不如意的地方,但我一直没试过。如果我问,你对我的表现满意吗?真不知道考官怎么回答。这样的问题会让人家记住你的,只是容易被pass掉。 此前,通过耳闻和看到网上的一些讨论,我发现,中国人不大喜欢日企,对它的指责比较多。由于没有切身感受,我无权发表看法。我想,日本人的很多特点决定了他们取得了不少成功,我们要好好的学习他们的经验,对一些看不惯的做法要慢慢地接受。至于,喜不喜欢日企的工作方式,只能因人而异了。 面试是一个挺重要的事情,如今流行这样的说法,平时十年功,面试一分钟。对于面试,要重视,要有所技巧。祝朋友们好运。 11 / 12- 配套讲稿:
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