2018年班主任工作经验交流材料.doc

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2018年班主任工作经验交流材料

　我们学校一直提倡“书香校园”，所以班班的书香味都很浓，为了促进学生更广泛地阅读和更好地互相交流，于是便号召全班同学贡献书籍。
　借书活动开展后，学生阅读的积极性非常高，我也十分高兴。有一天，小静来到我身边，伤心地说：“老师，我捐献的《西游记》不见了，一定是同学带回家了。”看着她伤心的样子，我安慰她：“不要着急，我一定帮你找回来”。
　望着小静伤心地离去，自己不禁也为之不平。可转念一想，若是在班级大张旗鼓地实施找书行动，势必会给拿书的同学带来一定的心理压力。但是如果不及时引导和制止随意借阅班级公用图书的不良行为，又会给班级图书管理带来不便，也不利于孩子身心健康的成长。思考了许久，终于有了解决的对策。
　利用休息的时间，我故作神秘地说：“同学们，今天我接到家长电话，说家里书架上多了几本其他孩子的书。他想培养自己孩子诚实的品质，便与老师取得联系，希望他的孩子能够将书归还给班级。我的想法与这位家长也是一样的，只要将书还给班级就是诚实的好孩子。”
　第二天，我在批作业时无意间发现小a鬼鬼祟祟地在图书角来回走动，就不动声色地关注着他的一举一动，只见他迅速地从衣服内侧掏出书塞到书架上，之后又回头察看周围是否有人看见。我低下头，仍旧批改作业，一切都是那样的平静，似乎什么事都没有发生过。但是我的心里却有了许多的想法，用不用找到他再深入地谈谈，教育教育他，或是在班级表扬他还书的行为，还是……思前想后，决定让这件事淡淡地忘却吧，已经告诉孩子主动还书就是诚实的行为，何必再去撕开那诚实面纱，只要他自己体味到了“诚实”就已经体现了教育无声的力量。

1、女：在这绿意浓浓的初夏，
包括信息的真假与建议，如何反馈问题：如果你有任何问题。请与我联系，问题我会第一时间解答，给你最满意的回复
男：在这鲜花绚丽的六月，
女：我们全体师生欢聚在一起，共度属于我们自己的节日“六一国际儿童节”。
男：看得出，同学们今天很高兴，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，在这喜气洋洋的日子里，让我们一起欣赏有学校舞蹈队带来的舞蹈《天地喜洋洋》，指导老师：张亚琴 董晓丽 表演者：陈庆 施小晶 包迎七等。
2、马玥：看，一群可爱的小老虎走来了，他们聪明又活泼，多么招人喜爱呀！下面请欣赏有一年级（2）班的小同学为大家带来的舞蹈《小老虎》指导老师：王芳 表演者：锁利凡王晓庆等
3、胡天龙：创新是一个民族的灵魂，范伟和赵本山创作了很多好的小品《卖拐》《大忽悠》《买菜》等等，大家都说他的智商有问题了，但是今天大家将看到一位全新的范伟，请欣赏有五年级（2）班创作的小品《卖拐之后》指导老师：李小莲 表演者：高玥 马玥 雷佳 马翠
4、马玥：每一天都充满了新鲜，生命在跃动，生命在呐喊，目标就在眼前，踏着欢乐的节奏，挥舞热情的小手，让我们一起向前冲！请欣赏有二年级（2）班带来的舞蹈《向前冲》指导老师：赵金萍表演者：潘静宜 韩娜等
5、男：有一颗希望的种子，已悄然地埋在了我们的内心里边；
女：有一个远大的理想，已在我们的信念中生根发芽；
男：有一种执着，已张开了翅膀，在天空中自由飞翔。
女：请欣赏有四年级（2）班带来的舞蹈《自由飞翔》指导老师：买娟 表演者：蒋小蕊 施文涛等
6、7、8、9、英语篇章
10、胡天龙：二年级（1）班带来的相声《智力测验》指导老师：董晓丽表演者:马俊吕松
11、男：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。
女：我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下，显得更加艳丽、更加醒目、更加迷人。
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男：瞧，一群活泼可爱的小朋友来了，接下来让我们与一年级（1）班的小同学们一起跟着欢快的节拍运动运动吧！
女：欣赏一年级（1）班带来的舞蹈《快乐健身舞》指导老师：马金凤表演者：胡昕马辉
12、马玥：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。在这个属于我们的节日里，让儿女们把心底的颂歌献给您---亲爱的妈妈！请欣赏有三年级（1）班带来的情景剧《世上只有妈妈好》指导老师：赵晓玮 表演者：胡天龙 刘国秀等
13、女：感恩是一种心态，
男：感恩是一种责任，
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女：感恩让你的世界充满阳光，
Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT
男：感恩让你拥有快乐和幸福。
女：让我们常怀感恩之情，常做感恩之事，感恩父母的养育之恩，感恩老师的教导之恩，感恩社会上好心人的帮助，
男：接下来请欣赏有四年级带来的诗朗诵暨手语表演《感恩的心》指导老师：冯艳丽买娟 表演者：买娟 刘涛 朱楠 田佳萍 舒泽清等
14、马玥：谁说女子不如男，谁言女儿不跨马；自古英雄出少年，巾帼也能闯天下。下面请欣赏由施小晶包迎七两位同学为大家带来的来自内蒙古草原的舞蹈《马背少女》，他们将带我们飞向那广袤的草原，体验那草原上万马奔腾的壮观景象。大家掌声欢迎。
15、胡天龙：岁月攀爬过挺直的脊梁，沧桑印证着求索的脚步，东方古老的大地上，巍然屹立着一个不朽的国度，那就是我们伟大的中国。.我们的大中国，好大的一个家，各族儿女齐声唱，我们的祖国真伟大
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材料科学与工程学院学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案
根据《XX科技大学学生党员深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《材料科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合材料学院学生党员实际特点，为确保学习实践科学发展观活动的成效，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极引导学生党员认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。紧紧围绕学校“敢于竞争、善于转化、聚精会神、科学发展”和学院“明思路、定目标、抓落实、促发展”的学习实践活动主题，引导学生关注国家大事、关注学校发展、关注学院发展、关注自身成才，自觉用科学发展观要求自我，全面发展，奉献社会。
二、主要目标
1、提升理论水平。引导学生党员认真领会科学发展观，树立科学发展理念，提高自身党性修养，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、解决实际问题。引导学生党员坚定理想信念，继承发扬学校优良传统，充分发挥学生党员在学风建设、和谐校园、主动实践、实学创新等方面的带动和示范作用。教育引导学生党员顺应就业形势变化，提升实力、苦练内功，促进充分就业和优质就业。
3、强化使命责任。引导学生党员将自身的全面发展与学校、学院的科学发展紧密结合，关注学校、学院发展中的突出问题，积极思考，建言献策，树立主人翁意识。引导学生党员深入基层、深入社会，充分利用所学知识为学校和社会服务。
三、对象范围
学习实践活动的对象范围是全院学生共产党员，并积极带动入党积极分子、全体团员和广大学生参与其中。
四、活动安排
按照学校党委和学院党总支的总体规划和安排，结合我院学生的特点，充分挖掘学生党员的积极性和创造性，充分发挥学生的主人翁意识，以“学习思考、建言献策、积极行动”为原则，组织全院学生党员积极开展学习实践活动，具体方案如下：
1、深入学生开展调研活动
时间：3月——4月
内容：分本科低年级、本科高年级、研究生三个层次在全院学生中深入开展主题调研活动，了解学生关于学校发展、学院发展、自身成才、学风建设，学生党员模范带头作用、党支部的战斗堡垒作用的发挥情况等方面的意见和建议。（负责人：李彦伟）
2、开展深入学习领会科学发展观读书活动
时间：3月——4月
内容：（1）深入学习实践科学发展观专题辅导报告一次。（负责人：李彦伟）
邀请专家、学者解读科学发展观的深刻内涵，加深广大学生党员对科学发展观的理解。
（2）开展至少两次的集中学习和自学活动。（负责人：学生党支部书记）
认真学习领会《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《路钢同志在XX科技大学深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》、《郑恩焰同志在材料科学与工程学院深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话》等材料，进一步提高思想素质和理论水平。
（3）每名党员撰写至少一篇学习心得。
结合自己学习科学发展观的心得体会，联系实际，阐述自己对科学发展观的认识。对其中的优秀作品，学院将集结成册。
3、开展“知校、爱校、建校、荣校”主题教育活动
时间：4月——5月
内容：（1）邀请学校或学院领导、专家做专题报告两次。（负责人：李彦伟）
一次讲解校风校史和院风院史，让学生党员了解我校、我校发展进步的辉煌历程和光荣传统，增强学生党员的荣誉感和归属感。
一次讲解“敢于竞争，善于转化，聚精会神，科学发展”的含义，阐述XX大精神，开展校风校史教育，增强广大党员、学生的爱校热情。
（2）召开“我为学校谋发展”的主题党会。（负责人：支部书记）
充分调动广大党员的积极性，就创新、创业人才培养，校园文化建设，校风和学风建设，增强学校影响力等问题，为我校的发展建言献策，并整理成书面报告。
（3）开展“我为学校谋发展”主题征文活动
引导学生党员就学校发展战略、创新人才培养、校园文化建设、校风学风建设等问题为学校的科学发展建言献策，激发学生党员“知校、爱校、建校、荣校”的强大动力。

4、开展“转变观念、强化责任、完善自我、服务他人”为主题的毕业生党员教育活动
时间：6月30日前
内容：（1）对未就业的毕业生党员进行引导教育，帮助其树立远大的人生理想，向其讲解国家相关政策，鼓励其到国家重点企业、到祖国最需要的地方建功立业。（负责人：于衍伟）
（2）开展职前、学前教育。针对即将走上工作岗位和即将读研的同学，分别至少开展一次职前、学前教育活动。帮助就业的同学及时了解社会、了解工作岗位，帮助读研同学早日熟悉读研生活的注意事项。 （负责人：李思思、于衍伟）
（3）党支部牵头，针对就业困难学生，开展“一帮一”活动。帮其收集就业信息，对其开展就业技巧指导，确保其找到适合自己的工作。（负责人：毕业班党支部书记）
（4）和低年级学生交流活动。挑选优秀毕业生党员，结合自身择业经历，现身说法，引导低年级学生科学发展，为就业做好准备、打好基础。（负责人：毕业班党支部书记）
5、开设学生党员“大学精神与校园文化”专题论坛
时间：5月
内容：开设学生党员学习实践活动专题论坛材料学院分论坛，就两方面的问题开展专题讨论。一是如何继承和发扬“学在XX大”的优良传统。讨论如何树立自主学习、严谨求实的治学态度，培养敢于批判、严活统一的治学作风，并带动其他同学共同营造良好的学风。二是如何培育“敢于竞争，善于转化”的校园精神。讨论如何树立精英意识，树立“高标准、高素质、高境界”的标杆，敢于上大舞台、干大事业，与强者竞争；讨论如何科学、全面地认识自我，发挥自身优势，克服不利因素，善于把劣势转化为优势，促进自我科学发展。（负责人：李彦伟）
6、开展学生党员“主动实践、实学创新”主题教育活动
时间：3月—6月
内容：以“材料学科创新人才培养试验区”项目建设为契机，引导学生党员“主动实践、实学创新”。一是培育创新理念。鼓励学生参加学校举办的科学精神与实践讲座等活动，同时积极组织材料学科内的专家为材料学院学生开展专题讲座，全面培养和提高科学素养，营造浓厚的学术氛围和良好的创新环境。二是学习创新方法。积极组织学生参加“科技创新训练营”和“科学研究方法论坛”，同时邀请材料学科领域的专家为学生传授科研方法、学术研究规律和论文撰写技巧，使其熟练掌握科研工具，为科研创新打下坚实的方法论基础。三是参与创新实践。引导学有余力的学生党员分层次地参与到材料学科创新人才培养实验区和材料学院大学生创新基地，鼓励其按照个人兴趣和研究专长，主动实践。（负责人：李彦伟）
7、开展“服务同学、服务学校、服务社会”主题实践活动
时间：8月30日前
内容：（1）主题党日活动。（负责人：支部书记）
各学生党支部根据党员及支部实际情况，以关注校园文化、促进校风学风建设、关注同学发展为主题开展主题党日活动。
毕业班党支部开展“我为学院谋发展”的主题党日活动。通过调查问卷、座谈会等多种方式，了解同学们对材料学院发展的意见、建议，并形成调查报告。
（2）暑期社会实践。（负责人：XX）
各学生党支部利用暑期践行科学发展观，组织学生党员开展以“服务同学、服务学校、服务社会”为主题的暑期社会实践活动。引导学生党员深入基层，用专业知识服务社会，进一步深化责任意识和奉献意识，在实践锻炼中受教育、长才干、作贡献。
五、组织保障
在XX科技大学学生党员深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，成立“材料学院学生党员深入学习实践科学发展观领导小组”，由材料学院党总支书记郑恩焰任组长，党总支副书记刘婵娟任副组长，进一步加强组织保障、加强联络协调，促进各项工作的落实。学院领导、全体辅导员以及各学生党支部负责人要高度重视，认真落实。在整个学习实践活动中紧密结合学院实际，求真务实，探索创新，加强宣传工作，营造良好氛围，确保学习实践活动取得实效。

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