学习礼仪的收获.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

学习礼仪的收获

学习礼仪的收获
张思敏 15高职酒店班
进入大学，同时也进入了一个新环境，也接触到了一些新课程。首先，很感激学校领导开起了礼仪之门，也很感谢老师认真传授我们礼仪知识。这个学期学习礼仪之课，我感到无比荣幸，因为这门课程对我们生活至关重要，它教会了我们在生活中做一个有礼貌有素养的人。
在没有学习礼仪之前，我从未知道礼仪是这么的重要，在面试和应聘中也都那么的重要，就连你一个小小的动作都能看出这个人的素质，还记得第一天来上礼仪课的时候，我们班上出现了各种现象，例如：上课坐姿很难看、大大咧咧的笑、大声吵闹、迟到等……，第一天我们的入职就完全裸露地呈现在了老师面前，然而与现在的我们形成了鲜明的对比，经过几节礼仪课的熏陶，我们学到了许多的礼仪小知识，例如：微笑，、站姿、坐姿、化妆和问好等，让我们从普通转变成绅士淑女，这是一笔很大的收获。原本女生是排斥化妆的，在学习了礼仪课程后，我们也欣然接受了，知道了原来化妆是尊重别人的，给别人一种干净小清新的感觉；原本大大咧咧爱笑的我们也转变成了甜甜的微笑，给身边的人一丝温暖；原本横冲直撞遇到老师也不打招呼的我们也转变成了如今很有礼貌的自觉向老师问好，我们的改变非常的大，回想并且对比一下以前，感觉学习了礼仪这门课程可真是受益匪浅，让我们的素质得以提升。
作为一名大学生，应有好的言谈举止，并且要礼貌待人，这些也是需要去培养的，而培养的渠道则是上礼仪课。礼仪是一种人与人之间交往的行为准则与规范，上礼仪课是非常有趣的，老师不仅会通过一些小游戏来活跃课堂气氛，还会童心未泯参与其中，老师手把手的教导我们，用行为教学引导同学们去学习。总的来说，这半个学期的职场礼仪这门课程让我学习到了许多的东西。来到大学以后，渐渐的接触到了社会了，更加的明白了礼仪在人的生活中所占的地位，我很喜欢职场礼仪这门课程，因此在上课前我都将会用很长的时间去精心打扮，整理一下自己的仪容仪表，每节课我都会非常自觉投入的听讲并且认真的学好每一个动作，同时自己也踏出了许多的第一步，第一次为自己化装，第一次穿高跟鞋……，这些都让我感觉到了学习礼仪的乐趣。
对于这门礼仪课程，课堂气氛越来越好啦，就像一个大家庭，老师时不时的和我们互动，还会指出同学们打扮中的不足之处。课程内容也很丰富多彩，同时，老师还会教我们注重细节，这是老师给我们一个展示自我的舞台，打扮出最美的自己，而这些东西在别的课堂上是很难有机会去尝试到的。
最后，很高兴能学曾老师的这门课，学会了如何去改变自己。

司法考试备考学习心得
我下决心通过司法考试的很重要的一个原因，是为了给正在上小学的孩子树立一个学习的榜样，鼓励他刻苦学习，告诉他什么叫心无杂念的学习，为他实现当科学家的愿望打好基础！当我开始学习时，我与家人打赌，号称”将以400分的成绩通过司法考试”（有点不谦虚了，但事实就是这样，我和独角兽网校教务的张老师、邢老师提过此事），当时，老婆孩子的回复是”看，牛在天上飞！”但事实证明，我成功了。
我是2018年10月开始着手准备学习的，因为我本科阶段学习的是网络侦察，硕士阶段学习的是行政管理，属于非法本，零基础学员，根据以往应对应试教育的经验，我认为，报一个网校是通过司法考试的必经之路。于是，我在互联网上搜索前辈留下的司法考试通关攻略，以及网校教学视频。最终，独角兽网校教学视频的同步字幕，给我留下了深刻的印象，正是这一小小细节，促使我做出了选择独角兽网校的决定。
下面，我采取流水账的方式，针对各部门法，逐一谈一下我的体会，欢迎大家批评指正：
独角兽网校多位名师曾提到，得民、刑者得天下，这句话绝对是真理。针对刑法的学习，我要说的是，真的很难，真的不需要背诵。在学习的开始阶段，我们都能够对共同犯罪、因果关系、犯罪未遂、既遂等概念有一个基本的认知，但对于深邃的刑法理论却无法掌握，尤其是无法掌握各类复杂的学说。因此，在学习过程中，我尽量通过案例来理解刑法概念，着重记忆老师在课件中提到的以及历年真题中的案例，再举一反三，记住了其中蕴含的知识点，反过来，再认真研习知识点，以此加深对刑法理论的理解。还有一点必须要说的是，刑法考试难度超乎寻常，很多人会有眼高手低的感觉，很正常，不要泄气，我们对刑法考试的得分率应该定位在6成以下，不宜期望过高。
针对刑诉，民诉这两大诉讼法，学习方式、方法有类似之处。对于基本知识及诉讼过程，我们理解起来并不难。在复习开始阶段，我们先要掌握刑诉、民诉的基本流程，并利用对比方式进行简单记忆，如刑诉、民诉简易程序的区别与联系等，这样才能不混淆两大诉讼法的基本知识。进入备考冲刺阶段，建议各位，选择一份适合个人的讲义，加强背诵，做到在有一定的提示或提纲的基础上，能够背诵整个讲义的90%以上即可。同时建议，根据考试特点与难度，我们心理预期的得分率，刑诉在55%上下，民诉力争在70%以上即可。
针对行政法与行政诉讼法，有机关工作经验的同学容易理解些，在复习过程中，我们要在细致上多下功夫，对每个知识点都要认真理解，加以掌握，尤其是独角兽网校辅导老师举的那些例子，提出让你背诵的那些内容，一定要背，认真的背，同时，要加强对行政复议、行政公开、行政处罚、行政许可等概念的区别与联系的学习，将老师讲义中的列表要印在自己的脑海中。从宏观上来讲，没有工作经验的同学对这门课难于理解，但理解了得分转化率就很高，建议心理预期得分率在60%以上。
针对商经法，属于不难理解，但得分转化率较为合算的一个部门法。没有什么特别的学习方式，就是初始阶段加强对公司法、合伙企业法的重点学习，后期就是一个字”背”,知识不难，但后期要认真背。对于考试中经济法出现的那些偏题、怪题，不要担心，大家都不会。实话实说，对于经济法，我考的非常差，27分的试题，我得分应该在10分上下，此部分知识，我没有发言权。
对于三国法、宪法、法理学，这三部分复习方式类似，就是要加强背诵，但背的方式有所区别。国公、国私、国经要对讲义理解+背诵，后期要用做练习题的方式进行巩固。宪法、法理学要在理解的基础上，背诵老师提出的各类口诀。有些同学可能不屑于这种学习方式，但真的很管用，很节省复习时间。在此，建议各位同学对三国法、宪法、法理学，三门课得分率的心理预期应在80%以上，这是你能够过关的根本所在。例如，本次考试中，我法理学的拿分率应为100%,当然不排除我在对答案时有误差的成分。
最后，希望我的经验能够对兄弟姐妹们有所帮助，祝愿2018年独角兽网校的所有学员都能够顺利通过司法考试！

学习《指南》心得
——小二班陈若曦家长
首先，非常感谢赫山实验幼儿园举办这次学习《指南》的讲座，感谢幼儿园园长与各位老师对孩子的关爱和付出，特别感谢小二班张老师，吴老师对孩子的教育和培养，蔡老师对孩子生活方面的照顾，让我们这种上班族家长们能够安心、放心工作。通过学习《指南》，使我们在孩子成长过程中的一些困惑得到了好的规范引导。
作为一个新手妈妈，从孩子嗷嗷待哺、蹒跚学步至现在进入幼儿园，付出了不少心血，基本上把个人时间全部留给了她，唯一希望孩子成长得幸福快乐。陈若曦在两岁至三岁多一年多时间里，因为我工作的原因，她和爷爷奶奶爸爸一起生活，这段时间也是陈若曦思想上成长比较快的一段时间，非常遗憾妈妈经常缺席了，对她充满牵挂和歉意。每隔几天看到她的时候，看到她的那些坏习惯，比如吃饭追着喂，边吃饭边看电视，长时间看电视，不让看电视或者不依着她就哭闹，直到达到目的为止，不喜欢午睡，心里既内疚又烦躁，可是改变不了，不能陪在身边，爷爷奶奶又舍不得她哭，爸爸也工作忙，没那么多时间陪伴她。我们每次分开她都是撕心裂肺的哭，要妈妈，可是又没有办法。估计在这段时间带给陈若曦的心里阴影或者说伤害是无法弥补的，所以我认为，孩子需要的是父母的陪伴，但是还是挺知足的，她的性格很开朗，这也得益于爷爷奶奶开朗的性格。在这段时间，我自己出现了焦虑情绪，看到她就忍不住的责怪，甚至因为她的不睡午觉而重重打过她几次。内心里觉得快上幼儿园了，一定要养成好习惯，怕她无法适应幼儿园的生活，觉得一定要让她达到自己的要求，看到她不睡午觉就莫名的烦躁。幸亏后来查阅了相关育儿经验，说因为个体差异，不能强迫孩子午睡，才从内心里释然，才让自己和陈若曦都得到解脱，所以说，相关的引导对于家长来说真的很重要。也很赞成和佩服陈若曦的几位老师的方法，让她眯着眼睛休息，可以不睡觉，但是不能影响其他同学，还陪在她旁边给她讲故事，感谢老师们的技巧和耐心，让”午觉难”成为习惯。讲座精彩的部分就是吴园长从不同的方面对《指南》的解读，并且带领家长们互动起来，让《指南》变得生动易懂。记得吴园长说的”在回复家长问幼儿在幼儿园学什么？答复还真不知道学什么，主要是带孩子们玩，在玩中让孩子们学习如何与人相处，与人交流，学习基本的做人的准则，比如不乱丢垃圾，学习一些浅显易懂的知识，为孩子过渡到学前阶段的群体生活做准备。”很赞成吴园长的观点，确实，现在能做到不乱丢垃圾，不随地吐痰的人不是很多，包括很多高级知识分子，很多时候一场会开下来，一个活动下来，都会是满地的垃圾。如果我们的幼儿教育开展好了，我想这种情况会改观不少。做人做好了，做事就不难了。小朋友可塑性很强，很机灵，从幼儿时期开始引导好了，对他们的成长不无裨益。吴园长还说家长们在家里要与孩子互动起来，把自己变成孩子，和他们一起玩，学会站在他们的角度看问题，学会蹲下来与孩子的视野保持一致，确实，陪伴最重要，很多时候小孩有自己的想法，有自己的观点，不能随便对他们说不，随便否认他们的想法，沟通和交流很重要，我会尽自己最大的努力陪伴陈若曦，和她一起做游戏，让自己成为她的朋友。
陈若曦通过在幼儿园一学期的群体生活，老师们的引导下，性格方面有了很大的进步，如果不依着她至少不会大喊大叫，变成了在一边生闷气，我想慢慢的，她会知道如何处理自己的不快乐的情绪，会慢慢的更懂道理。她的专注力也有一定的进步，坚持一件事情的时间相对来说比以前要长，比如用粉笔画画时，至少不会拿起粉笔就说我不会画，妈妈画，现在的她会自己画完之后自豪对我说：”妈妈，你看。”对于她的点滴进步，感到很欣慰。陈若曦能在这样一个优秀团队组成的幼儿园，能在耐心且讲究方法的老师们陪伴下完成她的幼儿园生活，是她的幸福。作为家长，还是那句话，我觉得非常放心，非常安心。

7 / 8