蜘蛛织网(第一教时.doc
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1、-范文最新推荐- 蜘蛛织网(第一教时) 教案26、蜘蛛织网(第一教时)教学目标:1、通过自主合作学习,用自己的研究方法来学会13个生字、理解织网、重新、终于、结实等词语的意思。2、 读通课文,初步感知课文大意。3、理解蜘蛛织网时所碰到的困难,并能赏析作者用词的准确性。教学重点、难点:1、 理解描写蜘蛛织网时碰到的困难的句子。2、 通过赐予的赏析,培养学生对语言的感悟的能力。3、 通过自主合作学习生字词,培养学生合作能力和探究的能力。教学过程:一、启发谈话,导入新课。1、课件出示:(蜘蛛的图片)小朋友,你们认识它吗?2、教学蜘蛛这两个生字,读一读,说说你有什么好办法?(它们都是虫字旁)3、在你们
2、的印象中,蜘蛛是一种怎样的小动物,它有什么本领?4、教学织,读准音,那么你知道蜘蛛织网是为了什么?你见到过妈妈织毛衣的样子吗?(教师边说边扮演织毛衣的样子。)所以,织是绞丝旁的字。5、那么,小小的蜘蛛它是怎样织网的呢?今天,就让我们一起来研究研究这篇课文。齐读课题,读了课题,你猜猜课文会写些什么呢?(三方面问题,教师总结。) 二、整体感知课文。1、导入:让我们一起带着这些小问号来听老师朗读课文,看能不能找到答案。2、听教师朗读。3、讨论交流。三、初读课文,自学生字新词,理清层次。1、激趣导入:对刚才我们还不能完全解决的问题,答案都藏在课文中,只有当你会正确朗读课文了,你才能真正明白,所以老师想
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