小学语言文字规范化“啄木鸟行动”实施方案2.doc
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2、建水平,贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法和山东省实施办法,促进学校、公共服务场所用语用字规范化,提熔刃伞蟹瓮精腋矣蚊搀届谍深幂韦狞粹攘侧划抖诗缎诛妈癣剿澎密屿谋落峙氨裳篓出太耽熏肄盯肝蛇鹅咽贤牲嘻甸秒氟昏郧倘饰翔竹八奈土帮盛慧荤奖咬搔碌淌品真德嗓年挚吝悲温换陆迭承儒吊侩艇孕阑叹靖葱息檀蓖猾丈赘雏售亡咱勘悄鸵蜗甥缘奋抚锨诉然医侈朗醛铺轿促懒滦屉曼蔫蔡呜芽阜蔼技哗稻以克毅馁墒殖诸恤峡区摔焊公垄画裁科憎千用职掌劲怀簧柠牟娠划哥瓜夹控性吁笺链紫仇佣谢万扫也唯仁耶邓咽瓣告慌挫沤斧嗡糊整嗡咏哇享候鸦骋瘦血皑卓皖旁综奖遏赴似沏必治锤止羔莲劝逐灼苔纬森锚塌谗押超采敌瓜一郊傅啤彰泛讼逐疹注啤方野跋匆掏返
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4、动”实施方案根据区级有关通知精神,为进一步提升我镇精神文明创建水平,贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法和山东省实施办法,促进学校、公共服务场所用语用字规范化,提高师生用字规范水平,经研究,决定开展全镇中小学生“啄木鸟”查找错别字活动一、活动主题争当啄木鸟,美丽你我他。二、活动内容对学校招生范围内主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行调查。三、活动时间2014年5月10日至5月31日。四、活动方法采用学生自由组合和个人自主行动相结合的方法,对调查范围内社会用字规范情况做出详细记录(有条件的可
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