丰新三中校园文化建设三年规划.doc
《丰新三中校园文化建设三年规划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《丰新三中校园文化建设三年规划.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、精品文档 丰新三中校园文化建设三年规划丰新三中校园文化建设三年规划一、指导思想坚持以邓小平理论和“_重要思想及科学发展观为指导;以校园文化建设为切入点;以学生为主体;以确立办学理念、建设优良的校风、教风、学风为核心;以优化、美化校园文化环境为重点;以培育良好的人文环境、提高师生的人文素养为目标;以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,打造和谐校园,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚,使师生在日常工作学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进学生全面发展和健康成长,全面提升学校的教育质量和办学水平。二、目标任务总体目标:遵循“整体规划,
2、分项实施,逐步完善”的原则,按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造心灵美的思路.使我校形成“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,使育人环境得到全面优化,为创建规范化学校奠定坚实的基础。具体目标要求和工作任务:(一)环境建设、绿化、美化工作目标:把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优美的校园。工作任务:做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物造景为主,适当设置景点,做到点面结合,使校园成为工作、学习、
3、休憩的理想场所。加强对绿化工作的目标责任制管理。定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、养护.2、工作学习环境:目标:为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、创新进取、愉快学习、健康成长的工作学习环境。工作任务:对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施进行全面的整修。规范室内物品放置,强化室内外卫生要求,按照“分块整顿,综合治理”的原则,清除卫生死角。做到窗明几净,空气清新,保持各公共场所整洁,使室内外物品放置整齐,学习办公用品摆放有序。张扬人文精神,浓郁学术气息,营造“祥和、快乐、健康、文明”的工作学习生活氛围.3、人文景观建设:目标:加强人本文化建设,体现“协调和谐、美观大方、有效育人
4、”的原则。工作任务:适当设置人文景观。在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、素质教育实施、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需求等内容的文化长廊和墙壁匾牌。修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等.校纪校风:l、干部:目标:坚持实事求是、讲究实效、不搞形式主义的原则,转变工作作风,提高工作效率,科学管理,人格育人。工作任务:严格工作纪律:建立考勤制度和工作日制度。规范工作行为:不断修订完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求,严格按工作规范办事。实施领导干部素养提升和党风廉政建设活动。2、教师:目标:工作中做到严于律己,为人师表,培养良好的职业道德,逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、做表率
5、的教学工作氛围和勤于思考、终生学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气.工作任务:制定完善各种规章制度,严格管理,规范教学行为.强化师德师风建设,进一步提高师德水平,树立良好形象,弘扬正气,坚决抵制不正之风。搞好校本培训,造就“理念领先、敬业爱生、一专多能、勇于创新”的教师队伍。加强教育教学研究,以科研促管理,以科研提质量,以科研求发展。加强对教学工作的督导、检查和评比。3、学生:目标:明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守社会公德、维护公共秩序.珍惜学习时间、讲究学习方法,杜绝不规范行为。在学生中形成“轻松愉快学习、健康快乐成长的良好氛围。工作任务:抓好公共道德和日常行
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 丰新三中 校园文化 建设 三年 规划
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。