校园消防安全现状与对策-开题报告.doc

江 苏 大 学 京 江 学 院
学生毕业设计(论文)开题报告
一、基本情况
课题
情况
课题名称
校园消防安全现状与对策
课题来源
自选
开题时间
2017年3月2日
计划完成时间
2017年6月12日
课题承担人(学生）情况
学生姓名

性 别

在读学历
本科
入学时间
2013年9月
毕业时间
2017年6月
所学专业
安全工程
指导教师情况
教师姓名

职称
教授
毕业院校
江苏大学
所学专业

主要教学任务

研究方向

注：课题来源指自选课题，还是项目课题。项目课题要注明项目的名称及来源.
二、课题的背景分析（课题所涉及问题在国内外的研究现状综述)
校园人口密集且人口流动性大，教学办公区、公共活动区(食堂、会议场所、生活区)、实验室和车间交错分布，环境复杂，用电设备多种多样，甚至有易燃易爆和毒性化工物品，稍有不慎容易发生火灾、爆炸等恶性消防事件，因此校园消防一直是一项世界性难题。据统计2001-2008年全世界各类学校仅因火灾就导致学生死亡100余人，伤200余人。如: 2001年7月，兰州大学后门附近的教工食堂发生火灾，烧毁面积达500多平方米，整个食堂被大火烧的只剩下一副“骨架”,这是兰州大学2001年1月至7月发生的第五次火灾；2003年2月20日，武汉大学信息学院学生宿舍使用劣质电热毯引起火灾，烧毁30 多间宿舍，直接经济损失10万余元；2003年11月24日俄罗斯人民友谊大学火灾41 人死亡，近200 人受伤；2005年11月2日北京林业大学火灾2 人死亡；2006年1月8日菲律宾马尼拉市北部大学区火灾8人死亡3人受伤；2008年1月14日上海商学院火灾4人死亡；2016年4月12日华南农业大学一寝室发生火宅，财产损失逾20万［1，2,22］。接二连三的严重火灾事故给我国校园消防安全敲响警钟，全国高校都对消防安全管理逐渐重视起来，但仍然存在诸多不足.
对于校园存在消防安全管理问题的原因,各地区的消防支队有较为清楚的认识。唐山消防支队高新区大队唐丽和张微笑［3]一针见血地指出，存在种种消防安全隐患的根本原因是由于师生的消防安全意识薄弱，学校的教师和学生缺乏必要的消防安全知识，同时在学习和生活中存在着严重的违反消防安全规定进行用火和用电的情况,从而使火灾隐患增加。学校对于消防安全的工作基本都交由保卫部门来进行管理，尽管在口头上强调消防安全的重要性，并没有火灾隐患进行有效的处理.这些工作上的疏忽是一次次校园消防安全事故发生的导因。长春公安消防支队高新大队逯琳琳［4］更直接批评目前国内学校消防安全宣传教育基本只停留在口号上，形式主义严重。在每年一度的消防演练中,不能真正模拟火灾现场，应付了事。由于学校经费有限、管理不到位、建筑修建时间长等方面的原因,学校消防设施完好率较低,不能做到定期进行检测、维护,消防设施不能保持完好有效，甚至处于瘫痪状态.例如自动消防设施故障、误报，消火栓管道锈蚀,灭火器材过期等。海南省临高县消防大队刘卓洋指出[5］目前校园多存在安全疏散通道不足的问题.有些学校为了加强对学生的管理,却忽视了学校内的安全疏散通道，常见的有在学生宿舍窗户上装防护栏,楼道出口处安装铁栅栏。甚至采取封闭式管理,在学生就寝后就锁上出口大门，封闭道路，只留下一个较小的出口，一旦发生灾等紧急情况，很容易因为没有宽敞的疏散通道而引起学生混乱。相比常见的因火灾造成的直接消防事故，防雷击则是一项常常不被重视的安全工作.高层建筑、电气设施及古建筑都容易遭受雷电的袭击,从而严重威胁着人们的生命财产安全。据沈阳市消防局介绍，仅2004年就发生雷击火灾7起,有6人在雷击火灾中被烧伤,引发火灾,造成财产损失近百万元.高校新校区大部分校区都处于空旷地带，有的还地处雷区,遭受雷击从而导致火灾的概率较大.成都工业大学保卫处晏超等［1，6-10]指出,四川省高校消防协会每年都要在成都地区高校开展防雷维护检查工作，但部分高校消防安全意识薄弱,并不重视防雷安全隐患，从不参加检测，在每年的检查中同样的问题没有得到根本解决.
除了加强消防安全监督意识、加大消防安全投入力度、开展校园防火演练培训、保障安全出口和疏散通道畅通和进行定期整改消除安全隐患外［11-15］，昆明理工大学肖潇、朱大明和云南体育运动职业技术学院夏蓉[14]针对目前校园火灾、火灾隐患及其火灾应急预案制定的现状，提出基于三维GIS 的校园火灾应急救援决策支持系统,对校园火灾现场及周边环境进行三维场景虚拟仿真，对火灾进行准确评估，并提供逃生最佳路径以及救援方案,给校园甚至城市应急救援建立了数字化分析方法。南开大学任玉辉和肖羽堂［15，23］采用定性与定量相结合的层次分析法对校园火灾危险性进行分析，定量分析各分区火灾危险性，从而指导校园消防工作有重点地进行。国外的高校基本使用电子化的烟雾报警器，发展方向是基于STM32单片机的无线火警预警器［16-18］,这些新技术在实践中被证明确实能有效提高防火安全系数［19—21］，为开展有效的校园消防安全管理提供了新思路。
三、课题的研究价值（课题的价值及实际指导意义）
近年来，随着我国社会经济的迅速发展，教育事业也随之迅速发展，学校数量、规模、在校人数等也呈突飞猛进之势.校园人口密集且流动性大,教学大楼、科研大楼高耸林立，各类生产车间拥有各类危险实验化工原料和数量众多的贵重仪器设备等。一旦发生火灾,容易导致群死群伤的严重后果和国家财产的重大损失。特别是随着我国教育体制的改革，高校扩招,民办学校的兴起，使校园火灾隐患日益突出，全国各地校园火灾频繁,严重干扰了学校正常的教学秩序，对国家造成了重大的经济损失和政治影响。特别是大学和寄宿制中、小学校、幼儿园的火灾引起了党中央、国务院、自治区等领导的高度重视，要求切实加强学校的消防安全工作。了解目前校园的消防现状,加强学校消防安全工作，对预防和减少校园火灾的发生、保护学生的人身和财产安全，具有十分重要的现实意义。
四、课题的实施方案
1、课题的主要论点和拟采用的研究方法
主要论点：造成校园消防安全隐患的主要是主观原因。
研究方法：文献研究法,经验总结法，探索性研究法，调查法,综合分析法。
2、课题的研究重点、关键及解决的思路
研究重点：调查目前校园消防安全存在的隐患
关键:找到问题的共性，辩证地分析主观原因和客观原因
解决思路:结合实际情况进行归纳总结，有针对性分析
3、课题的预期成果
调查总结目前普遍存在的校园消防安全隐患和管理漏洞等问题，撰写调查报告,并针对性地提出解决思路和对策。
4、开展课题研究拟搜集的资料、主要参考文献、实验设备的支撑及解决方法
［1］晏超. 高校校园消防安全现状及对策研究［J］。 成都工业学院学报. 2013，16（3）.
［2］沈建军. 浅析大学校园消防安全现状及对策［J］。 职业技术。 2007,70（6）。
［3］张丽,张微笑。校园消防安全现状分析及对策探讨［J]。 中国新技术新产品。 2008，8：192.
［4]逯琳琳。 校园消防安全现状分析及对策[J］. 经济管理。 2008:225。
［5］刘卓洋。 校园消防安全现状及对策［J］. 安全. 2013，3：57-58。
［6］ 张玉龙。 对校园消防安全现状分析及对策的思考［J］. 管理锦囊. 2014,09：167.
［7] 李兵. 校园消防安全现状及预防对策[J］. 山西建筑。 2010,36（21）.
[8] 卢启华. 中小学校园消防安全现状分析及对策［J］. 科技创业。 2012，12：108—109.
[9] 梁炜。 高校校园消防安全现状及对策［J]. 学习月刊。 2012，9：88—89.
［10］ 钟伟萍.中小学校园消防安全现状与对策[J]. 萍乡高等专科学校学报。 2012，28（3）.
［11］ 孙伟民。 论校园消防安全现状及对策［J］。 辽宁科技学院学报. 2009,11（2).
[12］ 刘雷。 校园消防安全工作现状及对策探讨［J］。 九江学院学报（自然科学版）。 2011,2:127—128.
[13］ 董宏娟. 高校消防安全管理现状及对策分析[J］。 科技资讯。 2016,36:230—231.
［14］肖潇，朱大明，夏蓉. 基于三维GIS 的校园火灾应急救援决策支持系统研究［J]. 河南科学. 2011，29(1).
［15］任玉辉，肖羽堂。层次分析法在校园火灾危险性分析中的应用[J］. 安全与环境工程。 2008，15（1).
［16] Ding Fan， Yongming Zhou. Design of wireless fire alarm system for campus based on STM32 and ZigBee［J］。 Microcomputer & Its Applications。 2012。06:100-102.
[17］YANG Rong, YANG Tao。 Wireless Sensor Network Based on ZigBee with Applications for Smart Building［J］。 Agriculture Mechanization。 2005—05.
［18] ZHANG Shuai—hua et al. Design of ZigBee Industry Ethernet Gateway Based In AT91SAM9260[J］。 Microcomputer Information。 2011—08。
［19］Calderwood P E。 COLLEGE FIRE SAFETY： OFF-CAMPUS HOUSING PROBLEMS-Since 73 percent of fires involving college students occur in off—campus housing， that is where we must focus our college fire safety education[J]。 Fire Engineering， 2004， 157（1)： 75-78.
［20] Bruno H. Summit focuses on reducing college student fire deaths［J]. Firehouse， 2005， 30（7）: 18。
[21] Comeau E。 Campus fire safety[J］。 Chapter, 2003， 7： 5。
［22]Mowrer F W. Fire safe student housing: A guide for campus housing administrators［M]。 United States Fire Administration， Federal Emergency Management Agency， 1999。
［23］ Manchester S， Bardos P。 Fire Hazards from Self-Heating at Compositing and Waste Processing Sites[J]. Environmental Technology Limited， Building Research Establishment Limited， Watford, UK， 2004: 9。
五、课题的进程安排
序 号
论文各阶段内容
日 期
1
收集资料阅读文献
第一周—第二周
2
选择外文资料并进行翻译
第三周
3
撰写资料综述
第四周
4
策划论文结构
第五周
5
撰写论文正文，补充参考文献
第六周—第十四周
6
答辩
第十五周
六、审核意见
1、指导教师审核意见
指导教师签字:
年 月 日
2、专业教研室主任审批意见
教研室主任签字：
年 月 日

2