微电影爱的奉献观后感.doc
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1、-范文最新推荐- 微电影爱的奉献观后感 微电影爱的奉献观后感(一) 中央一套爱的奉献赈灾特别节目,虽然是重播,我们了第二遍,可是我们都看得很认真。 四川地震,牵动了中国甚至世界人民的心,每个人都关注着四川一带每天的动局,生怕有更多的人失去亲人,也盼望有更多的人坚强的活下来,他们是伟大的,他是最勇敢的,他们敢于与死神作斗争,他们坚信,总有人会来救他们,没有人会把他们遗忘。 天灾无情人有情,没有人能预测未来将会发生什么,这次强震,世界震撼,每个人都是有钱出钱,有力出力,迫切想重建他们的家园,虽然原来的天府之国没有了,但是大家万众一心,会有更好的天府之国展现在他们面前。 有一位女民警,叫蒋敏,他的母
2、亲和两岁女儿都因为这次地震不幸遇难了。身为民警的她,并没有赶回家去,而且坚守在自己的岗位上,照顾好每一个身边的人,在镜头里,我们看到她正在帮一个几个月大的孩子盖被子,走出棚子,连续工作了几天几夜没有合眼的蒋敏似乎支撑不住了,终于在棚外昏倒了,当天,她也来到了节目的现场。虽然她失去了自己最亲的两个人,可是我们不会让她内心感到孤独,因为中国13亿人都是她最亲的亲人。 四川大地震,感动天,感动地,感动所有人,有这样一幕,在一片废墟前,一位妇女大号着:”王芳,王芳,你回来呀”这叫声多么凄惨,听了多让人心寒,失去一个亲人心有多疼? 再疼的伤痛,也有我们来抚平,由我们13亿人抚平,由全世界抚平。每个地区都
3、加班加点赶制灾区所需品,飞机在天空搭起一条生命线。 即使再黑再黑的黑暗中,我们也会为你们挖出一线光明。 微电影爱的奉献观后感(二) “生死不离,你的梦落在那里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起,你的呼喊刻在我血液里;生死不离,我数秒等你消息,相信生命不息,与你祈祷一起呼吸,我看不到你却牵挂在心里,你的目光是我全部的意义。” 党中央、国务院第一时间第一地点,把运筹帷幄的总指挥部设立在了抗震救灾的第一线!我们的子弟兵、志愿者从祖国各地自发的奔赴一线,为汶川被山石掩埋的道路,凿开一条生存之路;为我们的亲人送去救命的食粮!我们只有一个目的一个口号:向前!向前!向前!通路!通电!通讯!
4、亲人们啊,你们在死亡线上,而我们就在你们的身旁! 每一分钟都在发起生命的总攻;每一秒钟都在与死神直面较量,我们的子弟兵们在每一分每一秒都奋力的抢救着我们遇难的亲人。我们的亲人们啊,挺住!我们有13亿双手伸向你,一定会把你拉出死亡的魔掌!亲人不哭,汶川不哭,祖国不哭!我们会胜利!亲人加油,汶川加油,祖国加油!我们都是你们永远的亲人! 全国上下,无论老少,献出自己的爱心,拿出自己历年的积蓄,帮助我们的亲人们渡过难关重建家园!我们的亲人们啊,你们看见了吗?擦干眼泪,天若无情人有情!我们凝聚在一起,同舟共济,众志成城!一元、五元、二十元这捐款虽少,但含着我们的心愿,亲人啊,我们的心跟你们在一起,我们生
5、死不离! “你一丝希望是我全部的动力,搭起我的手筑成你回家的路基。无论你在那里,我都要找到你,血脉能创造奇迹,生命是命题。无论你在那里,我都要找到你,手拉着手生死不离!无论你在那里,我都要找到你,血脉创造奇迹,大山毅然举起。无论你在那里,我都要找到你,天裂了去缝起,手拉着手生死不离!” 音乐之声观后感800字(一) 音乐之声是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象,讲述了一个生动活泼,又充满理解与爱心的真实感人的故事。 第二次看完这部经典老电影,我依旧感受很深特别是玛利亚的温柔、善良、热情和耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱。借着优美动听的音乐让这个缺少爱的家
6、庭,又重新又了活力和欢乐,她用心地去了解七个个性不同的孩子,爱护他们、教导他们,用心地去爱他们,孩子们从心里接受了她,从心里喜欢她,并在她与上校结婚后亲热地喊她”妈妈”. 玛利亚是怎么样赢得孩子们的心的呢? 她热爱生活,如她热爱歌唱废寝忘食一般。她对生活充满激情,感染了孩子们,甚至是严肃的上校,让他们重新看待这个世界,重新看待生活,对生活充满了感激和希望,感受到了生活的美好。这是一个老师最难得的地方。 她宽容,幽默。初到上校家,人生地不熟。孩子们就给她下马威,在她口袋里放癞蛤蟆,说她衣服难看,长得丑,没品味,在她椅子上放坚果,她并没有生气,全当是孩子们和她交流的一种方式而已。她没有向上校告状,
7、而是用幽默的形式化解了尴尬和矛盾,让孩子们对她产生了信任和亲切感,感受到了温暖。 她没有老师的架子,有亲和力,和孩子们做朋友,拉近了和孩子的距离。 她真心地为孩子们着想,敢于批判不合理。她不用哨子,而是努力记住他们每个人的名字,在上校反对的时候,她坚持为孩子们做衣服,不是让他们穿着古板的水手服。在她的眼里,孩子们的生气都被扼杀在那些规矩里。 她教学形式多样化,不拘一格。无论是寂静的山坡草地,还是喧闹的城市小镇,都可以变成她的课堂,孩子们的身心得到了释放的同时也很快学到了很多的知识,并且培养了她们的交际能力,锻炼了胆识。 她富有想象力,有很强的语言表达能力。刚开始教音乐得知他们一窍不通时,她运用
8、她丰富的想象力把音符教的通俗易懂,把抽象的东西与实际相联系,方便了年龄参差不齐的孩子们理解并记忆。在教学的过程里,她无时无刻不把音乐融入生活,融入自然里。她多运用启发式,并不是生搬硬套,开发了学生的智力和想象力。 她让每一个孩子参与她的教学,一起唱歌,一起跳舞,一起游戏,一起演出木偶戏,让他们体验成就带来的快乐,让他们了解认识自己,更加有自信。 她还有很多优点,她平易近人,有爱心,善解人意,体贴孩子,让孩子们具有安全感,爱好广泛,能歌善舞。这些都是让她成为一个好老师的优点,我觉得好老师是天生的,什么技能都可以培养,而一颗有爱的心却是不能的。玛利亚之所以是好的老师,最重要的就是她懂的爱别人。 如
9、果我们在平时的教育教学中也能真正用心去爱,去了解我们的孩子,我想我们的孩子也会更加喜欢我们、接受我们,从而像爱妈妈一样地爱我们。老师在课堂上讲的优秀教师的标准都可以在她的身上得体现,这也是我们学习的榜样和目标。 音乐之声观后感800字(二) 音乐之声以音乐剧的形式塑造了一群各具清晰性格特色的鲜活人物形象,讲述了一个既富有生动活泼的浓郁生活气息,又充满理解与爱心的真实 感人的故事。与其他影片不同的突出风格是:它不仅具有浓厚的戏剧性情节,而且有优美悦耳的歌声和大量自然而又精彩的人物对白。与同类影片相比,其语言独具特色:既有用词精练、韵律整齐、节奏规范、艺术性强的高雅诗歌歌词,又有大量朴实、自然而又
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