小学一年级新生入队仪式及流程.doc
《小学一年级新生入队仪式及流程.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学一年级新生入队仪式及流程.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
一.入队仪式程序(10月13日下午第二节课) (1)地点:操场。 (2)主持人: 旗手: (3)仪式程序如下: 事先准备列队(新队员站立操场;广播操集训队员与新队员一一对应) ①全体立正 ②出旗.(奏出旗曲,全体队员敬礼) ③唱队歌 ④少队辅导员宣布批准新队员名单( ) ⑤授予队员标志。(广播操集训队员双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放在颈上,授予者给新队员打上领结,接着互相敬礼。) ⑥宣誓.(读誓词时举右手,拳心朝前,举在太阳穴处) 入队誓词:我是中国少年先锋队队员.我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量。(由辅导员领读,队员跟读) ⑦领导讲话 ⑧呼号 ⑨退旗.(奏退旗曲,全体队员敬礼) ⑩仪式结束 3。为新队员献红领巾的同学由广播操集训队员担任(要求统一服装),临场 主持人可以邀请领导、来宾为新队员献红领巾,进行现场互动。 【正式活动】组织串词 主持人:甲 乙 一、仪式开始。 甲:亲爱的队员们! 乙:敬爱的老师们! 甲:又到了金风送爽的季节。 乙:又到了硕果累累的季节。 甲:您看!朵朵桂花竞相开放. 乙:您瞧!颗颗小树茁壮成长。 合:今天,我们相聚在一起,举行庄严的新队员入队仪式! 甲:火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向, 乙:鲜红的领巾系满理想,载着我们扬帆去远航。 甲:小学新队员入队仪式 合:现在开始!(带头鼓掌) 二、出旗. 乙:立正!出旗!奏乐!敬礼!(鼓号队奏《出旗曲》)—-—-礼毕! 甲:我们的队旗高高飘扬,星星火炬闪耀着金光, 乙:我们的队鼓铿锵嘹亮,召唤着伙伴响彻四方。 三、宣布入队新队员名单。 甲:今天,我们一年级小朋友光荣地加入少先队,戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。 乙:下面,请黎廷秀老师宣读新队员名单 黎廷秀:我宣布:经少先队大队部审核决定:一(1)班 林威 、一(2)班 罗淑镁、一(3)班 胡桢怡等 102名学生被正式批准加入中国少年先锋队,让我们用热烈的掌声祝贺他们! 四、新队员佩戴红领巾. 甲:同学们,从这一刻起,你们就是一名光荣的少先队员了! 乙:红领巾是红旗的一角。 甲:红领巾是少先队员的标志! 乙:有请老队员(站立在一年级新队员后方)代表为新队员佩戴红领巾.(组织整队)立正!起步走!立————定!向左向右转!立正!敬礼!礼毕!向左向右转!起步走!立--———定!向后转! (背景音乐《运动员进行曲》) 五、宣誓。 甲:戴上鲜艳的红领巾,我们是光荣的少先队员! 乙:戴上鲜艳的红领巾,我们要做共产主义接班人! 甲:下面有请 黎老师引领我们进行庄严的入队宣誓! 乙:请新队员握起右拳,拳心朝前,举在太阳穴处,跟随老师宣誓。 (老师引领) 入队誓词:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!”。(宣誓人:(自己的名字)) 礼毕! 六、聘任中队辅导员. 甲:铮铮的誓词,是我们的心声。 乙:我们要牢记誓词,不忘使命。为共产主义事业贡献力量。 甲:下面有请童校长宣布新成立中队及聘任新成立中队辅导员的决定. 童校长:经学校研究决定,我校少先队大队新成立一(1)中队,一(2)中队,一(3)中队,,并且聘任丘连连老师为一(1)中队辅导员,聘任 賴林樱老师为一(2)中队辅导员,聘伍珍珍老师为一(3)中队辅导员。请优秀学生代表为一年级三位辅导员佩戴红领巾! (童越群、童奕琦、张秀萍为辅导员佩戴红领巾) 向新中队和新中队辅导员表示热烈的祝贺! 七:校长讲话。 甲:亲爱的队员们,今天,我们邀请了童校长参加我们的活动.他是你们加入少先队的见证人.让我们用最热烈的掌声欢迎童校长讲话! 【童校长讲话】 乙:谢谢童校长.有了童校长的衷心祝福和殷切期望,我相信全体少先队员一定能牢记嘱托,。 八、呼号。 合:亲爱的队员们! 甲:我们是新世纪的雏鹰, 乙:我们是新世纪的主人, 甲:我们是新世纪的未来和希望。 甲:接下来,请黎老师带领我们呼号! 黎:准备着为共产主义事业而奋斗: 全体队员:时刻准备着! 九、退旗. 乙:退旗!奏乐!敬礼!、(背景音乐《退旗歌》) (稍候)礼毕! 合:长汀县童坊中心校少先队入队仪式到此结束!- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 一年级 新生 入队 仪式 流程
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文