氓优秀教案.doc
《氓优秀教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《氓优秀教案.doc(11页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、氓教学目标:1、了解诗经的有关知识。2、积累字词3、把握氓的情节和主题,理解人物形象,分析悲剧原因。教学重点:1、诗经的表现手法:比兴和重章叠句.2、主人公的性格和作品的主题.课时安排:两课时第一课时一、新课导入:爱情是个永远不会变老的话题,有人的地方,就会书写不同的故事。今天,我们走进遥远的公元前的卫国,聆听一个古老的故事,体会一下那时、那地发生的那件事.二补充,了解诗经的有关知识.1、 我国最早的诗歌总集.2、 多为四言诗。3、 原名诗或诗三百,汉武帝时董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术之后,即被奉为经典,从此称为诗经.被列为“五经之一.4、 儒家奉为经典的有“四书”“五经”。5、 开创了我国
2、现实主义文学的先河,是我国现实主义文学的源头。和屈原的离骚并称为“风骚”,用来指两大文学流派.6、 诗经的六义:风雅颂赋比兴。风:国风,共篇,多是民间歌谣,富思想意义、艺术价值。真实反映了当时时代风貌和人民生活。“饥者歌其食,劳者歌其事”,真切地表达广大人民自己的感受、爱憎和愿望。雅:宫廷乐曲,大雅:用于诸侯相会;小雅:用于贵族宴享。(另有观点:按产生先后:旧为大雅,新为小雅)颂:用于周天子及诸侯祭祀乐歌。分周颂、鲁颂、商颂。赋:“敷陈其事而直言之.”如:“氓之嗤嗤,抱布贸丝。”比:“以此物比彼物也。”如:“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!”以桑树的繁茂,比喻未婚男女情意浓厚;以斑鸠贪
3、食,比喻自己的自陷情网.“桑之落矣,其黄而陨。”以桑树的日渐凋零,比喻夫妻情意的淡漠。兴:“先言他物以引起所咏之词。如:“桑之未落,其叶沃若.于嗟鸠兮,无食桑葚!”“桑之落矣,其黄而陨。”现在民歌中也多见比兴手法,如“东方红太阳升,中国出了个毛泽东.”“上河里的鸭子下河里的鹅,一对对毛眼眼找哥哥。”“杏花村里开杏花,儿女正当好年华.”三、教师初读课文,正音。1、正音: 愆 垣 载 筮 咎 陨 隰2、多音字渐 jin(1)浸湿(渐染)流入(东渐于海)将qing(1)愿,请(将进酒)靡m(3)倒下(望旗旗靡)m(2)奢侈(奢靡)载zi(4)一边一边(载歌载舞)装载 充满(怨声载道)zi(3)一年半
4、载 记载刊载登载3、通假字匪:非 于:吁 说:脱 泮:畔四、学生齐读,进一步熟悉课文。五、作业:1、借助工具书,疏通文意。2、梳理文章脉络。第二课时一、学生齐读课文二、教师提示本文的一些重要词语1、氓:是对一般男子的称呼。诗中的氓,从其“抱布贸丝来看,是一位做贩丝生意的小商人。2、之:主谓之间,取独,无实义.3、本文的四个通假字:匪:通“非”,不是.于:通“吁”,感叹词。说:通“脱”,摆脱,脱身。泮:通“畔”,边岸。三、师生逐段就字词疏通提问.尽量结合注解和以前积累的文言文知识疏通文意。四、共同梳理文章脉络:1、故事情节本文讲述的是一个女子被一个青年男子氓所追求,后来两人结为夫妻。婚后,尽管妻
5、子甘心贫困,日夜操劳,多年如一日.但是最终还是被丈夫遗弃的故事.2、全文结构一段:定情。1、表现女子温柔体贴、善解人意而有主见;氓急躁而任性.2、婚姻方式:自由恋爱,自主婚姻。不是父母之命,媒妁之言.二段:恋爱。表现热恋女子的痴情,终于答应结婚。三段:懊悔.叙事中断,劝告所有女性,暗示婚后生活并不幸福。四段:被弃.简述婚后的辛苦生活和氓的无情。两人关系破裂的原因在“氓”.女子年老色衰,男子二三其德,喜新厌旧,感情不专一。(色衰爱弛)五段:劳苦。具体叙述婚后的悲苦生活,表现女子的善良和勤劳。六段:决绝.表现女子的清醒和坚强。全诗结构为一部分:恋爱(第一、二章)1、基调:热情,幸福2、手法:赋直接
6、铺陈叙述,追忆当年恋爱结婚的经过。二部分:婚变(第三、四、五章)1、基调:怨恨、沉痛 2、手法:比兴和抒情。以追悔的口吻,发出悲伤的感叹.“桑之未落,其叶沃若.于嗟鸠兮,无食桑葚!”“桑之落矣,其黄而陨。”兴:先说桑树,继而讲述和氓的故事。比:同时又是比,以桑树的枝繁叶茂,比喻女子正值青春芳华;以桑树的枝叶枯落,比喻女子红颜已老,青春不再。“于嗟鸠兮,无食桑葚。”比:桑葚甜美,吃多了会上火,斑鸠贪吃,以致昏醉;甜蜜的爱情就像桑葚,沉湎其中难免神伤.“淇则有岸,隰则有泮比:用河水和洼地有岸和边,反比氓在感情的歧途上越走越远,不知道回头。女子婚后表现:境遇悲惨,生活艰辛,但勤劳持家.任劳任怨,专情
7、柔弱.男子婚后表现:朝三暮四,甚至动用暴力.专横暴躁,三心二意。三部分:决绝(第六章) 女子清醒坚定地分手.1、基调:清醒、刚烈 2、内容:女主人公在无法排解的悲伤中表示了自己决绝的态度.3、手法:比。抒情。五、合作探究:(1)女子答应嫁给氓,是不是太草率? 答:不。青梅竹马.婚前通过氓进行了占卜。(2)女子被遗弃,责任在氓还是在女子? 女也不爽,士贰其行。女子甘心贫困,辛苦操劳,多年如一日。但是最终还是被丈夫遗弃.(3)氓为什么要遗弃女子?(色衰爱弛)(4)女主人公从这场失败的爱情中总结出了什么经验?“于嗟鸠兮不可说也”:作为女子,千万不能沉溺于男女的情爱之中。常言道:“痴心女子负心汉.男子
8、沉溺于情爱,还可以自我解脱,然而女子一旦沉溺其中,就总是不能自拔。因为女子的感情是专一不二的,而男子却往往朝三暮四。本诗写出了男子的用情不专和女子的痴情专一。(5)女子最终做出了怎样的抉择?从诗中哪里可以看出? 清醒果断的决绝。反是不思,亦已焉哉!(6)从全诗看,女子内心的情感经历了怎样的变化过程?恋爱时的温柔痴情-婚变中的怨恨沉痛觉醒后的清醒刚烈.(7)女子的痛苦是不是仅仅来自变心的丈夫?不是。这一婚姻悲剧又一定的必然性和普遍性。在男权社会中,女性在经济上政治上都处于附属地位,她们生活天地狭小,生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇上一个对感情对家庭不负责任的丈夫,那他的悲剧是不可避免的。再
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优秀 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。