学生会常见招新问题(外联部).doc
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1、-范文最新推荐- 学生会常见招新问题(外联部) 1.自我简介一分钟! 2.你高中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响? (看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力) 3.你想要入学生会,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听? (实际问题是:你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么? ) (宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展团会的能力,说话表述有没
2、有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己!) 4.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系? 5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训! 6.对你影响最深的一句话, 7.对你影响最深的一个人, 8.一场长跑比赛中,原先倒数第二的你,经过努力你超过了一个,那么你是第几名? 9.你怎么协调各个部之间的关系? 10.你哪方面较擅长?你觉得你在外联部,可以负责哪方面的工作? 11.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待
3、? 12.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理? 13.如果你现在是一名学生会干部,当你发现学生会内部出现你无法接受的事情,你将如何处理,并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级?若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班(系)同学,你又会怎样解决? 14. 你对外联部有什么了解? 15.你为什么要进学生会外联部? 16.你进了学生会会有哪些作为(具体的) 17.上大学已经一个多月了,总结以下你对大学的认识,你对大学的印象。(考察学生的语言表达能力,和对事情的总结能力。) 18.大学的丰富多彩的校园活动中,例如:协会、学生会、艺术团、团工委,你都加入了那些?如果没有为
4、什么不加入?如果加入了一些,谈谈你对这些活动的认识。(考察学生对集体活动的兴趣程度,如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。) 19谈谈大学你有什么目标,什么计划?(考察学生做事的目标感) 20.认识我吗?知道我是哪个部的吗?谈谈你对我的认识!(考察学生的应变能力,对待领导的态度) 21.简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的,做了一些有意义的、想做的事吗?(考察学生的语言组织能力,可以看出学生的活泼程度) 22.进入外联部你觉得你有那些优势? 23.当过班干吗?团支书或班长?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?(很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题) 24.以前
5、组织过什么活动吗?你是怎么做的? 27.现在有两份工作,一份是很保险的固定工资的工作,另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途,你会选择哪一个?为什么?(考察学生的创新精神) 28.迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏,有很多新生主动留下来打扫卫生,你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?(考察学生的诚实态度,很少有新生会想到) 29.你进入学生会后第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法? 30.如果你加入了学生会,当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办? 31.你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作? 32.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类
6、的苦力工作,你如何看待? 33.对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作? 34.如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理? 35.假如让你组织一次某某活动,如何安排?注意什么?(进一步了解他的能力) 36.有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力) 37.你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(与上司的协调能力和处事艺术) 38.假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态) 39.你在以前的经历中感到最自豪的一件事是什么?(简单了解这个人,最自豪的事看出他对什么最感兴趣,说最自豪的是学习
7、)这种人的生活一定是单调的,也不适合外联。) 40.你想在外联得到什么样的锻炼?(相对较简单,大多数都是说要锻炼交流能力,怎么会出这么白痴的问题(开玩笑的)。越是简单越是看上去答案较单一的问题,越能看出回答者的交流能力) 41.你想和什么样的同事一起合作?(为了看出他们的性格,喜欢和有能力有领导力的人合作,可以看出他是一个没主见,没主心骨,想依靠别人的人;希望和开朗交流能力强的人合作(一般是这么回答的)可以看出这些人仅仅是看到外联的需要,而不是一个团队的需要;还有的小朋友说和什么样的人合作都可以,这些人比较没有领导欲,但性格比较随和。) 42.如果要你去设计比尔盖茨的卫生间,而又不能和他本人接
8、触,你会怎么做?当然钱不是问题。(考思维,这个问题是微软的面试题,并没有一个标准的答案,第一反应是和以前设计过比尔厨房或是卫生间的人交流,再来决定怎么设计。其实我在面试中想听到他们的什么样的回答呢?就是通过交流去获得所需要的信息这样一类的回答,虽然不能和他本人直接交流,但是我们可以通过交流间接获得我们所需要的信息,这也是外联所需要的能力。)要豪华,他们被最后一句钱不是问题所误导?其实最后一句就是为了误导,如果将来在拉赞助中碰见棘手的赞助商,他们一误导,我们就上当了,就不好看了。要简朴,稍微有点安慰。但是是豪华还是简朴或者是什么高科技的,真的就是比尔所想要的?只有了解过这个人,才能决定,这也是交
9、流所获取信息的重要性。=上网查他资料,有的说和他老婆、贴身秘书谈等等 43.请问你是如何得知我们招人信息的? 44.是什么吸引了你想要加入我们? 45.你对我们有什么了解呢? 46.你在我们部有认识的人么? 47.你认为外联部的人要有些什么品质 诚实守信,坚定不移,能够吃苦,待人热情,语言得体。 48.你入了外联部后准备接下来怎么做 首先认真执行上级布置的任务,争取在最短的时间内熟悉自己的工作,并且开始主动联系外界资源,我知道外联部很重要的是为学生会的各项活动提供资金来源,所以先与有可能的企业或机构建立起联系,并且对它们进行深入了解,以便开展今后的工作。 49.现在只有部长和副部长的职位 你要
10、竞争哪个?为什么? 答:副部长。并不是对自己的能力有所怀疑,但是毕竟这是我第一次进入外联部。这是一个非常重要的部门,任何一个计划的制定都要求有极高的品质。而我并没有足够的经验完成这些,但是我相信我有足够的能力对部长的计划方针进行修改和提出有效的建议。 50.怎么处理工作和学习的关系 答:学习第一,作为一个学生干部如果连自己的学习都不能完成好就没资格谈工作。一个学生干部应该具备将学习和工作都完成的很出色的能力,我相信自己有这个能力。 给他一个商家的名字,让他放开思维的想,自己的协会如何能和做一些与其有关联性的活动。考察创新的思维。 其实每个问题并没有决对的正确答案,甚至有些是怎么答都对,有些是怎
11、么答都不对,关键是看他应对问题的过程中是否从容,自然,表达是否清晰,这些才是重要,只要答案中并没有很大的品德问题就行了,个别的答案偏向反而不是最重要。既要看能力也要看潜力。 人到大四就有点死猪不怕开水烫的感觉(咳,我怎么觉得这词来形容自己那么别扭啊,汗),所以很多当时没有说的,都敢在现在晒出来,反正脸皮已经厚到一定程度了,回想自己的学生会经历,可真是没有最挫只有更挫。 前言 悲剧篇 大一的时光里总是充斥着各种的莫名其妙,就如莫名其妙的加入到辩论当中,也是莫名其妙的加进了学生会。 很糗的是,当年去参加分院学生会招新时,由于简历空白一片,差点没能加入,还是因为是男生才被缺少苦力的生活部招进去。然后
12、就这样懵懵懂懂的开始了查寝生涯。至于加入学生会的原因,当然不可能是神马为广大同学服务,大概是潜意识里虚荣心作祟吧,或者也有盲目的从众心理。 然后也是因此,在接下来的大二里让自己纠结不已。混上生活部副部,除了因为是男的以外,大概是源自应玲学姐的帮助,其实真心讲的话,当时部里有很多人比我优秀的多。接着一个生活部,一个辩论挤占了我之前两年大学课业之外的几乎全部生活。 当然,大二末期曾想要退出学生会的原因里有一部分确实是出于辩论队和学生会工作上的冲突。不过更加重要更加简单而白痴到让人无法想象的原因是,当时单纯的觉得渊渊当年大二甩手不干的事迹很帅(瀑布汗,有木有),然后就傻乎乎跑过去的和徐燕老师说要退出
13、学生会。至于我为什么最后又留了下来的原因,那就更加令后来回想起来的自己无语了。那也是个很简单的原因,就是觉得胡超成了辩论队队长,小菜成了演变协会会长,我要证明下自己,然后到时做评委不会显得木有头衔可报(咳,再次鄙视下自己)。最后,思前想后很是无耻的第二次跑到徐燕老师那里说自己又想留下来了,还递交了份学生会复职报告上去(狗血情节,伤不起,有木有)。 感想篇 而大学里如果真要说有个能让自己发自内心感激的老师,我想应该就是张晓君老师了。学生会一路走来,作为指导老师,张老师确实给自己很多的支持与帮助。本来是想在大三卸职后写份感谢信给张老师,但终究没有动笔,倒不是写不出字,只是不习惯于这样的矫情。到了大
14、四,也就无所被人指责拍马屁什么的,脱离了利害关系,也就不会怕有些东西会被歪曲而变味。在这里,真真正正的想补上一句一直没有说出口的话张老师,谢谢您这几年以来的帮助。 有些事不去经历是无法深刻体会的。第一,想得永远要比做的容易,成为生活部部长前,想当然的认为,如果自己管理会把部门管理的多好多好,而事实上发现,自己管理生活部的那段时间是生活部历史上最糟糕的时候,无论与之前的丽丽学姐,斌斌学姐相比,还是与珍珍相比。第二,既然处于那个位置,那就要负起那个位置的责任。惭愧的是自己并没有做好这一点,对于后来分管纪检部、学习部,基本处于放任自流状态。第三,明白了,原来真有人会因为无所谓的虚名去勾心斗角,这个世
15、界远没有自己想象的那么简单。 曾有学长一语中的地说学生会,你到了等于没到,没到绝不等于到了。化用过来,我的感想是,学生会经历了等于没经历,而没经历绝不等于经历。就是说,如果你经历了学生会,你可以说学生会嘛,也就这样,没什么花头,但如果你没有经历请不要,人云亦云的说类似学生会很黑暗之类的话。 第一,学生会经历之后,确实你可以说没什么花头,因为它不可能给你将来社会上的求职带来什么明显的帮助,且有可能反而带来负面效应。但是,学生会的经历并不是真正的一无所得,与同事上级的相处,活动的策划、运作,以及中国式社会里的潜在规则等等,如果抱着虚荣混个职位头衔的目的(咦,怎么感觉在说我自己,=。=)当然是一无所
16、得,没什么花头。如果抱着学习的心态却也还是有点花头的。 第二,如果你说学生会黑暗,那么拜托你以后不要去社会上混了,直接回家呆着吧。因为只有在家里父母长辈才会依着你的性子,让你不受一点委屈。什么叫大学其实是个小社会,又或者说大学是进入社会前的预备。所谓的黑暗,真心只不过是小孩子受不得委屈的抱怨而已。 貌似已经偏题到十万八千里之外了,那么就在这里最后结束这篇文字。 1、预应效应 预应是相对因应而言。预应就是对可能出现的突发事件提前做出充分的预案和准备,一旦有事便启动应对,未雨绸缪。因应就是到时再说,事前没有周密的预案,急时抱佛脚。如98洪灾、03非典,水来土淹、兵来将挡,典型的因应行为。而加入WT
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