小学数学教研组工作计划2018年下学期.doc

古荥镇实验小学数学教研组工作计划
2018年3月5日
一、指导思想
认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念,以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体,以问题为核心,深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量.
二、主要工作思路：
本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合.课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效,高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。发挥集体的作用.继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理.
三、主要工作
(一）加强数学教学的四个常规工作
1、备课.教师备课遵循“个性备课～集体研讨~教学展示～教后反思”的模式。在每周一的集体备课时间，教师先对某一单元的教材、教法等进行研讨，以便教师准确把握教材，采取适当教法，融合集体智慧；然后每位教师结合自身实际,结合班级学生实际，进行备课。各教师再根据自己执教情况记下自己的教学反思。
2、上课.各数学教师在课前应熟悉教案，上课中注重动态生成，及时调整教学策略，努力提高课堂教学效率.严格执行课堂常规.同时组内全体成员做好观课议课活动.
3、作业.数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改及时规范，倡导使用激励性评语,激发学生学习的自信心.作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，把二次批改作为重点,且注重批改的格式,同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一个月将抽查学生的作业进行检查。
4、辅导。教师应针对学生的不同程度,因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化,要通过各种途径和方式，了解学生在家的自学情况，争取家长、社会密切配合。要继续做好 “辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。
（二）认真开展数学教研活动,进一步发挥教研组功能
1、按照学校教导处要求,本学期教研组将开展“同课异构"的教学活动。确保数学教研活动有序、有效地开展,进一步提升教师的新课改理念及业务能力。力求做到研究专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合.建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节,提高教研水平。
2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学随感、教学论文等环节。
（三)加强学习评价,及时反馈，提高教学质量。
1、学习评价
关注课堂学生学习表现、及时对课堂作业进行面批、及时反馈。抓好单元知识抽测，及时做好教学行为改进、查漏补缺工作。对学生学习做综合性、发展性评价。
2、数学团体赛.
以第一学段学生开展数学口算测试、第二学段学生开展数学能力竞赛，创设良好的竞争氛围。
3、期末检测
组织期末教学质量检测,严格把好教学质量关。
四、具体工作安排：
三月份：
第1周：
1、根据各班实际，制定本学期数学学科教学计划。
2、 制定教研组工作计划。
3、 第一次教学常规检查（教学计划及教学进度表）。
4、对教案进行一次检查。
5、寒假作业展评活动.
第2周:
1、教研,组内听评课安排。
第三周：
1、 第二次教学常规检查.
3、二年级“同课异构”集体备课、听课、评课活动。
第四周:
1、组内研课磨课二年级“同课异构"集体备课、听课、评课、议课活动.
2、上交教学设计以及课件。
第五周:
1、数学组内进行作业展评活动，每个班级对活动作业，平时作业进行收集整理,集体展评.
2、组内检查作业批改情况
第六周:
1、组内研课磨课二年级“同课异构”集体备课、听课、评课、议课活动.
2、上交教学设计以及课件。
第七周：
1、进行一次数学团体赛。
2、组内对团体赛进行一次全面分析.
第八周：
1、组内研课磨课一年级“同课异构"集体备课、听课、评课、议课活动。
2、上交教学设计以及课件。
第九周：
1、组内研课磨课四年级“同课异构"集体备课、听课、评课、议课活动.
第九周：
1、组内研课磨课五年级“同课异构”集体备课、听课、评课、议课活动。
2、上交教学设计以及课件。
第十周：
1、组内研课磨课六年级“同课异构"集体备课、听课、评课、议课活动.
2、上交教学设计以及课件。
第十一周：
1、读书交流会
2、口算活动比赛。
3、第二次教学常规检查,对教案,听课记录,学习笔记进行常规检查.
第十二周：
1、组内研课磨课三年级“同课异构”集体备课、听课、评课、议课活动。
2、上交教学设计以及课件.
第十三周:
1、“我爱数学"期末学业评价
第十四周:
1、第三次教学常规检查，对教案，听课记录，学习笔记进行常规检查。
第十五——十六周:
1、各个年级数学学科制定期末复习计划。
2、上交教研工作总结