教师外出学习培训制度.doc

教师外出培训制度（试行稿)
2014.3
为了更好地提高教师的业务水平,加快教师队伍专业化成长，使每次外出培训学有所获,让全体教师共享优质资源.同时也为了规范、完善学校外出培训管理，促进全体教师按照学校制度工作、教研和学习,树立我校教师良好的师表形象，特制定教师外出培训制度.
一、培训原则：
1. 教师外出学习、培训须根据上级有关部门的文字通知，经学校统筹考虑，由校长室按安排并登记。教师外出培训坚持以人为本，公平公正,及时合理安排,有效地促进教师的专业成长。
2. 学校尽可能多的创造条件安排教师外出学习或培训，有名额限制时,按对应年级安排,优先考虑工作兢兢业业，乐于奉献，爱学习,师德高，师能强的中青年教师及骨干教师参加学习或培训，轮流指派。
二、培训流程: 安排——学习——汇报 三、具体细则: （一）安排
1. 人员安排。根据上级教育主管部门下发学校的相关培训通知，经学校同意后，由教师发展处转发至相关负责人处。教学类培训由各学科负责人协同相关人员统筹安排;德育类培训由德育处与各学科负责人协调统筹安排；管理类培训由校长室统筹安排.
2. 课务安排。外出培训教师的教学课务,应先与本班或年级组同学科的教师协商调课或者代课;若协调不了，由教务管理处统筹安排。
3. 时间、费用安排：外出培训教师需以《培训通知》为准，合理安排外出培训时间、费用。
(二）学习
1. 外出学习、培训教师必须遵守培训单位的活动安排,认真学习，作好笔记，并积极参加交流讨论。
2. 外出学习、培训教师应严格遵守活动纪律,不得擅自外出办私事,不得迟到早退. 3。外出学习、培训教师根据教育改革发展趋势,经学校同意,为学校带回相关书籍、
光盘等资料,必须上交教务管理处登记备案，登记后可再行借出.
4。外出教师必须仪表端庄，举止文明，虚心好学,遵守社会公德，维护学校声誉，处处为人师表。
（三）汇报
为传达学习的精神实质，传递新信息，使全体教师了解新动态.外出培训的教师超过两人的，于学习结束后一周内，选一名培训代表将学习情况向相应学科教研组进行汇报讲座,学校发给讲座证明。（新教师培训、校长培训等针对性强的培训除外）其余培训教师撰写一篇不少于1000字的学习心得交教师发展处.
若培训时间在一周（及一周一上）者，则全体受训人员还应每周传两份培训心得到学校网站。
（四）审批
1. 外出培训前，教师需填写完整《备案表》，交至每次培训活动的带队人员，由带队人员交至相关负责人审批。另外，外出培训的教师还需将个人汇报材料的电子稿及时上传，以便学校汇总。
2. 所有外出培训，由带队人员于培训结束后按照相关财务制度，经过相关人员审批后,准予报销。
四、其他方面:
本规定经行政会讨论，并经教师讨论通过。自发布之日起实施,其解释权归学校所有.
附件：
《晋江市华泰实验小学教师外出培训备案表》
晋江市华泰实验小学
二零一四年三月
晋江市华泰实验小学教师外出培训备案表
编号： 填表时间：年 月 日 篇二:教师外出学习培训管理制度
教师外出学习培训管理制度
为了规范教师外出学习培训管理，完善教师培训学习管理制度，现对本校教师外出学习培训作如下规定:
一、教师外出学习培训的原则
1. 由政府部门或教育主管部门下发通知或指令参加学习培训的教师,经学校同意后方可参加，学校可根据实际情况按计划派出。
2. 因教育教学工作需要，各处室或教研组须派教师外出学习的,由学校依据文件规定或经教育主管部门批准后方可参加外出。
3. 对一些民间性质的学术团体组织的会议或活动，未经批准，不得派教师参加；非学术性团体组织的活动，教师一律不得参加。
4. 学校根据经费预算,原则上只同意一名教师每学期参加一次市外的培训、学习或考察.
二、外出学习培训的有关程序
1. 通知。由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校教科室按照文件要求通知推荐参加培训人选.
2. 审批.外出学习的老师凭上级文件通知先到教务处,由主任登记签字，然后报校长审核。教科室对于外出培训学习的教师进行登记备案，做到有据可查。
3. 请假。外出学习的教师在校长审核同意后，自行安排好功课并妥善做好交接工作。
三、外出学习培训返校后的有关工作
1. 销假。外出培训、学习、考察归来的教师要及时到学校办公室销假。
2. 学习反馈。凡外出学习（学历培训除外）归来的教师,回校后必须将不少于500字的学习心得体会（电子稿）上传学校网站，必要时向教研组或学校进行讲座,几人同时参加活动，可推荐一人主讲.
3. 经费报销。外出学习培训费用在完成学习报告或讲座后,校长签字后,再按照财务规定予以报销。
四、外出人员注意事项
1. 外出学习人员代表学校,要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的事。
2. 外出学习人员应认真做好学习笔记，严格遵守学习纪律和要求,不得中途
或提前离开。
3. 学习活动结束后要立即返校，不得延长时间。凡不按时返回，经核查，如无特殊情况,将按旷工处理。
4. 外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保旅途平安。
五、本规定自发布之日起实施。篇三:教师外出培训制度
教师外出培训制度
教师外出培训是提升教师素质的有效途径，为了规范学校教师外出学习、培训管理，完善相关制度，维护教师研训机会的公正与公平，做到有序、有效培养教师, 特制定如下细则：
一、教师外出学习、培训的原则
学校根据实际情况有计划派出教师参加各类学习、研讨、培训.派出培训、参赛、参会或学习的教师，由学校依据有关规定或经学校批准后方可参加。
二、教师外出培训、学习的有关程序
1．通知：由教育局负责培训学习的部门将有关文件下发学校，学校按照文件要求通知培训人员，人员未定的培训由教科室协同教研组推荐.
2．推荐：外派培训人员的选拔应根据培训内容与教师的专业特点综合考虑,遵循教师以学科教研组、备课组为单位轮流外出的原则。参加培训学员推荐要本着公正公平的原则,保证让绝大多数教师有外出培训学习的机会,推荐学习人员要明确外出培训学习的目标和方向，要坚持为学校发展、为教师发展服务的原则。
3．审批和请假：教师外出学习、培训，由个人先向教科室领取《教师外出学习、培训登记凭证》和《外出学习、培训教师调、代课通知单》，填写相关内容并自行按学校有关规定办理好请假手续，妥善安排好外出期间的教学和工作岗位事宜。
若因外出学习,本人没有安排好工作，导致的一切教学影响，由本人负责。
5. 备案:学校对于外出参加各级培训学习的教师，由教科室进行登记，做到教师外出培训有据可查,总务处要对相关的费用进行认真复印和登记。
三、外出培训、学习返校后的有关工作
1. 凡外出学习、培训归来的教师,返校后必须在一周内将学习情况向教科室进行口头汇报、对相关学科或部门提出可行性建议，并上交《教师外出学习、培训登记凭证》和书面总结报告或心得体会等书面材料到科研处登记备案。
2. 教科室要对教师的学习报告进行审阅、存档，并根据《教师外出学习、培训登记凭证》和相关培训学时证明登记教师培训学时。
3. 教科室安排合适时间通过在教研组或学校汇报交流中上汇报课、做业务讲座或在校网发表学习报告等形式，向校内其他教师传达学习的精神实质,传递新信息,使全体教师了解新动态。
4. 外出学习、培训费用在上交《教师外出学习、培训登记凭证》和学习报告后，才能按照财务规定予以报销.
四、外出人员注意事项
1. 外出学习人员代表学校，要注意个人形象，不能做有损于学校名誉的行为.
2. 外出学习人员以提升专业素养为目标,必须严格遵守学习纪律和要求，不得中途或提前离开.
3. 外出学习时应认真做好学习笔记,多与外地教师交流，掌握最新信息，要积极参与交流活动，发表自己的见解，最大限度的提高学习效果.
4. 学习活动结束后要立即返校，不得延长时间，耽误工作。凡不按时返回,经核查，将按旷工处理.
5. 外出学习人员要重视人身安全和财物安全，确保旅途平安。
五、本规定自发布之日起实施,以前相关制度与本规定不一致的,以本规定为准.