常用工具软件教案.doc

贵州省电子商务学校
教 案
课程名称/代码
《常用工具软件》
课程类型
□ 专业核心技能课 □ 专业基础技能课
□实践课 □公共基础课
□专业素质拓展课 □人文素质拓展课
总学时/周学时
40/2
学 分
2
授课教师
邱凯
职 称
讲师
所属教学部门
信息技术教研室
授课班级
14计算机网络技术
授课学期
2015—2016学年第二学期
教材名称/作者

参考资料

贵州省电子商务学校教案首页
学习领域
常用工具软件
项目
常用工具软件概论
任务
1．了解常用工具软件的基本使用方法与步骤
2．了解获取常用工具软件的方法

课内时数/课外时数
2
周/课次
1
知识
技能
目标
通过学习，让学生了解常用工具软件的发展，认识工具软件的界面及分类

能力训练
任务、案例
1．了解常用工具软件的基本使用方法与步骤
2．了解获取常用工具软件的方法
德育:中华人民共和国成立

重点
难点
重点：常用工具软件的基本使用方法与步骤
难点：常用工具软件的下载、安装与卸载

教学
方法
手段
讲授法、互动式教学法

教学条件
计算机实训室、教学管理软件、Window XP、Word2003、Excel2003、Powerpoint2003软件
教学要求

教学内容过程设计
［新课导入］（5分钟)
使用过计算机的用户都了解,除了需要各种针对自己学习、工作、娱乐的专门性软件外，还要用到的另一大类软件就是工具软件.工具软件功能强大、针对性强、实用性好且使用方便,能帮助人们更方便、更快捷地操作计算机，使计算机发挥出更大的效能.但是工具软件种类繁多，尤其是在计算机网络飞速发展的今天，用户所能接触到的工具软件种类更是多如牛毛.实现同一功能的可能有几十种软件,而这些软件性能又良莠不一，给用户选择和使用带来了许多不便。
本次课将就一些常用的工具软件做一个概括性介绍，让用户对这些软件有一个整体的认识。
［新课讲授]（30分钟）
一、工具软件概述
对于工具软件，并没有一个确切的概念,它是人们一个约定俗成的说法.一般来说,工具软件是指除系统软件、大型商业应用软件之外的一些软件。大多数工具软件是共享软件、免费软件、自由软件或者软件厂商开发的小型的商业软件.它们一般体积较小,功能相对单一,但却是计算机用户解决一些特定问题的有利工具。
对于操作系统和知名的商业软件，就算对计算机了解不多的用户也知道一些，比如：在全球95％的个人计算机中使用的是微软公司的Windows系列操作系统，微软公司的Office系列软件在办公自动化方面处于主流，Adobe公司的Photoshop图像处理软件在广告、平面设计、出版印刷领域有着广泛的应用。工具软件和这些软件相比就没有那么风光了,没有厂商耗资巨大的广告宣传,也没有名目繁多的认证考试，似乎显得默默无闻、无足轻重.但事实并非如此，没有工具软件的帮助，用户不可能用好计算机,甚至有些问题根本无法解决.在操作系统和大型商业软件之外，工具软件有其广阔的发展空间，是计算机技术中不可或缺的组成部分.许多看似复杂繁琐的事情,只要找对了相应工具软件都可以轻易的解决.对工具软件的使用熟练程度，也是衡量计算机用户技术水平的一个重要标志.
二、工具软件分类
根据工具软件使用领域的不同,可以把它们划分为系统类、图像类、多媒体类、网络类等.需要指出的是,对于常用工具软件目前并没有一个科学统一的分类标准，这种按用途所进行的分类是基于广大用户的经验和使用习惯.下面分别介绍：
1．系统类
系统类工具主要包括磁盘工具与系统维护工具。例如，磁盘分区管理工具PartitionMagic、磁盘碎片整理工具VoptXP、磁盘备份工具Norton Ghost；用于系统优化的有Windows优化大师和超级兔子魔法设置等。
日常使用计算机的过程中，经常会删除、复制大量的文件，这会导致用户的硬盘产生大量碎片，一个个完整的文件就“四分五裂”地保存在磁盘中的各个角落，影响了计算机查找与执行文件的速度。此时，就有必要对系统的磁盘进行整理，也就是将系统进行优化。
2．图像类
图像类软件包括众多针对创建、编辑、修改、查看等方面的软件.这类软件有Photoshop、CorelDraw等创建及编辑软件,以及对图像进行其他处理操作，如制作GIF动画，抓取图片，将图片制成相册等。当用户查看的图片较少时，用不着专门的图像软件。但是图片多的话,对它们的查看和管理都会变得不容易，这时就需要看图软件了，看图工具软件中比较有名的如ACDSee,豪杰大眼睛等。
3．多媒体类
多媒体类工具软件主要包括媒体的视频、音频播放以及文件格式转换等，由于多媒体类文件的格式繁多，相应的带动了该类工具软件的繁荣.比如MP3是比较流行的数字音乐格式,支持MP3播放的工具软件也就不胜枚举，其中比较著名的有国外的Winmap软件等。
随着计算机的不断发展,硬件的不断更新。DVD光驱在社会上随之普及,DVD播放工具也变得日益走红，著名的有WinDVD、PowerDVD等。
4．网络类
互联网的蓬勃发展带动了网络类软件的快速兴盛，各种各类的网络软件层出不穷，比如网上聊天工具、有在中国市场如日中天的腾讯QQ、美国在线服务公司（AOL)的ICQ.其他的网络工具还包括像邮件处理工具、上传下载工具、网络电话、IP查看工具等，大大方便了用户在网络上的运用.
除了上面介绍的类别外，还有许多不便于归入上面的某类，但是同样使用非常广泛的工具软件，如翻译工具、查看硬件信息工具等。
三、获取常用工具软件的方法
使用某个工具软件，必须先得到它的安装程序，然后安装到计算机中才能使用。获取常用工具软件的方法主要有两种，一是购买安装光盘，二是从网上下载。

进入下载页面

1．购买安装光盘
在计算机市场的软件销售处一般都有针对用户需要的工具软件出售，如杀毒软件等，同时还会出售一些带有多个常用工具软件的合集。可以根据自己的需要选择并购买相应的工具软件安装光盘。
2．到官方网站下载
官方网站是一些公司为介绍和宣传公司产品所开通的一个权威性站点。下面将进入Adobe公司的中国官方网站http：//www。chinese-s。adobe。 com下载阅读工具Adobe Reader 7。0。
@ 实际演练：通过官方网站下载工
具软件
启动浏览器，在IE地址栏中输入http：// www。chinese-s。adobe。com,按Enter键，进入其网站的主页.单击其中的“获取Adobe Reader”图片链接,进入到下一个页面,如图1—1所示。
在打开的页面中显示了软件的大小等信息，单击其中的“下载"图片链接,会弹出一个【浏览文件夹】对话框，在其中选择一个要保存下载文件的位置，单击【确定】按钮，如图1-2所示。

选择保存下载文件的位置

此时弹出一个【Adobe Download Manager】对话框,显示文件下载的进程，如图1-3所示。如果计算机中安装了FlashGet等下载软件,单击下载链接地址后将直接启动下载软件，并打开【添加新的下载任务】对话框，指定文件保存路径后开始下载。

下载软件的进程
下载完成后打开E:\lianxi文件夹，可以看到下载的可执行文件.
3．通过普通网站下载
由于大部分工具软件都是免费或共享软件，因此可以通过提供下载的网站进行下载。几个较著名的提供软件下载的网站地址如下所列.
华军软件园:http：//www。onlinedown。net
硅谷下载：http：//download。。cn
太平洋软件下载：http：//
天空软件站:

选择并单击链接文字

21cn软件下载：http：//download。21cn。com
下面以在“太平洋软件下载”网站上搜索并下载多媒体播放软件暴风影音为例，介绍通过下载网站下载软件的方法。在其他下载网站上下载的方法与此类似。
@  实际演练：通过普通网站下载工具软件
启动IE,在地址栏中输入http://www。 pconline。com。cn/download,按Enter键，进入下载网站,在打开页面的列表中选中“暴风影音6。01。28简体中文版”,单击进入软件下载页面,如图1-4所示。
在打开的页面中，显示有软件介绍的信息，在下方还有网友对该软件的评论留言.单击该页面中的“立刻下载"图标按钮,进入到另一个页面，单击其中的“下载”链接，如 图1-5所示。
此时弹出一个【文件下载】对话框，单击【保存】按钮，弹出【另存为】对话框，在该对话框中指定文件的保存位置,文件名一般采用默认值.单击【保存】按钮开始下载。如图1—6所示。

指定保存位置并将文件保存

也可使用百度、Google等搜索引擎进行搜索并下载工具软件。在下载软件前应仔细阅读软件的简介和下载注意事项。另外，有些网站中还会提供软件的安装方法或汉化包的使用等帮助信息。
4．解压安装文件
下载后的工具软件安装文件有时可能是压缩文件，扩展名为。rar或。zip。对于这类文件需要计算机中安装有解压软件并对其进行解压后才能安装.下面以解压HA_EditPlus_221_DC工具软件的安装文件为例,介绍解压安装文件最简便的一种方法.
在计算机的驱动器中找到安装文件所在目录，右击需要解压的文件.在弹出的快捷菜单中执行【解压到HA_EditPlus_221_DC】命令，进行解压。解压完毕后便可以双击HA_EditPlus_221_DC文件夹来查看其中的安装文件。如图1—7所示.
在解压安装文件时如果快捷菜单中没有解压的相关命令项，表示该计算机中还未安装压缩软件，关于该软件的使用方法将在今后的学习中详细介绍。
四、工具软件的安装与卸载
获取工具软件的安装程序后，便可以对其进行安装.工具软件的安装一般都是图形化的操作，只需要按照提示一步一步地操作下去即可.对于使用后不满意的软件可以将其删除。本节介绍一个工具软件的安装和删除方法，其他工具软件的安装和删除方法与此类似。
1．工具软件的安装
由于工具软件的体积一般都较小，因此下载后通常只有一个可执行文件（EXE文件），双击该可执行文件便可打开安装向导进行安装。在安装过程中一般无需手动设置选项，根据安装向导的提示一直单击【下一步】按钮即可完成安装。
下面以安装暴风影音为例，介绍安装工具软件的方法，暴风影音是一款多媒体播放软件,可以用它播放多种格式的视频或音频文件，在第5章中将详细介绍该软件的使用。
@ 实际演练：安装暴风影音
通过【我的电脑】窗口打开暴风影音安装文件所在目录，双击该可执行文件。弹出一个Installer Language对话框，如图1—8所示。在该对话框中选择一种语言，默认选项为Chinese（Simplified）（简体中文），保留该默认选项不变，单击OK按钮。

接受协议

选择语言

此时弹出【暴风影音6。01.28安装程序】向导对话框，单击【下一步】按钮。在该向导对话框中显示许可证协议条款，单击【我接受】按钮,如 图1-9所示。
此时出现的对话框中要求选择要安装的组件，单击该对话框中的向下箭头，在弹出的下拉列表中可以选择安装的方式。默认情况下选中的是“典型安装”，保留该选项，然后在列表框中可以选中或取消选中可自定义的复选项。当鼠标指针移到某一项上时,在右侧的【描述】栏中显示出对该项的说明性文字，如图1—10所示。

选择安装的组件

选择安装的组件

设置文件关联

完成工具软件安装

选择完组件后，单击【下一步】按钮，在出现的对话框中选择安装位置，单击【目标文件夹】后面的【浏览】按钮，在弹出的【浏览文件夹】对话框中可以选择文件安装的位置，如图1-11所示。选择完毕后，单击【确定】按钮。
选择好安装位置后，单击【安装】按钮，开始安装软件。安装完毕后，弹出一个【暴风影音综合设置程序】对话框,默认情况下选中的是“推荐关联格式"，保留该设置,单击【确定】按钮,如图1—12所示。
此时弹出一个对话框，提示完成暴风影音的安装.单击【完成】按钮,结束安装，如图1—13所示。
通过以上的安装步骤可以看出工具软件的安装非常简单,不像在安装大型软件时那样要输入序列号等安装步骤.不同的工具软件根据其用途和大小，安装过程会有所不同。但是总的来说工具软件在安装时要注意两个问题：一是安装路径的指定,二是有些软件需接受安装协议后才能继续安装。
2．工具软件的卸载
不再使用的工具软件或无法正常使用的工具软件，可以将其从电脑中删除。删除工具软件可通过下面两种方法实现.
1．通过【控制面板】卸载
利用计算机中的【控制面板】,可以卸载工具软件.通过【我的电脑】或【开始】菜单，都可以打开【控制面板】，下面以删除计算机中的“暴风影音"程序为例讲解删除工具软件的方法。
@实际演练：通过控制面板卸载暴风影音
在计算机中执行【开始】｜【设置】|【控制面
板】命令，打开【控制面板】窗口，如图1—14所示。在该窗口中双击【添加或删除程序】图标按钮，打开【添加或删除程序】对话框。
在打开的【添加或删除程序】对话框中，单击左侧的【更改或删除程序】图标,在【当前安装的程序】列表中选择要卸载的软件，然后单击右侧的【删除】按钮，如图1—15所示.
此时弹出一个【暴风影音 卸载】对话框,在其中单击【卸载】按钮，开始卸载文件。卸载完毕后,弹出一个提示对话框，询问是否要重新启动计算机以完成卸载，选中其中的【否，我稍后再自行重新启动】单选项。单击【完成】按钮，结束卸载操作.
2．通过【开始】菜单卸载
对于那些本身提供了卸载功能的工具软件，可以通过【开始】菜单直接将其卸载,这种方法比从【控制面板】中卸载方便。下面将以卸载UltraEdit为例进行讲解,UltraEdit是一款功能强大的文本编辑工具，将在第2章详细介绍该软件的使用。
执行【开始】｜【程序】|【UltraEdit】|【卸载UltraEdit】命令，弹出【UltraEdit卸载】对话框，确认对程序的删除，单击其中的【是】按钮，开始对程序进行卸载。
［课堂实训］(50分钟)
1．在网上下载要安装的QQ软件
2．安装QQ软件
3．将QQ软件卸载
4．运用QQ软件进行办公
［课堂小结］(5分钟)
德育:中华人民共和国成立
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。
在许多人的印象中,1949年的10月1日在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的中华人民共和国开国大典。其实，人们头脑中的这一印象并不准确.因为,1949年10月1日在天安门广场举行的典礼是中华人民共和国中央人民政府成立盛典，而不是开国大典。实际上，中华人民共和国的“开国”，也就是说中华人民共和国的成立,早在当年10月1日之前一个星期就已经宣布过了。当时也不叫“开国大典”,而是称作“开国盛典”。时间是1949年9月21日.这一天，中国人民政治协商会议筹备会主任毛泽东在政协第一届会议上所致的开幕词中就已经宣告了新中国的诞生。
第一种说法：1949年9月21日.1949年9月21日,全国人民渴望已久的为新中国奠基的盛会—-中国人民政治协商会议第一届全体会议,在北平中南海怀仁堂隆重开幕。当时,就有人把这一事件看成是中华人民共和国成立的标志。第二天，《人民日报》发表题为《旧中国灭亡了，新中国诞生了》的社论。社论指出:中国人民政治协商会议的开幕，“这是全中国人民空前大团结的会议。这次会议宣告了旧中国的永远灭亡和新中国的伟大诞生."
第二种说法：1949年9月30日.当时，持这种观点的人比较多。比如，9月30日，朱德在政协会议的闭幕词中指出：“中国人民政治协商会议第一届全体会议的工作，已经胜利地完成了.我们全体一致宣告了中华人民共和国的成立。"同天通过的中国人民政治协商会议第一届全体会议宣言也指出：“当我们举行会议的时候，中国人民已经战胜了自己的敌人，改变了中国的面貌,建立了中华人民共和国。"
宣言还指出:“中国的历史,从此开辟了一个新的时代。”“全国同胞们，中华人民共和国现已宣告成立。"
第二天,10月1日，在北京天安门广场举行了有数十万军民参加的开国大典.毛泽东主席宣读《中华人民共和国中央人民政府公告》，《公告》指出:“……中国人民政治协商会议第一届全体会议业已集会……组成中央人民政府委员会，宣告中华人民共和国的成立，并决定北京为中华人民共和国的首都。中华人民共和国中央人民政府委员会于本日在首都就职,一致决议：宣告中华人民共和国中央人民政府的成立。”
需要指出的是，这个公告中，中华人民共和国与中央人民政府成立的时间是有先后之分的。共和国成立在先:在9月30日结束的中国人民政治协商会议第一届全体会议，宣告中华人民共和国的成立;人民政府成立于后：10月1日下午2时举行的中央人民政府委员会的就职典礼，宣告中华人民共和国中央人民政府的成立。
为什么把10月1日定为“国庆日"
　　既然上述两种说法中，关于新中国宣告成立的日期都不是10月1日,那么10月1日又是怎么被定为“国庆日”的呢？
　　应该指出，在举行开国大典之际，新中国的领导人还没有考虑“国庆"一事.最早提出“国庆日”的是政协委员马叙伦.
1949年10月9日,中国人民政治协商会议第一届全国委员会召开第一次会议.许广平委员发言:“马叙伦委员请假不能来，他托我来说，中华人民共和国的成立，应有国庆日，所以希望本会决定把10月1日定为国庆日。"该会议通过“请政府明定十月一日为中华人民共和国国庆日，以代替十月十日的旧国庆日”的建议案,送请中央人民政府采择施行。1949年12月2日,中央人民政府委员会第四次会议通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》。《决议》指出:“中央人民政府委员会认为中国人民政治协商会议第一届全国委员会的这个建议是符合历史实际和代表人民意志的，决定加以采纳。中央人民政府委员会兹宣告:自1950年起，即以每年的10月1日，即中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国的国庆日。"
　　确定中华人民共和国的“诞辰”,即“国庆日",需要满足两个条件：选一个具有标志性的重大事件;最好是个吉利的日子。按照这两个条件，9月21日与9月30日,也就是中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕与闭幕之日,显然都不太合适.10月1日，则符合这些条件：其一，在这一天，中央人民政府委员会主席毛泽东率副主席、委员就职,无疑是具有重大历史意义的事件。这一事件若在外国,就相当于第一任总统的就职典礼;若在中国古代，就相当于开国皇帝的登基。其二，10月1日即十月的第一天，吉利。因此，《关于中华人民共和国国庆日的决议》指出：“这个建议是符合历史实际和代表人民意志的."
在新中国成立初期（1950─1959年),每年的国庆都举行大型庆典活动，同时举行阅兵。1960年9月,中共中央、国务院本着勤俭建国的方针，决定改革国庆制度。此后，自1960年至1970年,每年的国庆均在天安门前举行盛大的集会和群众游行活动,但未举行阅兵。
　　1971年至1983年，每年的10月1日，北京都以大型的联欢活动等其他形式庆祝国庆,未进行群众游行.1984年,国庆35周年，举行了盛大的国庆阅兵和群众庆祝游行。在此后的十几年间,均采用其他形式庆祝国庆，未再举行国庆阅兵式和群众庆祝游行。1999年10月1日,国庆50周年，举行了盛大国庆阅兵式和群众庆祝游行。这是中华人民共和国在20世纪举行的最后一次盛大国庆庆典。
　　新中国成立以来，在国庆庆典上共进行过14次阅兵.分别是1949年至1959年间的11次和1984年国庆35周年、1999年国庆50周年、2009年国庆60周年的三次。
板书设计：
常用工具软件概论
一、工具软件概述
二、工具软件分类
三、获取常用工具软件的方法
四、工具软件的安装与卸载
教学
过程
教师活动
学生活动
设计意图
时间
旁批
任务
布置
1．在网上下载要安装的QQ软件
2．安装QQ软件
3．将QQ软件卸载
4．运用QQ软件进行办公

分组；完成老师提出的要求，以组为单位制定计划.
使学生明确优化大师强大的清理功能,激发学生“学"的兴趣。

知识
储备
QQ应用
学生以组为单位,利用课外时间收集资料。

激发学生自主学习。

小组
方案
制定
使用QQ进行办公
通过集体讨论,自主确定方案、组内同学分工.
增强学生“做好”的自信心；使学生规范、准确进行工作。

任务
实施
做中教：教师巡回检查,个别指导，创设问题情境，加强教学互动.
按照制定的行动方案,各组学生团结协作完成任务。
增强学生合作意识和创新意识，使任务实施井然有序。

过程
督导
教师跟踪全过程，与学生一起讨论,及时引导学生，检查实施进度.
对过程中出现的情况进行讨论、分析,对自己的工作及时进行修正。
激发学生“做"的积极性，使学生熟悉工作流程，学会技能。

绩效
评价

总结

课外
安排

课后
小结

贵州省电子商务学校教案首页
学习领域
常用工具软件
项目
音视频软件的使用
任务
音视频软件的使用
课内时数/课外时数
2
周/课次
2
知识
技能
目标
通过学习，让学生掌握什么是音频文件，什么是视频文件,如何利用适合的软件播放音视频文件。

能力训练
任务、案例
1．使用暴风影音播放器播放音频文件
2．使用暴风影音播放器放映视频文件
德育：国旗
重点
难点
重点:文件的添加
难点：播放效果的设置

教学
方法
手段
讲授法、互动式教学法

教学条件
计算机实训室、教学管理软件、Window XP、Word2003、Excel2003、Powerpoint2003软件
教学要求

教学内容过程设计
［新课导入]（2分钟）
现代人们的生活节奏快，压力无处不在；在学习和工作之余基本上没有多余时间娱乐休闲。使用个人电脑播放音乐，是大多数人喜闻乐见的一种放松方式.那么,如何让电脑为我们唱起歌来呢？下面我们就来了解一下在电脑上使用MP3播放器播放音频文件的办法。
［新课讲授］（20分钟)
一、常用音频播放软件的类型与使用方法
暴风影音是一个小巧好用的音频播放软件，它不但可以流畅、稳定、高质量地播放MP3格式的声音文件，还支持MP2，MOD，S3M，MTM,ULT,XM,IT,669，CD—AUDIO,WAV,VOC等20多种其他音频格式，新版本软件还能够播放多种格式的视频文件、在线收听广播。暴风影音的操作界面直观、简洁,即使是第一次使用也可轻松地进行播放控制和曲目、音效设置.该工具软件不但可以播放一般音频文件，它提供的多种功能强大的插件还可以用于AUDIO输入输出、声音与视觉特效、编辑制作等专业用途。暴风影音之所以能够广泛流行,除了其强大的功能、友好的用户界面，它定制界面SKIN的特性也算是一个因素。通过更换或自制SKIN，可以随时变换程序界面风格和图案,充分体现用户个性。
暴风影音的默认界面由四部分组成：播放控制面板、控制管理面板、曲目列表面板和浏览器面板。这四部分相对独立,可以拆开分别放置在桌面上任意位置，除了播放控制面板必须显示以外,其他的都可以关闭.
播放控制面板是暴风影音的主控界面,对此工具软件的主要操作都可以在这里进行。此面板包括播放控制按钮、频谱分析窗口、信息显示窗口、音量调节滑动条、选项控制等按钮等组件。
播放控制面板左上角有两个按钮:单击[COTROL MENU］按钮将打开控制菜单，包括退出程序、调整显示比例和透明度的选项;单击［MAIN MENU］将打开主菜单，软件的决大部分操作可以在这里进行，例如打开要播放的文件、控制程序的外观、调整程序的实质选项等.控制管理面板显示了一排程序模块的图标，单击图标即可打开或者关闭相应模块的面板、窗口。面板上默认包括6个图标：［PLAYLIST EDITOR]，曲目列表编辑器;［MEDIA LIBRARY],媒体库，管理音频和视频文件的模块；［PREFERENCES]，用于设置程序关联文件、界面显示、网络连接选项、插件等;［VIDEO WINDOW］，用于播放视频文件的窗口，［ADVANCED VISUALIZATION STUDIO］，播放和管理视觉特效的窗口；［WINAMP BROWSER］，暴风影音内置浏览窗口，用于查找和显示在线广播、歌曲、曲目信息等。
曲目列表面板主要用于设置播放的曲目文件。此面板默认提供两个列表框和5个曲目控制按钮。左边的曲目列表框用于显示播放曲目及各曲目的相关信息，如文件名、播放时间.在此列表框里可以对文件进行简单的操作，如单击选中文件、双击播放文件,还可以拖动文件改变它在列表中的位置。右边的列表文件列表框用于显示已定义的列表文件.
单击5个曲目按钮分别可以打开相应菜单。[Add］菜单命令用于向曲目列表添加文件，［Del］菜单命令用于从曲目列表移去文件，［Sel]菜单命令用于选择列表中的文件，［Sort］菜单命令用于对曲目列表进行排序，［Playlist]菜单命令用于对列表文件进行操作.
二、软件的使用步骤
使用Winamp可以播放多种格式的音频文件，播放不同格式文件的方法都是一样的.
1、 播放音频文件
要使用暴风影音播放音频文件，可以按以下步骤进行：
①双击桌面上的[暴风影音］图标打开暴风影音，或者从任务栏选择［开始］—〉[程序］ -〉 [暴风影音] —〉 [暴风影音]命令打开。
②如果曲目列表面板没有打开，单击播放控制面板上的［Playlist Editor]按钮打开。
③单击曲目列表面板上的[Add] ->[Add files]命令按钮，打开[打开］对话框。
④浏览至保存音频文件的文件夹,选中要播放的一个或多个文件（按住［Ctrl］键可以用鼠标依次选中多个文件），单击[打开］按钮将其添加到曲目列表中。
⑤添加完要播放的所有音频文件后，单击播放控制面板上的［Play]按钮开始欣赏音乐。此时暴风影音将按顺序连续播放列表中的文件，可以通过标准播放按钮对播放进行控制、如音频、播放下一曲目、停止等等。
如果要播放一个文件夹下的所有的文件,可以在曲目列表面板上选择[Add] —〉［Add directory]命令，打开[Open Directory]对话框.选中包含音频文件的文件夹，单击[确定]按钮则将此文件夹的所有音频文件添加到曲目列表中.
2、 编辑曲目列表
通过对曲目列表进行操作，可以方便地控制曲目播放的顺序,或者对列表进行如下操作：
★用鼠标拖动列表中的某个文件改变它的位置。
★单击曲目列表面板上的［Sort］命令按钮，打开排序菜单.可以选择按专辑名、乐曲名等排序,或者选择［Randomize order］命令将列表任意排序。
★单击曲目列表面板上的［Del］命令按钮，通过子菜单中的命令,可以将选定文件或者所有文件列表中移走，也可以将选定文件从硬盘删除。
★使用曲目列表面板上的［Playlist]菜单命令，可以新建一个列表文件、将当前曲目列表保存为下一个列表文件或者加载一个已有的列表文件。
★右键单击列表中的一个文件，从弹出菜单中选择[View file info］命令,打开［MEDIA INFO EDITOR]对话框，在此可以编辑曲目文件的曲名、演唱（奏）者、专辑名等信息。
3、 加载预设音效
如果对暴风影音的播放音效不满意，可以使用均衡器面板进行调节。手工对各音频波段进行调节对于非专业的用户可能是很不方便，暴风影音已经保存了一些预设方案,可以如下方法加栽。
①运行暴风影音。如果均衡器面板没有显示，单击播放控制面板上的［Equalizer］按钮显示它。
②单击[ON]和［AUTO]按钮选中.
③单击［PRESETS]按钮，从弹出菜单中选择[Load]->［Preset]命令，打开[Load EQ preset］对话框。
④从列表中选择一种音效方案,可以看到均衡器面板上的调节滑动条会相应变化。如果正在播放音乐，可以听到音效的改变。
⑤单击［Load]按钮关闭对话框.
可以多试听几种方案，选择最喜欢的方案,或者根据要播放音乐的风格选择相应音效方案.
［课堂实训］（23分钟）
1．按照老师教授的方法，在学生机上练习软件使用方法。
［新课讲授](20分钟）
三、视频播放软件的类型与使用方法
超级解霸是一个简单易用、但功能强大的软解压工具软件，它独特的DirectCDROM技术轻易读取各种质量不好的盘，确实让人叫绝 。能比较容易地截取VCD精彩片段,可以调节亮度、色偏，克服VCD本身明暗度不足、色彩不正的问题,而且它还支持超级VCD的播放. 这在电脑性能较高的情况下效果是很不错的，比如奔腾166,最好是MMX的,因为超级解霸对32位的Windows9X进行了MMX的优化。
当然，除此之外还需要有一个好一点的显示卡，如WinFast S700 AGP等，这样才会有比较好的声音和连续的画面 . 还有一个不可少的就是声卡，以前用电影卡看VCD没有声卡也可以发声,因为声音是由电影卡处理出来的,但是用软解压看VCD就必须要声卡了，声音也是从声卡的LINE OUT和SPEAKER输出的。 要用它，毫无疑问得先安装才行。在WIN98中像安装其它软件一样运行setup。exe即可，安装完后，自动建立程序组图标,这里我们就不在累述了。
四、软件的使用步骤
一 基本应用
从“开始”菜单中打开它。然后放入一张VCD到光驱里，就开始自动播放了. 它的控制面板的下面的一排控制和旁边的音量、声道控制按钮，与其它播放器如XING解压没有什么区别，在这里我们就不在重复. 而它的最大的区别是：
Ⅰ。 在于画面的明暗的调节有些影碟颜色偏暗或偏亮，用亮度调节能解决这个问题.把⑦所指的滑块上下拖动就行了。
Ⅱ. 声道的控制 用以前的播放器播放双语VCD时，只能通过去掉一个声道的情况下看，一个音箱有声,另一个却没有声音.但用超级解霸时，只用左声道或右声道时,两个音箱都会有声音，这样感觉会好多了。点“音频"里的右声道,两个音箱都有声音。再点左声道，两个音箱也有声音。
Ⅲ。 把你喜欢的画面保存下来 在播放过程中,你如果看到喜欢的画面，想把它存到硬盘上，行不行。好像以前的XING解压可以.超级解霸能行吗？这只不过是它的一个小功能罢了.点①“保存一幅图像”按钮,会提示你保存的地方和文件名。
Ⅳ. 对不同格式的影碟的支持 它能播放VCD1。1、2。0版、无文件格式、万能轨道格式。
无文件格式：当你用打开文件的方式打开光盘上的文件时，里面却一个文件都没有，这种情况就可以直接用无文件格式去播放.首先点击“文件”菜单,在弹出的菜单中选择 “播放无文件影碟" 即可.
万能轨道格式：放入一张影碟后，无论是用打开文件或直接播放VCD时，却只能播放几分钟，用万能轨道方式播放就没问题了。首先点击文件菜单，在弹出的菜单中选择“关闭所有文件或光碟"，再点“文件"里的“播放万能轨道方式”,就会自动播放了。 不知道你注意了没有，装完暴风影音后，只要你重新启动计算机,在下面任务栏的右边，出现了一个小光碟的图标，这就是暴风影音的“自动伺服器”,如果你将一张VCD影碟放入光驱,暴风影音会自动播放电影。就像那些能自动运行的光盘一样.而且在这一张光盘播放完后,光驱会自动弹出.
二、暴风影音的高级应用
(1） 转成MPG电影
如果看电影时碰到一段比较精彩的片段，我们能把它直接转为MPG放在硬盘上,可供以后欣赏，操作如下： 点一下②“循环/选取录取区域”,右边的两个按钮③“选择开始点”和④“选择结束点"变为可点击，将时间轴上的滑块拖到精彩片段的前端，点一下“选择开始点”，再将滑块拖到精彩片段的尾端，点“选择结束点",这段区域就被选中了,接着点⑤“录像选定区域为MPG或MPV文件”按钮，选一下你保存的目录如C：\Myfile和文件名Test，默认的是“MPEG系统流（*。MPG）”文件格式，点“保存"就开始转为MPG文件了。
（2）把VCD转为AVI
用暴风影音还能将电影片段做成一个AVI的视频文件，打开“暴风影音”里的“VCD转AVI”。
按“视频文件"按钮，找到光盘里的“Avseq01。dat"电影文件.
将进度条上的滑块拖到这个精彩的地方，点“另保存为"按钮,将文件保存到C盘的Myfile目录下,取个名字Test,点“开始压缩”就行了.
不过有一点需要注意：在这里只能指定起始处，而不能指定结束的地方，所以在转AVI时，到了你觉得该结束时，按下“结束压缩”按钮后,这时文件会自动保存下来.
(3）将CD音乐制作成MP3
在暴风影音中提供了一个CD压缩工具，用它可以将CD音轨直接转换成MP3音乐.下面我们就用这个工具来将一个CD音轨压缩成MP3文件.
［课堂实训］（21分钟）
1．按照老师教授的方法,在学生机上练习软件使用方法
［课堂小结］（2分钟)
音视频播放器有很多种，尽管种类很多，但其功能都一样，所以会一两种的使用后,其它的也自然会使用了.
[课外作业］-—音视频播放器有很多种，试用下其它播放器，并选择一款自己喜欢的使用.
板书设计:
音视频软件的使用
一、常用音频播放软件的类型与使用方法
二、音频播放软件的使用步骤
三、视频播放软件的类型与使用方法
四、视频播放软件的使用步骤
德育:国旗
国旗
国旗是国家的一种标志，是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。
国徽：
国徽是代表国家的徽章,是民族的象征.
国歌:
国歌是代表一个国家民族精神的歌曲。在重要的集会、国际之间的交往仪式和国际体育比赛中,一般都要演奏或演唱国歌。
五星红旗:红色，表示热烈，象征革命;五星呈黄色，有象征中国人为黄种人之意.大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级（即士、农、工、商,“四民"，但依共产意识型态，顺序被改为工、农、士、商，再以现代词汇称为工人、农民、知识分子及民族资产阶级)。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征着中国人民在中国共产党领导下的大团结，亿万人民心向中国共产党.
凡是每一个中国人都知道我们的五星红旗的含义是当中的大星代表中国共产党，4颗小星代表全国各族人民团结一致.但是你知道吗,我们的五星红旗在外国人眼里还有另一种意义，就是一个大星代表中国,4个小星代表香港,澳门,台湾和蒙古。现在香港,澳门都回来了,解决了台湾是不是就该轮到蒙古了？大家觉得有道理吗？是不是这就是我们国旗设计者的另一种愿望呢，也就是全世界炎黄子孙的愿望。
教学
过程
教师活动
学生活动
设计意图
时间
旁批
任务
布置
按照老师教授的方法,在学生机上练习软件使用方法
分组；完成老师提出的要求，以组为单位制定计划.
使学生明确优化大师强大的清理功能,激发学生“学"的兴趣.

知识
储备
音频、视频文件的准备
学生以组为单位，利用课外时间收集资料.

激发学生自主学习。

小组
方案
制定
音频、视频文件的播放及设置
通过集体讨论,自主确定方案、组内同学分工.
增强学生“做好”的自信心；使学生规范、准确进行工作。

任务
实施
做中教：教师巡回检查，个别指导,创设问题情境，加强教学互动。
按照制定的行动方案,各组学生团结协作完成任务。
增强学生合作意识和创新意识,使任务实施井然有序。

过程
督导
教师跟踪全过程，与学生一起讨论,及时引导学生，