端午节中班活动方案.doc

端午节中班活动方案：自制五彩绳
活动目标:
　　1、知道端午节有带五彩绳的习俗，初步了解五彩绳的功用及制作材料.
　　2、尝试看制作五彩绳图进行制作五彩绳，感受自制五彩绳的快乐。
　　3、培养幼儿的动手能力和观察能力。
　　活动准备:
　　1、制作五彩绳所需的材料(五色绳（长度根据手腕粗细判断）、大头针、剪刀等）。
　　2、各种五彩绳的制作图一张,示范五彩绳若干个.
3。图片粽子，赛龙舟，屈原等。《过端午》音乐。
活动过程:
1、讲解端午节的来历
（1)讲屈原的故事
屈原，是春秋时期楚怀王的大臣.他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职，被赶出都城,流放到沅、湘流域。当秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
　　传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身.有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通"地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了.人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。 　　以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原.
　　（2)介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）
赛龙舟赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹.之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。
端午食粽端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍"、“筒粽”。其由来已久，花样繁多
佩香囊端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。
悬艾叶菖蒲民谚说：“清明插柳，端午插艾”.在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。家家都洒扫庭除，以菖蒲、艾条插于门眉,悬于堂中。
拴五色丝线中国古代崇拜五色,以五色为吉祥色.因而，节日清晨,各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。系线时，禁忌儿童开口说话.五色线不可任意折断或丢弃,只能在夏季第一场大雨或第一次洗澡时，抛到河里.据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康。
二、出示五彩绳，观察五彩绳,了解挂五彩绳的用途,激发自制五彩绳的兴趣.
　　”什么叫五彩绳？端午节人们为什么要挂五彩绳?"小结：挂五彩绳是端午节的一种风俗.端午节小孩挂五彩绳，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰.
三、学习制作五彩绳的方法。
　　1、出示制作图，引得幼儿进行学习看懂制作图.
　　① ”你们想做五彩绳吗？”"做五彩绳需要哪些材料?”"怎样做五彩绳呢？”②出示制作图，问:"这是制作五彩绳的制作图,这样看这幅图呢？"(引得幼儿按图的顺序号来制作五彩绳）2、教师示范制作五彩绳,幼儿边看边按制作图说出制作五彩绳的方法.
　　3、请幼儿想一想自己想做一个什么形状的五彩绳。
四、在音乐声中,尝试自制五彩绳。
　　幼儿进行自己看制作图制作五彩绳活动,教师巡回指导幼儿,帮助个别幼儿。
四、把做好的五彩绳挂在胸前,互相观赏，体验自制五彩绳的快乐.