昭阳区田坝乡中学2018年春季学期德育工作总结.doc

昭阳区田坝乡中学2018年春季学期德育工作总结
德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障.因此,我们把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。今年春季开学以来我们坚持“以德育创新为动力，以文明礼仪教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手"，建立健全德育评价机制，圆满完成了本期的各项工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力
德育工作是学校工作的重中之重。我校根据学校的实际要求,广泛征求意见,修订并完善了《班主任工作绩效管理细则》、《班主任工作条例》、《班主任工作一日常规》、《学生一日生活常规暨德育积分管理办法》、《文明班级评比细则》等有关德育管理制度,进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化,使学校德育工作有了强有力的制度保证;成立了以“德育副校长—政教室-班主任—学生;教学副校长—教研组长—教师—学生；党支部书记—团总支—团支部—学生"“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理,分级落实，齐抓共管，德育工作人员做到分工不分家,既团结协作,又独立开展工作.我校在建立、健全规章制度的同时,狠抓制度的落实与执行，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的日常行为、班风、学风进行检查评比，做到每天检查公布,每周小结通报，每月汇总结账,并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果.
二、加强队伍建设，提高整体水平
要办好一所学校，要使一所学校得到快速健康发展,必须要有高素质的教师队伍.一所学校的校风、班风、学风如何，就要看学校的德育师资队伍如何.为此,我校在加强教师队伍建设方面，十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度.学校在原有制度的基础上，结合本校实际，修订了《教师工作量化考评细则》、《学校德育工作实施纲要》等规章制度，把教师的教学常规、教学实绩、工作纪律等纳入《教师工作量化考评细则》之中,通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设，使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作，每月都要召开一次全体教师会议，认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规。
三、狠抓班级管理，强化德育工作
班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障.为此，学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作,通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有以下五个方面：
1、完善班级管理制度。学校修订了《班主任工作绩效管理细则》、《班主任工作条例》、《班主任工作一日常规》等规章制度，并打印成册发放到每个班主任手中。学校要求班主任牢记“学校教育无小事”，班主任的职责是要用一个纯洁的灵魂去改造另一个灵魂,所以,班主任时时处处都要做学生的表率,关心爱护每一个学生，教育学生要讲究方式、方法，讲究策略,特别切忌出现伤害学生的言行。
2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组,每日做到“五查",即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到每周小节公布，每月汇总公布，并把考核结果纳入班级量化考评之中。
3、健全学生组织。加强学生干部队伍建设,充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。
4、上好每周的班会课.要求班主任认真上好每周的班会课,班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交政教室检查。
5、坚持班主任月工作例会制度.班主任每月例会是我校加强班主任队伍建设，强化班级管理的基本保障.通过班主任例会，总结阶段性德育工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略;通过个案，分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况，注意借鉴，推广经验；布置阶段性德育工作的目标、任务和要求；研讨班主任工作的理论和实践,加强理论和政策的学习。通过研究、分析、探讨、学习，大家集思广益、群策群力，努力提高自身修养和管理水平，确保德育工作的实效性。学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。
四、狠抓常规管理，确保工作落实
学校坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面:
（一）抓养成教育
学校从《班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：
(1）政教室对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。
（2）通过校园广播、国旗下讲话、学生集会等形式向学生进行文明习惯教育.
（3）利用开学典礼，班会课,组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，对学生进行行为习惯教育.
（二）抓纪律安全教育
学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作.我校本着以人为本,安全第一的管理原则，做了大量的安全教育工作,尽一切所能减少校园安全事故的发生.
（1)制定了《学校安全管理制度》；
（2）成立了以校长为组长，以德育副校长、政教主任为副组长,以班主任为组员的安全管理领导工作小组；
(3）制定了《学校安全值班制度》,成立了“学校安全值班”领导小组，学校配备了政教员专门负责每天的课间安全巡查,教学楼每一层楼上都有专人负责三餐饭后和两节晚自习课间的安全督查,学生食堂每天也有四位值日教师负责维护学生进餐、打水秩序，还有四位学校领导自始至终参与学生安全管理,所有当天值班人员全天候负责学校当天的安全工作及日常事务,充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；
（4）不间断在学生中开展“安全应急演练"活动，以加强学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；
（5)学校在容易发生安全事故的地点设立安全标志及醒目的警示牌，譬如在食堂门前的下坡处、南河边、学校大门口等处都设有醒目的安全标志；
（6）政教室在学生中不定期对管制刀具、手机、mp3、课外书籍进行突击检查,校领导、班主任深入教室和学生宿舍进行检查,杜绝了安全事故的发生.
（三）抓法制教育
法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识,我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育.今年3月份,我校请镇司法所肖律师为学生作了一场法律与安全教育讲座，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果.此外，我校还利用板报、班会和校园广播及时对学生进行法律法规教育,从严从细从实的把学校法制教育落在了实处。
（四）抓差生转化工作
（1)学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划，认真做好差生转化记录,学期末向学校反馈后进生转化情况;
（2）召开后进生转化专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念，提高育人水平；
（3）对极少数严重违纪的学生，政教室积极配合班主任做好他们的思想教育工作.
(五）抓健康教育工作
我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》，认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率.
(2）做好校园环境整治工作.严格控制学生课间买零食、吃零食，认真整治乱丢乱扔的坏毛病。卫生由专人管理,对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早餐后检查、中午上课之前检查、晚上静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中.
（3)做好春季流行性疾病防控工作。学校成立了防控工作领导小组，制定了防控预案，推出了春季流行性疾病防控知识宣传专刊。学校要求班主任每天为学生进行体检，切实把这项工作落到实处。
(4)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具,对学生做好健康教育宣传工作.
昭阳区田坝乡中学
2018年9月
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