小学第二学期学校工作总结.doc

小学2016—2017学年度
第二学期学校工作总结
本学期，我校按照教育局的部署，结合本校实际,全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路,从教育教学实际出发，加强师资队伍建设，以生为本，培养学生的综合能力。现将工作总结如下：
一、加强师德师风建设，促进校园和谐发展
坚持以关心学校、关心学生、关怀教师、关注课堂为活动重点，注重把学习教育贯彻始终,把深入一线、服务师生贯穿始终。教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育,更需要每位教师的自我修养!
1、领导重视,抓住思想教育不放松。开展了一系列师德师风教育活动,组织教师认真学习了十八大文献和教育法律法规，对照自己排查问题，写出学习体会和反思，组织学生家长开展评议师德师风活动,进行了师德考核。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作,学校采取多种形式,理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象.学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课等。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
5、学校积极开展创现宣传工作，通过拉横幅，广播等形式,营造浓厚的气氛,并进行外出参观学习，结合学校实际，制定校园文化建设方案，同时安装了视频监控。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率，文明执教,优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量
本学期教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作.
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格要求教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生,主任和校长做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
①领导将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,将检查结果及时反馈给教师，其他老师负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
②严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记录,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施.
③认真组织了单元测试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师量化评估的依据之一.
④开展了丰富多彩的学生活动,增长学生的见识。帮助学生在愉快的氛围里学习。
⑤各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质.
①继续开展帮教活动,“以老带新，以新促老".根据我校实际情况,青年教师多的特点，把培养青年教师作为教师队伍建设的重点。学校安排教师外出听课，通过听课学习，进行自我反馈教学情况,使新教师比较迅速地成长起来.
②加强校本培训,不断提高教师业务素养。组织教师参加教材培训学习，各教师根据各自学科特点举行了各种校内教研活动。
③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了各科老师参加了听课、讲课、评课活动.此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。
3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识",充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量.任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用.同时改进教学方式和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长,取得较好的效果。
本学期中心学校期中3—6年级语文作文抽测中，考试成绩取得较大的进步.50％学生获奖，尤其是四年级学生获奖率100％。
期末教学质量监测各科成绩均稳步提升，尤其, 分别进入镇同级前 名,优生率达 .
三、加强学校安全教育工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障.
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行.
①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木。
②、对各功能室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。
③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修.同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。
④、积极做好训练学生对各种安全应急演练活动.
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
①开学初，签订了任课教师和班主任安全目标责任书.
②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
③进一步完善了各项安全制度和应急预案。
④加强安全保卫工作,严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
⑤学校加强对学生的交通、运动、消防、森林防火、饮食卫生等安全教育,学校安全领导小组每周对校园进行拉网式检查，发现安全问题及时整改。利用晨会、间操等时间对学生经常进行安全防范知识教育。充分利用校园橱窗、板报、班会和校会等不同形式进行安全知识教育。经过全体教师的共同努力，本学期没有出现各类安全方面的事故。
四、学校其他工作
1、学校卫生工作常抓不懈，坚持每天一扫，每周一大扫，并开展灭蚊行动,每周进行一次,使校园卫生更美。
2、校园美化绿化，种植花草树木，营造优美的学习环境。
3、学生入学率，巩固率均达百分之百。
4、学校教师认真执行计划生育政策，没有出现违反现象.
5、学校师生认真学习法律法规，人人做到遵纪守法。
6、认真开展“两课、两操”活动，并保证每生每天一小时体育活动,学生健康率大于百分之九十。积极参加镇举行的小学生田径运动会，并取得好成绩。
7、积极参与扶贫捐资活动。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体教师的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少问题.
总之,一学期下来,教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩.
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