小学年度学校工作总结.doc

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小学年度学校工作总结
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　　在局署领导的关心和指导下,xxxx年我校继续秉承“依法治校,以德立校，深化内涵,彰显特色，以人为本，和谐发展”的办学理念,以科学发展观为指导，坚持学校内涵发展,进一步实施责任教育,内强素质，外塑形象，全面推进素质教育,努力探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子,提升整体办学水平，从而进一步塑造学校教育的良好形象,推进和谐校园建设。现将xxxx年度学校工作总结汇报如下，请予审议.
　　第一部分,完善管理服务,凝聚工作合力
　　1、坚持依法治校。学校坚持依法管理，不断完善学校规章制度，依据学校发展需要和上级精神要求适时修订制度，下半年根据上级统一安排,制定了《xxxx小学岗位设置管理方案》、《xxxx小学岗位设置方案》和《xxxx小学岗位设置实施方案》等岗位设置系列配套方案,为单位人事制度改革的全面铺开打好了基础。学校增订了校园安全工作预案，完善绩效工资配套等相关规定。学校管理规范、有序，各项工作成效显著。注重民主管理,实施校务公开，凡学校重大事情,如绩效工资方案出台与修订、教职工的评优与考核等事宜均通过校务会,党政工联席会议讨论，由教代会审议通过,并由校园网站进行信息公开,增强了学校教育、教学管理的透明度。
　　2、明确办学思想。工作中能坚持以“实施责任教育，构建和谐校园”为办学理念，带领教职工积极争创xxxx新区素质教育实验校,认真落实并实施以《小学生责任教育的实践和研究》为项目的素质教育实验方案，今年3月,市、区素质教育实验校中期评审专家对我校素质教育实施情况进行了中期评审。评审专家通过课堂教学观察、召开师生座谈会、个别访谈、查阅资料等方式对规划的推进实施进行了诊断评审.专家组一致认为，学校能紧紧围绕素质教育创建规划,学校素质教育创建成绩卓著，促进了学校内涵提升和师生素质的全面发展，取得了初步成效和阶段性成果.
　　3、抓好文明创建。学校以党支部挂帅，以工会为载体，全体师生全员参与文明创建活动，组织开展了文明组室、文明班级的创建活动，学校组织师生参与迎世博主题活动，重视发挥工会的作用，组织开展工会的读书活动、文体活动，送温暖送清凉活动，进一步营造宽松和谐的校园气氛。进一步浓厚“xxxx是我家，发展靠大家”、“责任重于泰山，理想高于一切"的育人氛围。
　　4、凝聚力工程建设。党政工联合抓好凝聚力工程建设，关心教职工的工作、生活与发展。开展世博知识读书征文活动;组织学校全体女教师和部分男教师到浙江桐乡古镇、桐乡皮革购物中心参观考察，暑期将组织全体教工赴广西南宁、湖南张家界、北京三地疗休养，丰富的活动，密切了党群关系，调动了广大干群的工作热情。关心退休职工生活，组织全体退休教工赴崇明一日观光游活动；继续做好业余学习班管理，鼓励退休教职工积极参与业余学校的学习与活动，丰富了退休教师的业余生活.开展了“夏送清凉”、“冬送温暖”活动,探望慰问部分退休和在职身体欠佳的教职工。
　　5、抓好大修和“校安"工作。为确保清溪路校区暑期大修和大同路校区校安工程的顺利进行,配合上级有关部门认真做好了大修和校安工程的前提调研和准备工作，保证了清溪路校区大修工程的如期竣工。大同路校区在确保师生安全的前提下，克服困难做好了学校物资与设施设备的的两次大搬迁工作，确保了近400名师生在临时校区内的教育教学秩序不受影响.
　　6、严格执行收费标准，加强教育经费管理.按照各级政府及主管部门文件、法规、规定,严格执行收费标准，认真执行收费公示制和收费登记制度.与社发局会计结算中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开.加强对财务收支、维修、教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约,使学校有限的资金发挥最大的效益。重视校产的登记、保管和报损报废制度的落实，适时添置必要设备，积极争取上级部门的设备资金投入，使学校财产做到保值增值。加强了物业公司、餐饮公司的协调与管理,做好教育教学后勤保障工作，努力提高后勤服务满意率。
　　第二部分:加强队伍建设,增强学校发展后劲
　　学校注重以队伍建设为抓手，提升学校内涵发展的核心竞争力。
　　1、党员干部队伍
　　学校党政重视抓好党团干部的理论学习，进一步完善中心组学习制度，组织开展了“学习与实践科学发展观”系列学习活动,定期召开班子成员民主生活会,深入开展批评和自我批评。今年2月，学校党政按照委局关于学校干部聘任的有关精神要求，按规范程序，由校务会讨论确定干部竞聘章程，党政工联席会议确定部门与职数的设置,教代会表决审议，完成了新一轮校级副职和中层干部的续聘工作。进一步强化了干部队伍的岗位意识，创新意识，新一届领导班子团结务实、开拓进取，在实践中锻炼了班子成员的团结协作精神和管理协调能力,提高了干部队伍在群众中的威信。
　　结合学校“责任教育”项目，强化团员教师责任意识与服务意识，继续做好世博志愿者活动，推荐教师参加新区世博志愿者工作,党员教师积极响应党支部安排主动联系居住区党组织，积极参与“迎世博，党员服务社区"活动。同时继续开展了班子成员与教师、入党积极分子联系制度，交流学习教育理论与工作实践的体会、探讨优化工作的途径和方式，通过经常联系谈心，促使青年教师尽快成长。今年，共有3名青年党员经过一年预备期考察先后如期转正,一名青年入党积极分子被发展为中共预备党员。
　　2、教师队伍:
　　重视师德建设,组织开展了师德专题讲座,以“迎精彩世博，与文明同行”为主题，开展教工精彩世博真我风采征文活动；举办世博礼仪系列讲座，组织全校教师参观世博场馆；开展了为青海玉树地震灾区捐款活动,全校共捐款3万余元，引导教师“言语思美、行为思正、工作思进”，做到敬业爱生、能教善教、创新奉献.
　　倡导终身学习的理念，学校组织教师制定了个人专业成长发展三年规划,通过读书、听报告、观课评课、课题研究、专题研讨等实践活动，抓业务培训，认真落实学校校本研修方案，完成了校本研修的年度预定任务，组织教师参加“十一五”职务培训，支持、鼓励和督促教师参加学历进修，认真完成学业，妥善解决好工学矛盾。现已基本完成“十一五"师训任务，学校教师本科学历达标率，已提前达到并超过了新区的目标要求。年底在新区校本研修学校年检中获得好评。
　　学校制订了《xxxx新区xxxx小学骨干教师管理规定》,9月在教师申报的基础上，经学校骨干教师考核认定小组审核认定，首批11名教师获得校级骨干教师称号,逐渐形成了校、署、区三级骨干教师队伍。今后学校还将通过压担子、搭梯子、指路子等方式,进一步提升骨干教师层次,为教师的专业发展、成长创设平台与阶梯.
　　第三部分，坚持德育为魂，有效开展责任教育
　　我校德育绩继续以“小学生责任教育" 为切入点，以学生行为规范为抓手，以“xxxx高炮少年军校”为主阵地，用丰富的体验教育实践活动,进一步打造学校德育工作的品牌。
　　1、责任教育进课堂
　　学校通过教研组、备课组活动以及班主任例会，组织教师学习素质教育实验学校实施方案和《xxxx小学责任教育校本课程标准》,深刻领会，提高认识,增强教职工落实责任教育的自觉性和责任心.将责任教育列入课表，使责任教育进入课堂有了时间上的保证，在教研组内开展了“我的责任"校本教材专题教学研讨，在两个校区分别组织了责任教育公开教学研究活动，通过教研活动，结合案例讨论研究,有效地帮助教师正确理解课程标准，根据课程的特点，找出与其它学科的结合点，在备课中体现，在课堂教学中落实，在课后反思中不断提高，做到有意、有机、有序、有情、有效,对学生实施自觉地、有意识地影响，激发学生情感，达到润物细无声之效,切实提高教学质量。
　　2、主题实践促成长
　　（1)世博“风尚好少年”主题教育实践活动
　　4月27日，举行了全校“上海世博进行曲主题仪式"，5月—-6月期间，以班级为集体,在各班内要积极组织学生参与“世博文明公约”制订活动,各班倡议学生携手家长至少参加了一次学校和社区举行的世博宣传、交通文明、文明游园、平安世博、社区服务等志愿活动，承诺以实际行动践行文明礼仪,养成良好习惯,拒绝不文明现象。组织开展了“我的世博我来拍”摄影征集的世博体验行动，从衣、食、住、行等多个角度，表达学生和家长一起盼世博、看世博，展示世博的体会和感悟;围绕家庭节能减排、低碳生活等内容，以图片、演讲、制作等形式,展示民俗、民风,弘扬世博理念城市精神，展示家庭文化和社区新风,开展了创意实践活动。
　　(2）“爱心”教育系列活动
　　组织开展了“学雷锋、迎世博、树新风”系列活动：以雏鹰假日小队为单位,充分发挥青少年在迎世博公共文明宣传教育中作用,通过小手牵大手，引导队员立足校园、走进社区、关注家庭，寻找并纠正不文明的行为，做到“哪里有青少年,哪里就有新风尚”；“春风化雨，迎接世博”活动,让学生在校园、社区认养小树苗;植树种花；盆栽花卉美化阳台;修枝剪叶,学做小园丁等,再为神州添绿意。
　　3月,结合“三•八妇女节” 开展感恩“三个一”活动：为妈妈做一件力所能及的家务事；送妈妈一份节日礼物；听妈妈回顾一段自己小时候的事.
　　4月,学校德育室、大队部向全校同学发出 “情系玉树,爱洒人间”捐款活动的倡议。在老师的带领下，全体学生纷纷行动起来,省下零用钱，献出自己的点滴之爱，尽自己的绵薄之力帮助灾区人民尽早摆脱困境。同时教育学生珍爱生命。
　　年底，大同路校区五年级学生吴振煌在家休息外出游玩时意外头部严重受伤,虽经医院及时抢救但还是病情濒危，面对对他们而言是天文数字般的抢救费用，仅靠打工收入维持生计的家庭生活陷入了窘境。大同路校区获知这一消息后，1月10日向全体师生发出了“真爱永在，生命如歌”——为吴振煌同学献爱心的募捐倡议,全体师生积极响应，短短两天之内,共募得爱心款10002。5元。师生的一片爱心给病床上的吴振煌同学带去了一丝温暖，也带去了期望他早日康复，尽早回到校园的良好祝愿。
　　（3)富有特色的少年军校与学生社团活动
　　继续推进校外94606部队53分队等德育基地建设，进一步拓展、整合、利用社会教育资源，发挥实践训练基地的教育作用。成立了“蓝天雏鹰”社团管理中心，进行了“xxxx高炮少年军校”小社团招募活动，根据学生兴趣，通过自主招募成立了6个小社团：“雏鹰鼓号团”、“雏鹰绘画团”、“雏鹰军歌团"、“雏鹰礼仪团"、“雏鹰救护团"以及“雏鹰旗操团”。紧紧抓住“国防教育日”教育契机,完善少年军校常规制度，5月，对三—五年级学生进行集中军训，通过举行旗操、军训成果汇报表演等,让学生体验国防知识、国防安全的重要意义。注重将少年军校活动与少先队创新活动有机结合，并利用“少先队队室"这一有限的空间，通过各类橱窗版面的布置,努力为队员创设充满军校特色的环境氛围。
　　大同路校区克服了因“校安工程”搬迁而造成的场地也设施的限制，因地制宜继续开展好广受学生欢迎的学生社团活动，在原有社团的基础上，根据师资条件，下半年增设了学生韵律操社团，学生在活动中感受美，体验美，全新的活动受到了学生的喜爱。
　　4、继续认真抓好学校心理健康教育,逐步提高青少年学生的心理素质。主要利用每周三心理健康栏目,紧密结合未成年人的特点和现实生活的需要,引导和帮助学生增强生存能力和适应社会的能力。讲座内容针对学生受挫能力普遍较低和部分学生漠视自己和他人生命的状况，切实加强对学生热爱生命的教育，引导他们珍惜生命、关爱生命。切实抓好学生暂后生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。
　　5、办好家长学校，加强学校教育与家庭教育的沟通、合作与指导。上半年召开了以《家庭教育中责任意识的培养》为主题的家长学校讲座,真正告诉家长在意识形态上重视孩子责任意识的培养，并现身说法、以身作则，给孩子们树立很好的榜样.下半年，学校重点开办一年级家长学校,为家校结合做好指导工作.并成功举办了以《小学生家庭法制教育》为专题的家长学校讲座，学习了《上海市中小学生伤害事故处理条例》，让家长自身懂法、守法，为孩子作出遵纪守法的表率，从而帮助家长培养孩子的法律意识.
　　第四部分，落实教学为本,全面提升办学质量
　　1、规范常规管理.组织教师学习《关于xxxx新区中小学加强课程改革切实提高教学质量的若干意见》，以“实施课堂改进计划”为抓手，继续磨课磨人，改进课堂教学.落实教学常规。细化教学常规要求,落实课堂教学改进要求,突出对备课、上课、辅导、作业质量评价等教学流程的科学管理，组织教师设计了语数英作业册,开展学生作业调查问卷、教师批改作业家长调查问卷，举办班级优秀作业展、学校优秀作业展等切实落实减负增效，力争做到备课超时、上课准时、训练足时、辅导及时、检测适时，进一步规范教学行为.
　　2、抓好校本教研。定期开展教研组,备课组活动,做到专时专用，活动制度化、规范化,交流教育教学经验，探讨教学中遇到的问题,深入课堂教学研究,开展集体备课、听课、说课、评课活动，提高课堂教学质量，重视质量监控,通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法。11月23日，学校接受了新区教研室对我校的全学科调研,26位新区教研室教研员参加，全程参与,共听取了我校所有学科59堂课，调研学科覆盖率达到100％;被听课的教师50名，占在职教师的80% ，专家对我校的教学现状给予充分的肯定，同时也提出了建设性的意见。
　　3、重视质量监控.针对学校实际，立足于“夯实基础，发展能力"想方设法采取措施，提高教学质量.加强教学质量监控,通过年级组、校级质量调研测试，模拟考试等手段，及时发现教师工作中的不足，及时调整教学方法.认真组织好期中，期末质量测试和分析工作,并针对存在的问题，提出改进的建议和措施.在校际联考中，取得了较好的成绩,大部分学科均分超过了联考平均.
　　4、加强教育科研。注意将日常教学与教学研究、教师专业成长融为一体,开展小课题研究，逐步向教科研活动课题化努力，使教科研更加贴近学校教育教学工作,从而提高每位教师的科研能力，提高教科研工作的实效性。努力形成“教学、教研”并重的新局面。引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广大教师的教学、教研水准,形成广泛研究教学的良好氛围。区级课题“公办学校内民工子女班级课堂教学的研究”，在前期研究的基础上,完成结题报告,该课题成果在新区第六届教科研成果评比中获得三等奖.今年以来教师6人次在市、区、和署级的相关比赛（或论文评比）活动中获奖，12篇教师论文分别发表于《全国教育教学研究论文选刊》、《素质教育丛书》、《教育文萃》和《xxxx教育》等国家、市级或区级刊物上。
　　5、开展课外活动。在原有基础上，继续组织开展课外活动，丰富学生生活,发展学生特长,组织学科竞赛活动，拓宽学生知识，培养兴趣；重视“阳光体育活动"，强健学生体魄;举办学生运动会,丰富学生的活动，发展学生的个性，锻炼学生的能力，促进学生素质的全面提高。在全国数学“希望杯"比赛中,两名学生分获大赛二等奖、一名学生获大赛三等奖;“xxxx年xxxx新区中、小学生体育大联赛竞赛”，取得田径比赛4*100m接力男子小乙组第一名、100m男子小乙组第二名、“阳光伙伴”集体跑比赛二等奖；第一教育署“华高杯”师生电脑作品评选活动， 4位学生的作品获得二等奖。
　　开展形式多样的艺术教育活动，陶冶学生情操，培养学生兴趣,增强学生对学科领域学习的自主性和能动性。以xxxx年上海世博会举办为契机，学校了开展“颂世博 担责任 展风采—-阳光下成长”艺术节活动.艺术节期间，学校积极组织开展了“上海世博歌曲”班班唱比赛、“上海世博歌曲”大家唱、“我的世博我来拍”摄影征集活动，低碳生活学校故事会，经学校推荐参加署级、区级组织的比赛、展演、展览等活动。据不完全统计今年在学生参加的各项各类比赛中，共有35人次获全国奖、56人次获市级奖、8人次获新区奖,4人次获署级奖，另获团体奖项市级奖1项,区级奖8项,署级奖4项，全面提高了学生的综合素质。
　　由于全体教职工的齐心协力、同心同德，学校工作取得了较大的发展。与此同时，我们也必须看到了发展道路上的困难。如何突破瓶颈、保持学校持续发展的态势，进一步走内涵发展之路，如学校特色文化的建设和蓄积，二期课改理念的深层次理解和实践,教育教学资源的有效整合与运用，师生发展的愉悦和谐氛围的创设等等，都是我们将要研究和解决的问题.
　　老师们，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，我们将本着以人为本,求真务实，勇于创新的工作态度和事业精神，谋求学校可持续发展的新路,共同为xxxx小学的明天贡献我们的智慧和心血。
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