九年级第二学期教学工作总结及汇总.doc
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1、精品文档 九年级第二学期教学工作总结及汇总九年级第二学期教学工作总结及汇总第二学期就将结束了,本学期按照教学计划,以及新的教学大纲,本人已经如期地完成了教学任务。本学期完成了第六单元至第八单元以及实验部分,中考复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲,还是课堂上的精讲多炼,处处都体现了师生的默契配合。一个学期来,我在教学方面注意了以下几个问题,现总结如下:一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由
2、浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂,通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。二、加强化学用语的教学元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重点工具。在教学中,我让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解九年级第二学期教学工作总结及汇总.还应注意对化学用语进行分散教学,
3、通过生动有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。三、重元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要.为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学、实验教学,让学生多接触实物,多做这些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系,并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。四、加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化
4、学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法九年级第二学期教学工作总结及汇总。因此,加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课.本人教学中,课前准备十分周密,演示实验现象十分明显,效果良好,使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作,给学生示范,并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。根据本校的实验设备条件,我把一些演示实验改为边讲边做的实验,或调换一些实验,或适当做一些选做实验.同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭小实验,以进一步激励他们学习化学的积极性和探究精神。我还
5、严格要求学生,具体指导他们逐步达到能正确地进行实验操作,并得出正确的结论。延伸阅读:九年级化学第二学期教学工作总结本学期我继续担任九年级三、四班的化学教学工作.转眼间,短暂的一学期时光又即将过去。回首这一学期来,本人按照教学计划,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,已经如期地完成了教学任务.期末复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习,并做好补缺补漏工作九年级第二学期教学工作总结及汇总一个学期来,我在教学方面严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务.一、
6、认真学习全日制义务教育初中化学课程标准。有计划地对有关基础教育课程改革和实验教材的学习,了解课程标准和实验教材编写的指导思想和特点。积极主动的参与教改,并及时总结教学经验。以基础教育改革的新理念为指导,转变教学观念。二、扎实做好教学常规工作。、课前备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活
7、动。、组织好课堂教学九年级第二学期教学工作总结及汇总。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学化学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业。、课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或
8、帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足九年级第二学期教学工作总结及汇总。、认真做好中考复习工作。本学期的化学教学内容在第三周就已经结束了,然后进入复习阶段,首先是逐章复习,结合学生们订的毕业达标指导以边做边讲的方法进行,收到了较好的效果。,此外,我同卢花老师还根据学生的自身的基础和对知识的掌握情况,结合前三年中考试题的题型和今年的出题方向,归纳出了二十几个知识点,利用最后一个月的时间来对这些知识点进行详细的讲解,并出一些习题让他们练习,加以巩固。本学期总共进行了四次的模拟考
9、试,考试的成绩一次比一次提高在每一次考试中出现的错误,我都详细地做了分析、讲解九年级第二学期教学工作总结及汇总。二十周的课程让他们自己自习,教师随堂铺导,并且再一次强调考试 时应注意的事项和端正他们的考试态度。三、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法.在教学交流方面,我积极参与同科教师相互观摩课堂教研活动,还参加了学校的优质课比赛,并荣获了一等奖,同时我还走出校园,参加了其他兄弟学校的的研讨课,开拓了视野,增长了见识,博采众长,提高教学水平。信息社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天和学校的发展奉献自己的
10、力量.阅读拓展:第二学期教学科研工作计划一、指导思想:以争创人民满意的学校为主旨,坚持以深化素质教育、为学生的终身发展奠基为指导思想,以整体提高各科教学质量,构建和谐校园,提高教师的群体科研素质为目标,以课题研究为中心,以校本培训为抓手,进一步强化广大教师的科研意识,努力提高教科研质量,务实创新,扎实科研,全面提高我校的办学水平和教育质量.二、工作目标:1、围绕学校工作目标,以全面实施素质教育为中心,以大力推进课堂教学为契机,引导教师不断学习教育教学理论和新课程精神,认真开展课题研究工作,不断提高教师的教科研能力,不断提高学校教育教学质量.2、进一步完善教科研制度,拓展教师的教育视野,加大学校
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