交通安全主题班会方案+总结.docx

生命教育主题班会活动
一、班会目的
1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。
2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全.
3、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。
4、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心健康，平安完成学业.
5通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、班会活动方法：
通过录象、交通知识竞赛、相声、快板等表演来达到教育目标，接受“交通与安全"方面的教育.
三、班会准备
1．围绕主题,课前动员学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签,绘画有关图画、准备节目。
2．在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己.老师在作好引导的同时,注重节目思想性的提炼。
4主要内容有:小品，演讲，知识竞赛，识别图标，安全知识之我见、安全知识问答等.
5．主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进行记录.
四、班会过程
(一）、 谈话引入：
主持人：同学们，今天我们班举行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》
（二)、小品表演：小品设计方案：主要讲述一个肇事司机逃逸的事件表演中故意设计一些错误，比如打电话报警110,不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”，比如说遇到受伤的人不要随便移动位置等等。在小品结束后向学生提出。让学生更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
(三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通知识竞赛.我们实行抢答方式，每答对1题得1分,答错不扣分。
必答题：
1．什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯）
2．雨天骑车可以打伞吗？（不可以)
3．过马路必须走什么?（人行横道)4可以在马路上学骑自行车吗？（不可以)．放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们羡慕他，你认为对不对？为么?（不对，很危险）
6．行车时可不可以与驾驶员谈话？（不行)
7．醉酒的人准不准驾驶车辆？（不准）
8．小学生能不能在马路、公路、铁路和码头玩耍、奔跑、打闹?(不能）
金:首先恭喜每个小队精彩而流利的回答，下面的题目是选择题，先请各小队代表进行抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学配合一下，不要把答案说出来,谢谢！
选择题:
1、几岁以下儿童不准骑车上路：（ )
A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童
2、乘车时较为安全的行为（ )
A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时,头、手不伸出窗外
3、过马路时我们应该：
A、直接穿行 B、走斑马线
4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走( ）
A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走
5．过马路时，我们要看好红绿灯:
A、红灯行 B、绿灯行
6．妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶:
A、非机动车道 B、机动车道
7．假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：
A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去
8．绿灯还剩2秒时,应该怎么做：
A、等下一个绿灯再过马路 B、赶紧冲过马路
（四）、观看多媒体《交通事故》。帮助学生更好的知道生命的宝贵。
视频
主持人：蓝晓东
2017。5.26
五、班会总结
今天的主题队会开得很成功,也很有意义。 春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐,远去的岁月告诉我要安全的生活,生命是春花秋月的爱,生命是干古不老的歌,悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河,风霜雪雨，笑语欢歌,奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手,安全伴我们健康成长！在这次主题班会之后，希望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。