数学《数字朋友》教案.doc
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1、数学活动数字找朋友教案一、活动目标:1、初步建立相邻数的概念。2、初步理解一个数与相邻两个数多1少1的关系.二、活动准备:1、自备红圆点2个,蓝圆点3个,绿圆点4个;1-10的竖长条点卡,数卡110.2、幼儿用书、笔、操作卡片,人手一份。 三、活动过程(一)开始部分1、游戏我说你做。-请小朋友根据李老师给出的指令做出相应数量的动作(请击打桌子3下,请跺脚4下,请点头6下,请拍手5下)2、游戏马兰花,感知10以内数的数量。根据小朋友的表现,我们再来玩一个马兰花的游戏,我来挑选坐得直、手放平、眼睛跟随老师的小朋友来参加这个游戏,请其他小朋友跟李老师一起说儿歌,当我说指令开x朵的时候,请x位小朋友抱
2、在一起。-在我们游戏的时候,有几位小朋友也想参加游戏,我们一起来看看是谁来了?(教师提前将圆点贴在黑板上并进行遮挡)-请小朋友和老师一起欢迎这些神秘的小朋友吧,倒数三个数:1、2、3!哇!欢迎这些小朋友!。(二)基本部分1、 认识3的相邻数.教师将三种颜色的圆点散放在黑板上,提问:黑板上有什么?他们有什么不同?教师:谁来把一样的圆点放在一起,并且按数量的多少排队?-教师:红色圆点有几个?可以用数字几来表示?(出示数字卡片2)蓝色圆点有几个?可以用数字几来表示?(出示数字卡片3)绿色圆点有几个?可以用数字几来表示?(出示数字卡片2).教师:圆点是怎样排队的?3个蓝色圆点的前面是几个什么?3个蓝色
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