传染病应急演练方案资料.doc
《传染病应急演练方案资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《传染病应急演练方案资料.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
传染病应急演练方案 精品文档 传染病麻疹应急演练 为积极应对突发传染病疫情蔓延,依法、科学、规范、有效地开展传染病预防和救治工作,强化医务人员应急处置意识,检验我院对传染病的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等能力,根据《中华人民共和国传染病防治法》《传染病信息报告工作管理规范》及二甲评审相关要求,制定本应急演练方案。 一、演练时间:2018年4月10日 15:00-16:00 二、演练地点:发热门诊、感染科 三、参演人员: 总指挥:院长 参演部门:医务科、护理部、院感科、妇幼信息科、检验科、感染性科、发热门诊 具体参演人员详见各个模拟场景安排。 四、演练内容 1、一名发热患者到医院就诊,最终诊断为疑似麻疹,转至感染性疾病科进行治疗。 2、传染病的上报流程及治疗过程中患者的隔离、医务人员的自身防护和患者出院后的终末消毒。 五、演练前准备 1、制定演练方案:妇幼信息科负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。 2、演练物资准备:准备演练所需要的药品、设备、器材、病房设施、防护用品、消毒药械贮备等。 3、预演练:按照演练方案,根据职责分工,各相关部门人员模拟实景进行预演,进一步磨合机制,完善方案。 六、演练过程安排 1、2018年4月10日,所有参演人员15:00 在发热门诊前集合。参演人员各自就位、各司其职。 2、15:05分,总指挥宣布演练开始。主管院长宣布演练开始:为科学规范、有序开展传染病的防控工作,落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则,提高我院全体工作人员快速反应和应急处理能力,建立健全传染病的应急处理机制,控制传染病在我旗的传播和流行,我院于今天组织医务人员参与麻疹病模拟演练,现在开始。 3、具体环节 本环节主要查看预检分诊、接诊流程、流行病学调查、现场采样、登记报告、消毒隔离及医务人员自身防护等。 (1)场景1—— 接诊、分诊、流调、采样 15:10,一名1岁男性患儿, 将患儿转诊至指定医院患儿按照挂号大厅设立的“发热门诊”指示,主动到发热门诊处就诊。 护士在预检分诊室内为患儿测量体温,经测量体温>39.5℃。 15:12,护士为患儿佩戴口罩;简单询问病史和患儿一般情况,姓名、年龄、工作、住址、禽类接触史等,认真登记,引导至发热门诊诊室就诊。 15:15分,发热门诊医生宋文思询问患儿流行病学史:是否来自疫区?是否与患有传染病的人群接触?并进行查体:患儿咳嗽、流涕、发热、眼红2天,查体:体温 39.3℃,脉搏148次/分、呼吸46次/分,急性热病容,全身皮肤黏膜见散在大小不等红色丘疹,压制褪色,部分融合成片状;呼吸急促,口唇干燥,口腔黏膜见白色口腔黏膜斑,咽部充血,无双扁肿大,颈部软,可触及大小不等颈部淋巴结肿大,有触痛,胸部对称,双肺呼吸音粗,科闻及散在干湿啰音,无胸膜摩擦音。心音低弱,心律齐,未闻及病理性心脏杂音。腹部软,肝胆脾未触及肿大。四肢活动自如,无双下肢浮肿,皮肤黏膜未见出血点。 接诊医生初步诊断患儿为麻疹,遂开具血细胞分析、血清抗体检测、细胞学和病毒抗原检查等申请单,到检验室采血并取咽拭子。 发热门诊护士马雪洁将患儿引导至隔离留观室初步治疗。 (2)模拟场景2—— 报告、救治、防护、隔离 15:20,初步治疗的同时,医生接到检验结果,血细胞分析显示:白细胞计数:12.6x109/L 中性粒细胞计数85.3%,其他细胞大致正常范围;胸片示:双肺纹理增强,右肺下叶见片状阴影;生化十项:钾离子2.9mmol/L;心电图:窦性心动过速,T波低平;血清麻疹IgM抗体阳性;鼻咽拭子分离麻疹病毒。 综合检验结果,该患儿定为疑似麻疹患者,将患儿转诊至指定医院进行隔离治疗。并立即向妇幼信息科报告疫情,同时上交传染病报告卡、登记。接到报告,妇幼信息科明月立即按程序进行网络直报,并请求疾控中心进行病原学检测,同时报告主管院长。 (3)模拟场景3—— 终末消毒 感染性疾病科护士马雪洁对病房进行终末消毒处理。 4、16:00参演人员集中,由各部门对各自负责的任务进行现场自我总结和评价,演练总指挥对演练工作进行全面总结。 5、演练总指挥宣布演练结束。 七、演练要求 各参加演练科室要积极配合本次演练工作,安排人员,做到定人、定岗、定责,落实措施,圆满完成本次演练。2018年4月10日 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 传染病 应急 演练 方案 资料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文